大班音乐活动计划：小红帽
大班音乐活动小红帽主要包括活动，活动，活动，活动等。在音乐中，大胆尝试动作，表情等表达人物，体验表演活动中的快乐，通过表演，知道不相信陌生人的适合幼儿园老师参加大班音乐活动课。来看看小红帽课程计划吧。活动目标：
1.大胆尝试音乐中的人物和表情来表达人物。
2，在活动中体验表演的快乐，通过表演，知道不要相信陌生人的。
3，可以大胆表达歌曲的内容和情感。
4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。
5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。
活动准备：
1.创建森林场景。
2，课件（Little Red Riding Hood故事）。
3.代表四个字符的音乐：《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》。
4，表演道具（红帽，头巾，头饰，霰弹等）。
活动程序：
首先，导入场景（播放音乐）
老师：'我们现在在一片美丽的大森林里。我是一棵大树。你是谁？ '（请让孩子在表演时享受'森林'之美，模仿森林里的树木和花朵。）
二，课件欣赏
老师：'森林里发生了一件事。 “
1.请欣赏儿童多媒体课件《小红帽》。
2.问题：谁在故事中？在森林里发生了什么？你喜欢这个故事中的四个角色？你喜欢谁？为什么？
孩子们讨论并回答。
小红帽有什么问题吗？哪里错了？ “
孩子们讨论并回答。
老师总结：这个故事告诉我们，我们不能只相信陌生人。
第三，听音乐 - 找出符合人物特征的音乐。
分段听音乐《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》区分和模仿小红帽，白狼，奶奶和猎人的音乐形象。
四，音乐表现
1.提出请求并发表故事（要求：小演员必须听音乐然后出来。）
邀请四名儿童进行示威。
2.集体表演故事。 （注意讲述故事的故事）
