2020-2021学年度第一学期部编四年级语文期末考试卷同学们，相信努力的学习赋予你的智慧、信心和细心一定会让你地完成这次检测。请
注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。最后不要忘了自我评价哦！深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，用心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。一、认真听短文，按要求作答。（10分）1. 青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西非常,看静的东西非常 o （2分）2. 人们制成了“”，主要用它来。（2分）3. 判断下列说法的对错。对的打“
① 青蛙不吃死苍蝇,只吃活苍蝇。
② 青蛙的眼睛能分辨活动的物体并迅速地逮住它。
，错的打“X”。（2分）（）（）4. 短文主要讲的是（）（2分）① 青蛙不吃死苍蝇。② 青蛙眼睛很特殊。③ 青蛙眼睛很特殊，人们受此启发，将其运用到指挥飞机的起降上。5. 人类的很多发明都受到动物的启示，比如科学家利用蝙蝠 的特点，给飞机装上了，使. （2分）二、看拼音，写词语。（8分）xiong huai三 给小动物找家。（3分）巢 窟引蛇出（池窝洞穴))狡兔三（)深入虎（一（）蜂筑（）引凤殃及（）鱼四、请按要求选择正确的答案。（8分）1.下面加点字注音正确的一项是（）①马紫雨（zhud）
淮河（hudi）
②角色（jiao） ④嗅觉（xiu）
旌转（xuan）逊色（xiin）将领③（jiang） 宇可（ning）
2. 下列加点字词的解释正确的一项是（）可怜九月初三夜①（怜悯） ②学与诸小儿游（尝试）④不教胡马度阴山（令、使）③故为精卫（故乡）
3. 下列有关成语的说法正确的一项是（）① “刀不入”和“神机妙算”都可以用来形容诸葛亮。② “秉公执法”和“铁面无私”都可以用来形容不给日本人演戏的梅兰芳。③ “震耳欲聋”和“鸦雀无声”互为反义词。4. 下面句中加点的三字词语使用有误的一项是（）① 小明平时不认真学习，一味贪玩，结果这次考试裁眼*了。② 这件事你出马，我在一旁给你敞族薮。③ 这名跳水运动员破天茜再一次夺得了世锦赛的冠军。④ 这出戏有他桃大梁，一定能引人入胜。五、 读句子判断正误。对的打,错的打”x〃。（4分）1. “严厉、无原无故、顽皮”这一组词语的书写都是正确的。
（）2. “那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。\"这句话通过排比，突出那时科技的落后，生活的艰难。
（）3. 《西门豹治邺》一课是按照“西门豹管理邺县一发现田地荒芜一带领大家修水利一一巧施妙计，破除迷信”的顺序来写的。
（）4. 读文章时可以在写得好、有疑问、有启发的地方做批注，方法有标画词句、在空白处写批语等。
（）六、 根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。（7分）1. 读到“嫦娥应悔偷灵药,”时，很快能让我们想起神话故事《》。2. 边疆战事频繁，王昌龄发出了 \不教胡马度阴山”的感慨；战士们
发出了 “醉卧沙场君莫笑，”的悲凉、伤感之情。3. 谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温，o ”4. 王戎不取道旁李，原因是\", o ”七、课内阅读。（10分）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从
一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它猝掌起全身的羽毛，绝望地尖叫看。老麻雀用自己的身躯掩护看小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，
发出嘶哑的声音，准备看一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能 安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1. 这两个自然段是故事的（起因 经过 结果），主要讲述_____________________________________________________________________o （3 分）2. 对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是（）（2分）① 老麻雀的外形像一块石头。② 把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。③ 把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。3. 从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”，我体会到_____________________________________________________________________o （2 分）4. “一种强大的力量“指的是 o请写一句话赞美这种“伟大的力量“ :__________________________________________________
___________________________________________________________________o （3 分）八、课外阅读。（20分）特别的爰① 妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从 不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时 不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。② 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天
早晨六点钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼晴，嘟着小嘴，拖着无力的双腿
走向食堂……③ 一个冬天的早晨，天特别地冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的 路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一
身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆， “呀！不得了！ ”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭。今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡”。我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？
路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”
我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？④ 晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，
只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子
虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，自主的能力和不断进取的精神，这会 使她终生受益的。”⑤ 说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，又轻轻走出了
房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来。我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。
我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？1.文章题目为“特别的爱”，请根据“特别” 一词来提问并尝试解答。（4分）我的问题是：__________________________________________________________________________我的解答是：__________________________________________________________________________
2. “妈妈怎么这么不心疼我呢？\"换一种说法是,
我觉得（前 后）一种表达的感情更加强烈。（2分）3. 为了表现妈妈对“我”的爱很特别，文中列举了 4个事例，分别是：①摔跤了自己爬起来。
③
