人教版六年级语文上册期中试卷
一、看拼音写词语。（10%.）
jìng mì qīliáng méng lóng dégāo wàng zhòng bào yuàn kuí wǔ juàn liàn
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）
唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě） 刚劲（ ）（jìng jìn）运载（ ）（zǎi zài） 逸 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。③印第安人（ ）雨后清风的气息。 三、把词语补充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
四、按要求写句子。（5%） 1、写两句描写大自然的诗句。
① ② 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。
5.老师教育我（扩句） 6.数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。 （缩句） 改反问句 7.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！（改为转述句）
8.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。修辞方法（ ） 仿写句子 9.一双双眼睛简直就是一颗颗善良的珍珠。仿句。
10.他学习成绩优异，他懂得尊重长辈。（用关联词连成一句话）
11、詹天佑完成工程。扩句
12.从北京到张家口的铁路长200米，是联结华北和西北的交通要道。（缩句） 13.红旗飘扬 扩句 14.狡猾的狐狸装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的眼泪。 缩句 15.我是一名少先队员，必须遵守纪律。（反问句）
16.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（陈述句）
17.同学们渴望进步，爱好读书的热情，又一次深深的印在了老作家的心上。（缩句） 18.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（转述） 19. 欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20. 这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
22.修改病句。
这次到会的有72人左右。
伊拉克击落了美英联军的一些飞机和坦克。
他不但改正了错误，而且还接受了批评。 我们讨论并听取了校长所作的报告。 去年暑假，我们整整休息了四十多天。 居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。 五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？ 你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？
1
你好， 的瀑布！天生的 ， 的男高音多么有气势。 脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身 2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（ ）。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
4. 纤毫必偿 时刻不易。 5. 何人不起故园情。
6.我是中国人民的儿子， 7.唯有民魂是值得宝贵的， 8.我们爱我们的民族， 9《》是 国作家 ，主要作品有《 》 《 》 《 》。 10.詹天佑主张修筑铁路主要从三个方面来写的： 六、仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。
珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，请结合你的生活实际，谈一谈生活中你是怎样珍惜资源的。
七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时： ②爸爸自己走了以后： ③同学对他说完话以后： ④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。 6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
八、习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。 1、题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。
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