作者：王爱娥[1]
作者机构：[1]福建省泉州市泉港区第二实验小学教育集团和星校区,福建泉州362800 出版物刊名：学周刊 页码：35-35页
年卷期：2019年 第29期
主题词：小学数学;作业设计;问题与策略
摘要：作业能够有效地检验学生的学习质量,并且让教师了解学生对课堂内容的掌握程度,从而进行课堂教学的调整.小学数学的难度是随着年级的升高而增加的,所以在布置作业的时候,教师需要运用相关的技巧来有效设计作业,帮助学生了解自己学习的有效性,提升学生对于所学知识的理解.
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