四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后作业布置及答案
一、 看拼音，写词语。
miáo huì jiàn kānɡ tǎnɡ ruò zhuānɡ shì
tǎo yàn tān wán màn miè bō tāo
二、 给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。
露面（lòu lù） 哄笑（hōng hǒng） 宁可（níng nìng） ．．．
角色（jiǎo jué） 旋风（xuán xuàn） 将军（jiāng jiàng） ．．．
三、 比一比，再组词。
淘（_________） 震（_________） 揭（_________） 曾（_________）
萄（_________） 振（_________） 竭（_________） 增（_________）
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茎（_________） 拂（_________） 筝（_________） 蝶（_________）
经（_________） 佛（_________） 争（_________） 碟（_________）
四、 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。
①（______）（______）达理 ②（______）（______）叹气 ③（______）连不（______） ④（______）头（______）气
1.春雨（______）地下了三天。
2.我数学没有考好，（______）地回到家里，妈妈看了我的卷子（______），直皱眉头。
3．她是一个（______）的好老师。
五、 选词填空。
（1）确定 确切 确认
①这是他到学校的________时间。
②请你再________一下这支钢笔到底是不是你的。
（2）郑重 隆重 慎重
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①表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂________召开。
②刘把“江苏省语文特级教师”的证书________地交到手中。
六、 根据文章内容填写。
作者按_________的先后顺序，先写了去_________途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写_________；最后写出洞。游览路线是：沿途——_________——外洞——_________——内洞——_________。本文有两条线索，一是作者的_________，是“顺”的线索；二是_________为线索，是“逆”的线索。
七、 课内阅读。
记金华的双龙洞（节选）
一路迎着溪流。随着山势，溪流 ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1．选文中作者的游览路线是入山→________→________。
2．文中横线处应填的句子是（ ）
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A．时而窄，时而宽，时而缓，时而急 B．时而宽，时而急，时面窄，时而缓
C．时而宽，时而窄，时而缓，时而急 D．时而缓，时而浅，时而急，时而深
3．“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把______比作_____。
4．作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是______；然后写了________，特点是_____________；再写了______________，特点是___________。
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参
1、描绘 健康 倘若 装饰 讨厌 贪玩 漫灭 波涛
2、lòu hōng nìng jué xuàn jiāng
3、淘气 地震 揭开 曾经 葡萄 吹拂 风筝 蝴蝶 经过 仿佛 斗争 4、通 情 唉 声 接 断 垂 ①
5、确切 确认 隆重 郑重
6、游览 双龙洞 怎样通过孔隙来到内洞 顺序 以水（溪流）
7、
1． 双龙洞口 外洞
2．C
3． 外洞 大会堂
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振动 碟子
丧 洞口 竭尽 增加 1.③ 2.④ ② 孔隙 出洞 花茎 3.游览
4． 很有气势 洞口 很宽 外洞 大
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