卜人入州几市潮王学校二零二零—二零二
壹七年级生物上学期期末综合检测试题
(时间是:45分钟总分值是:100分)
一、选择题(本大题一一共20小题,每一小题分,一共50分。以下各题给出的四个选项里面,只有一项符合题目要求)
1.右图为玉米种子剖面构造,图中表示胚乳的序号是()
A.①
B.②
C.③
D.④
2.骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝,以下对这种现象的解释,正确的选项是
()
C.这是骆驼对环境的适应
D.这种现象是一种特殊现象,与环境无关
3.请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响()
4.(2021·中考)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描绘正确的选项是()
A.图甲在换用高倍镜后,调节②来观察物像
B.图乙明晰物像的视野中,细胞数目多的是②
C.图丙物像要移到视野HY,应将载玻片往右下方挪动
5.右图为植物体局部物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,以下表达正确的选项是()
A.甲表示释放氧气、散失水分
C.乙表示输送无机盐
6.从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。以下表达错误的选项是()
A.被子植物的生命周期中,既要进展细胞,也要进展细胞分化
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中,吸收的水除局部用于蒸腾作用外,主要用于光用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度
7.以下有关某地区农作物种植的表达,错误的选项是()
A.播种前要疏松土壤,是因为种子萌发需要充足的空气
B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有机物
C.播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发
D.株与株之间要保持适当的间隔,是为了使叶片充分承受光照
8.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是()
A.白色 B.黑色
9.假设在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口。其结果是()
A.甲不结实,乙结实
B.甲结实,乙不结实
C.甲、乙都不结实
D.甲、乙都结实
10.人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
11.“枯木逢春〞的意思是枯干的树到了春天又恢复了活力,“枯木〞仍能生长的原因是它具有()
12.一绿色植株在黑暗中放置24h,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如下列图),然后将植株放在阳光下照射2~4h,发现
B区不能正常制造淀粉,其原因是B区叶片缺少()
13.“风吹草低见牛羊〞。以下有关草和羊的描绘,正确的选项是()
A.草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁
C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
14.“好种出好苗〞,试用生物学分析“好种〞的“好〞主要是强调种子的以下哪种构造必须是完好的()
15.(2021·中考)棉花是我国的主要经济作物之一,以下有关棉花种植的说法,不正确的选项是()
A.早春播种后用地膜覆盖,是为了保持温度和湿度,有利于种子提早萌发
B.移栽棉花幼苗时,根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损
C.棉花生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物
D.选择阴天或者黄昏移栽幼苗,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失
16.以下关于植物种子的描绘,正确的选项是()
A.双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的
C.种子萌发时胚根首先打破种皮向地生长,并发育成根
17.要使显微镜下的视野从图1转换为图2,以下四种操作顺序中正确的选项是()
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④调节光圈⑤挪动玻片标本
A.②—③—⑤—④
B.③—②—④—⑤
C.③—④—①—⑤
D.⑤—③—④—②
18.大豆种子的形成和萌发过程如以下列图所示,以下说法正确的选项是()
①
C.②
19.在同一棵树上,分别于黄昏、深夜、清晨三个时间是各摘取了大小一样的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,
结果应该是()
A.a>b>c B.b>c>a C.c>b>a
D.a>c>b
20.(2021·中考)以下列图是玉米种子和根尖的构造示意图,以下说法正确的选项是()
甲乙
A.我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自图甲中②
