． 文慧笔会ＷＥＮＹＩＮＧＢＩＨＵＩ 光 ◇贺雨婧一湖南沙市南雅中学高（１４０４）班 一个寒冬的清晨，天空十分阴沉，我把自己包裹严实后极不情 愿地出了门，准备去买些东西。超市门口，一位衣着单薄、皮肤黑黑 的环卫工人正在清扫着垃圾，还时不时从地上捡起几个塑料瓶子塞 进挂在垃圾推车上的袋子里，我向来有些不喜欢这样的场景，便摇 摇头走开了。 刚走进超市，就听见两个人在议论着什么。“你听说没？超市 里这几天丢了东西，查监控看到傍晚的时候那个环卫工人老鬼鬼 祟祟地在柜台前晃悠，我觉得就是他！”“不会吧，看那老人家挺 可怜的，人又老实，怎么会干出这种事？”“正是因为他可怜，所以 才…一”他们注意到我在看着他们，讨论声便小了下去。我心里对那 个老人的印象更加不好了：即使没有钱，也不至于去偷东西吧，真不 光彩！ 童 从超市出来，我又仔仔细细地瞅了环卫工人几眼，只见他的身 材有些偏瘦，眼睛一直盯着地上。忽然，超市门口传来一阵孩子的 哭闹声，环卫工人把卫生工具往墙边一放，就急匆匆地跑过去，原 来是一个小女孩摔了一跤，环卫工人急忙问她有没有哪里疼，还拿 出一根棒棒糖哄她。小女孩—下子破涕为笑，拆开糖纸刚准备吃， 一欲扬先抑，从来都是作文致 胜的法宝。 在该文中，作者以皮肤黑黑 的坏卫工人起笔，坦言向来不喜 欢这样的场景；然后，两个人悄 个妇人走过来，把糖抢过丢在地上，叉一把抱起小女孩，还狠狠 地瞪了环卫工人几眼。他有些难过地坐在地上，抬起头看着过往的 行人，这时我才发现，他的双眼有些不对劲，又想起他刚刚的遭遇， 一悄的议论、柜台前的东张西望， 层层渲染，为环卫工人贴上“小 时间不知该厌恶还是该同情。 晚上，我和妈妈出来吃饭，经过超市时，又看见了那个老人，只 见他在柜台前东张西望，不停地转动着脑袋。我有些愤怒，他真的是 偷”的标签；最后，被经常来超 市的妈妈拨乱反正，作者才恍然 大悟。此时，环卫工人的形象由 抑转为扬，对比鲜明，这样的写 作容易引起读者的共鸣，留下较 为深刻的印象。 那个贼吗？我赶紧晃了晃妈妈的手，想问问她到底是怎么回事。“你 看那个人，他是不是在…－－ 经常来超市的妈妈扭头一看，打断了我 的话：“你觉得他在偷东西吗？当然不是啊！他只是想帮超市打扫一 下卫生罢了，被误解这么久，也真是怪可怜的。”“那他为什么要东 张西望？”“那是因为他有只眼睛看不见！”原来如此！回想起白天 结尾处，“真正的光彩，只 看到的场景，我觉得十分尴尬，赶紧拉着妈妈离开了那里。 现在回想起这件事，我的心绪都难以平静。原来，真正的光彩， 只是做好自己，问心无愧罢了。 （指导老师：快乐如风） 是做好自己”的感叹，是文章的 点睛之笔。既提升了环卫工人的 形象，也升华了文章的主题。 【世说新语】 我们的人才是“造”出来的，美国是“冒”出来再进一步打造。 ——谈及人才储备问题，国家体育总局体操中心主任罗超毅表示。
