部编版四年级下期末标点符号专项复习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题
1.下列句子中标点使用有误的一项是( )
A. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ C. 在古代就有“嫦娥奔月”的神话。
D. 妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃…… 2.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停!” B. 妈妈说：那你选一双穿上，不然就别去了。 C. 雨来愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢”。
D. 他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看。不是一般地好看，而是特别地好看。
3.下列标点符号使用不正确的一项是( ) A. 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶、青的竿,投下一片浓浓的绿荫。 B. 暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。 C. “神舟五号”成功发射的第二年,我国正式实施探月工程。 D. 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 4.下列句子中,标点有误的一项是（ ）
A. “提那些事干什么。”母亲笑了笑说:“哪个母亲不是这样过来的?” B. “先生,您好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦.……” C. 妈妈笑着回答说:“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?” D. “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。
5.以下句子所用的标点符号全部正确的一项是（ ）。 A. 从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。 B. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 C. 爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。 D. “够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。”
6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）。 A. “爸爸，你看！”他快活地叫起来。“这是什么？”
B. 2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。
C. 恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！
D. 一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。
7.给下面的句子加上标点，正确的一项是( )
您不是雨露（）却带来了新生的希望（）您不是泉水（）却带来了生命的甘甜（）您不是太阳（）却带来了人间的温暖（） A. B. C.
？ 。 ？ 。 ？ 。 ， 。 ， 。 ， 。 、 ， 、 ， 、 。
D. ， ； ， ； ， 。
8.“‘诺曼底号’是一艘大轮船”中单引号的作用是( ) A. 解释说明 B. 特定称谓 C. 特殊含义 D. 声音的延长 9.“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这一句中引号的作用是（ ）
A. 表示直接引用。 B. 表示特殊含义。 C. 表示着重强调。 二、填空题
10.在下面句子空白处填上合适的标点符号。
（1）这时候________不仅是太阳________云和海水________连我自己也成了光亮的了________
（2）这不是很伟大的奇观吗________
（3）马走在花海中________显得格外矫健________人浮在花海上________显得格外精神________
11.王老师对我说________你要努力学习________争取取得好成绩________（加标点）
12.给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________
13.给句子加标点。
①________啊________大家都高兴得叫起来________雨来没有死________雨来没有死________
②鬼子打得累了________雨来还是咬着牙________说________没看见________
14.给句子加标点。
①还有些人家________在屋后种几十枝竹________绿的叶________青的竿________投下一片绿绿的浓阴________
②月明人静的夜里________它们便唱起歌来________织________织________织________织呀________ 15.给下面的句子加标点符号。
①我们学校里组织了篮球队________足球队________排球队________乒乓球队和羽毛球队________
②汽车展览会上有红色的________黄色的________白色的________紫色的________绿色的汽车________你喜欢哪种颜色的车________小明问我________ 16.读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________
17.读课文《小英雄雨来 》填标点。
扁鼻子军官压住肚子里的火气________用手轻轻地拍着雨来的肩膀________说________我最喜欢小孩________那个人________你看见没有________说呀________ 三、语言表达
18.请在下面的方框中加上合适的标点。
（1）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）
（2）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（） （）
（3）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）
19.给下列句子补充标点符号。
（1）我不干 我怕烫 我总是一面溜开 一面摆手 （2）不烫啊 冷了好一会儿了 （3）那 我怕冷 20.填标点。
（）这是跳响（）孩子（）他高兴地说（）有两个小东西关在里面呢（）一只苍蜘（）一个蜘蛛（）这是很少见的（） 21.连词成句，并加上标点符号。
①不懂 春天 他 来得 为什么 迟 这么
②里 巨人 看 孩子们 在 快乐地 和 花园 玩儿 22.题目：一堂印象深刻的课
要求：1．小学阶段上过无数的课了吧，你最喜欢上什么课？哪些课给你留下了深刻印象？挑一节你喜欢的印象最深的写下来，一定很有意思。2．着重把印象深刻的内容写具体。3．语句通畅，点好标点，分小节写。 23.完成句子。
（1）马走在花海中________显得格外矫健________人浮在花海上________显得格外精神________（加标点）
（2）太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改成被字句）
24.按要求完成句子。
（1）这时候发亮的不仅是太阳________云和海水________连我自己也成光亮的了________（加标点）
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改陈述句） （3）天边出现了太阳的小半边脸。（仿写句子）
（4）在水天相接的地方出现了一到红霞。（改变语序，意思不变）
答案
一、单选题 1. A 2. A 3. A 4. A 5. B 6. B 7. D 8. B 9. B 二、填空题
10. （1）,；、；,；。（2）?
（3）,；；；,；。 11. ：“；，；。”
12. ，；，；，；、；、；，；。13. “；！”；，“；！；！”；，；，；：“；！”14. ，；，；，；，；。；，；：“；，；，；，；15. 、；、；、；。；、；、；、；、；。“；？”；。16.，
!”
；， ；， ；、 ；、 ；， ；。
17.，；，；：“；。；，；？；！” 三、语言表达
18. （1）！ ！ ！ ， 。 （2）， ； ， ； ， …… （3）“ ！ ” ， “ ！ ！ ” 19. （1）“ ， 。” ， 。 （2）“ 。 。” （3）“ ， 。”
20. \" ， 。 \" ，\" ， ， 。 。 \"
21. ①他不懂春天为什么来得这么迟。②巨人看孩子们在花园里快乐地玩儿。 22. 略
23. （1），；；；，；。
（2）黑云被太阳染成了紫色或者红色。 24. （1）、；，；。 （2）这是很伟大的奇观。
（3）一阵风吹来，池中的荷花翩翩起舞。 （4）一到红霞出现在水天相接的地方。
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