B.春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在潮湿的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分
玉米种子就会萌发
C.玉米种子萌发时,最先打破种皮和果皮的是图甲中的③
D.根尖(图乙)生长最快的局部是处在顶端的④区
二、非选择题(一共50分)
21.(10分)在探究植物光用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进展分析。
(1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4h,将塑料袋中气体通过①号试管搜集后取出试管,将一支带火星的
木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是①号试管内含较多的(气体)。
(2)如图甲,假设将透明塑料袋换成黑色的,其目的是防止植物进展作用。实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为
了设置,该实验的自变量是。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进展作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎的中的导管自下
往上运输来的。
(4)如图乙,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4h。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此
得出的结论是植物进展了作用,释放出(气体)。
22.(8分)以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株构造示意图,根据图示答复以下问题。
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成(选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成(选填图四中的字母)。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳—氧平衡,制造有机物,都是与光用分不开的。小雅同学书写的光用过程表达式还存
在不完善之处,请你帮助完成。
二氧化碳+水
淀粉(贮存能量)
23.(10分)生物小组的同学在实验员教师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如右图
所示的实验装置,接着进展了以下实验:
①将此装置放于黑暗处2~3d后,移至光下2~3h,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶
绿素溶解到酒精中;
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析答复以下问题。
(1)将此装置放入黑暗处2~3d的目的是。
(2)在光下放置2~3h后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 。
(3)叶片甲滴加碘液后出现的现象是,这一现象可以说明。
(4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是
,这说明。
(5)要使实验到达预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是 。
24.(10分)研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内贮存的有机物会发生规律性的变化。图1是菜豆种
子萌发成幼苗的各阶段示意图,请答复以下问题。
图1
(1)图1中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物。
(2)图1中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是。
A.根从土壤吸收了有机物
(3)图2中哪幅图能表示图1中A→F过程,有机物含量变化的情况。
图2
(4)进一步研究发现,假设该项实验始终在黑暗中进展,有机物含量不断减少,原因是① ;② 。
25.(12分)下表为“探究种子萌发的环境条件〞的实验设计,请根据表中提供的信息答复以下问题。
培养皿编号 A B C D 种子的数量/粒 3 3 3 3 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并一样) 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或者纱布,20℃ 无水,20℃ 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或者纱布,-10℃ 水吞没种子,20℃ (1)用培养皿A与B进展对照,所探究的问题是 。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两组培养皿作对照实验。
(3)指出本实验设计中的一处缺乏:。
(4)假设在严格按上表的实验条件进展实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从方面寻找原因。
(5)假设探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成以下方案设计。
第一步,在培养皿底部铺上滤纸,并参加适量的水, ;
第二步,,另一组置于黑暗环境中。
第三步,将两组培养皿在适宜温度下放置一段时间是,观察并统计种子的萌发情况。
参
一、选择题
1.C在玉米种子中,胚乳贮藏着丰富的营养物质,占大局部体积。
2.C3.C
4.C低倍镜换高倍镜后,转动图甲中①细准焦螺旋,使物像更加明晰。图乙中,②表示的物镜镜头长,放大倍数大,看
到的细胞数量少。图丙物像在右下方,要将物像移至视野HY,玻片标本应往右下方挪动。图丁中黑色的圆圈是气泡,
是由盖盖玻片时操作不标准造成的。
5.A导管向上输送水分和无机盐,筛管向下输送有机物,所以B、C、D三项均不正确。
6.C植株生长过程中,吸收的水分除少局部用于光用外,95%以上的水分通过蒸腾作用散失了。
7.B播种时施农家肥,主要是给植物生长提供无机盐。
8.B用黑色塑料袋营造黑暗环境,可防止植物进展光用对实验造成干扰。
9.C桃花甲去掉雌蕊,仅有雄蕊,乙去掉雄蕊,仅有雌蕊;但由于两朵花都用塑料袋罩起来,所以不能进展传粉,故甲和
乙都不能发育成果实。
10.C植物进展呼吸作用需要氧气,假设土壤板结,就会使土壤中氧气含量减少,从而影响根的呼吸。
12.D叶脉中有导管,可以输送水分和无机盐,水分是植物光用的原料,没有水植物不能进展光用。由题图可知,切断
主叶脉后,不会影响A区的水分输送,但是B区缺少水分,不能进展光用。
13.D不是草的所有细胞内都有叶绿体,如叶片的表皮细胞,但都有细胞壁,故A项错误。筛管属于输导组织,但血管
属于器官,由多种组织构成,故B项错误。草的营养器官是根、茎、叶,具有分生组织、保护组织、输导组织等,但没
有结缔组织,结缔组织是动物组织,故C项错误。高等动物体是由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、
生殖等系统构成的,D项正确。
15.C施肥的作用是给植物的生长提供无机盐。
16.C种子是由胚珠发育来的,A项错误。单子叶植物和双子叶植物的胚都是由胚根、胚芽、胚轴、子叶四局部组成,
但单子叶植物的种子胚有一片子叶,双子叶植物的种子胚有两片子叶,B项错误。种子萌发时,最先开场萌发的是胚
根,其向地生长发育成根,C项正确。种子萌发后依靠细胞的、分化发育成幼苗,D项错误。
17.D要使显微镜下的视野从图1转换为图2,需先挪动玻片标本将要观察的细胞移到视野HY,再转动转换器,换上高
倍物镜,由于换上高倍物镜后视野会变暗,还需调节光圈使较大的光圈对准通光孔,使视野变得亮堂些,轻轻转动细准
焦螺旋使物像变得更明晰。
18.A种子包括胚和种皮,其中胚是由受精卵发育来的,种皮是由珠被发育来的。大豆种子的营养成分主要来自胚中
的子叶,②表示种子的萌发过程,种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。遗传物质贮存在受精卵的细
胞核中。
19.A从“光用需要光〞这一关键条件进展推理分析。绿叶在白天制造有机物,也消耗有机物,但制造的有机物多于
消耗的有机物,有机物被不断地积累,而在晚上那么只消耗有机物。叶片中所含的有机物越多,干重越大。所以黄昏
时叶片a内的有机物(淀粉)是最多的,干重也最大,深夜的叶片b较轻,第二天清晨的叶片c最轻。
20.A玉米种子由胚、种皮和胚乳三局部组成,我们平时吃的玉米粥中的营养物质主要来自图甲中②胚乳。种子萌发
必须同时满足外界条件和自身条件。玉米种子萌发时,最先打破种皮和果皮的是图甲中的⑥胚根。根尖(图乙)生长
最快的局部是②伸长区。
二、非选择题
21.答案(1)氧气
(2)光合对照有无光照
(3)蒸腾木质部
(4)呼吸二氧化碳
22.解析精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵,将来发育成胚,它的组成是图二中①胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚
根。图三中的c是芽轴,发育成图四中的C茎。芽按照功能可以分为叶芽、花芽和混合芽,混合芽既能发育成茎和叶,
也能发育成花。
答案(1)胚珠①②④⑤
(2)C
(3)A、B(或者任写A、B其中一个)
(4)二氧化碳+水
淀粉(贮存能量)+氧气
23.答案(1)消耗掉叶片内的淀粉
(3)锡箔遮盖的部位不变色,其余局部变成蓝色光用需要光
(4)乙叶片不变色,丙叶片变成蓝色光用需要二氧化碳
(5)防止二氧化碳进入瓶中
24.解析种子萌发的过程中,需要的能量由呼吸作用消耗有机物提供,所以有机物含量减少,长出叶片后,由于叶片可
进展光用制造有机物,所以有机物增加。假设以坐标图的形式呈现,有机物总量是先减少后增加,A图符合。假设实
验始终在黑暗中进展,无光条件下,不能进展光用,不能制造有机物,而呼吸作用持续消耗有机物,所以有机物含量不
断减少。
答案(1)A
(2)B
(3)A
(4)①呼吸作用持续进展,造成有机物不断减少②因为无光,不能进展光用,无法产生有机物
25.解析该题结合种子萌发的自身条件和外界环境条件,主要考察了探究实验的根本要求。设计探究实验时,一般要
有对照实验,并根据实验目的,保证每组对照实验都只有一个变量,其他条件均应一样。如此题可以形成3组对照实
验,即A组和B组变量是水;A组和C组变量是温度;A组和D组变量是空气。从而根据实验结果,得出有说服力的结
论。
答案(1)水分是种子萌发的条件吗(或者种子的萌发是否需要水)
(2)A和C
(3)每组种子的数量太少
(4)种子自身(种子萌发的内部条件)
(5)选取等量的有生命力的种子分别放入两组培养皿中将一组培养皿置于有光照的环境中