②④其中，作者主要写了第—个事例。（4分）4. “我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。”这两句话能读出“我”的。请把句中最能体现这一点的词 用\"\"画出来。（4分）5. “我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？\"“我想：原来，妈妈就是这样在爱看我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？ ”这两句话描写了 “我”的，从中可以看出“我”对妈妈的看法由—到 的变化过程。（3分）6.“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回
家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子虽然无情
了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，自主的能力和不断进取的精神，这会使
她终生受益的。\"这两句话描写了妈妈的,从中可以看出这是一位__________
的妈妈。（3分）九、习作平台：（30分）这事儿太难忘了生活中的事情，有的让你难过，有的让你惊喜，有的让你自豪……请选择你最难忘的
一次经历，将事情的经过和当时的感受写清楚。注意语句要通顺，书写要工整，不要写错 别字哟！写完后再读一读，并用修改符号修改自己的习作。2020-2021学年度第一学期部编四年级语文期末考试卷参一、 听力材料：青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫.苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蠕……它都喜爱吃.它鼓着一双大眼睛，蹲
在池塘边上,只要虫子飞过，它猛地跳起来舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了.有人把青 蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它.可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死
了.是不是因为苍蝇是死的，青蛙不愿吃呢?不是，只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠
过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西非常敏锐,看静的东西却很迟钝.只要虫子在飞，飞
得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住.可是 虫子如果停住不飞，它就看不见，所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东
西,只好活活饿死人们研究了青蛙的眼睛,制成了 \"电子蛙眼”，主要用它来监视飞机.机场上的指挥员 凭着“电子蛙眼”的帮助,就能立刻判断出飞机飞向哪个方向，飞得多高，飞得多快.有了”
电子蛙眼“，人们就能更加准确无误确地指挥飞机的飞行降落。二、 胸怀驾驶改善愤愤不平 溃败 猴子 降临 无可奈何三、洞四、1.@窟穴巢池窝2.④3.③2.V 3. x4.③4.V五、1. X六、 1.碧海青天夜夜心嫦娥奔月 2.但使龙城飞将在 古来征战几人回3. 十月还有小阳春4.树在道边而多子此必苦李七、 1.经过老麻雀奋不顾身保护小麻雀2.②3.老麻雀对小麻雀伟大的母爱4. 母爱的力量 示例：这种伟大的力量像是一个避风港，为我们遮风挡雨八、
1.示例：为什么说妈妈的爱很特别？因为妈妈想培养“我”坚韧不拔的性格，自主的能力和不断进取的精神。2.妈妈这么不心疼我 前3.②学校春游不给钱。③让我自己处理扣子掉了等事情 ④从小就开始自
己去买早餐4.走路艰难一步一挨5.心理活动不心疼“我”爱“我”6.语言教子有方、爱孩子2020-2021学年度第一学期统编四年级语文期末考试卷卷首语：亲爱的同学们，时光列车即将驶向新年，经过一学期的学习与积累，你一定又有
了许多收获。好好展示一下你的学习成果吧！请仔细审题，认真书写，自信地迎接挑战！―、抄写下面的句子，注意书写工整美观。（4分）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。—《礼记》二、字词长廊。（20分）1.看拼音，写词语。（8分）kui bai
111!--------11--------1guan gai11 1!--------11--------1zhuang Ji111 1--------!--------11•zi run
111xun chiza gudbei canI 11 1----1-------- !----1mao sheng12.下面加点的字,读音完全正确的一组是（A.家雀（que）儿 弯曲（qu）)（2分）B.窗框(kuang)D.逊（xirn）色花莓(rui)纪（ji）昌C,角(jud)色窝囊(lang)3.下列没有错别字的一项是（）（2分）A.昂首东望腾云驾雾横七竖八鸦鹊无声响彻云霄愤愤不平通情答理B,重整旗鼓C.末卜先知容光焕发呼风唤雨精疲力竭横贯江面摇摇欲坠D.人声鼎沸随遇而安4.根据内容连线。（4分）狗厩比喻失败或出丑碰钉子栽跟头马窝穴指从来没有出现过的事鱼虎指遭到拒绝或受到斥责打头阵破天荒塘比喻临事当先5.词语解码。（4分）（1） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使： 教：（2） 女娃游于东海，尊而不返，故为精卫。溺： 故:三、句子练习。1.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）2.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为第三人称转述句）3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占上分。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用关
联词语将两句话合并为一句话）四、积累之窗。（8分）1.,谬以千里。2. 一场秋雨一场寒，o3. 《题西林壁》的作者是 朝诗人。其中\"，”两句以写景为主，\ ”
两句以议论为主。4. 本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的，认识了为中华
之崛起而读书的,善于思考和观察的昆虫学家，探索了 和雷达
的关系，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，? ”5. 细细的溪水，流着 的香味，流着月光。灰白色的 o哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都!五、明辨是非。对的打W\"，错的打\"X\"。（5分）1. “观潮”的“观”和“天下奇观”的“观\"意思不一样。
（）2. 《盘古开天地》《普罗米修斯》《一个豆荚里的五粒豆》《女婀补天》都是神话故事，都充满了神奇的想象。
（）（）3. “蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。\"这是把蟋蟀当作人来写。
4. “人声鼎沸锣鼓喧天低声细语悄无声息”这组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。
（）（）5. 填写信封的时候，先写寄信人的地址和姓名，再写收信人的地址和姓名。 六、阅读驿站。（27分）（―）课内阅读。（12分）西门豹治邺（片段）西门豹面对漳看河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头
来，看看他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！ ”说看又要叫卫士把他们扔下漳 河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说： “好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，
漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年
都获得好收成。1. 找出文中描写官绅害怕的两个词：（2分）2. 西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗？他的目的是什么？ （4分）3.当西门豹说“再等一会儿”时，官绅们心里可能会怎么想？（3分）4.西门豹为老百姓做了哪些好事？简要说一说。（3分）（二）课外阅读。（15分）一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，开花时
节，婉紫嫣红，分外妖娩。两家经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活
五彩缤纷。但时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐漫过了院墙的界限，石榴的枝条跑向
了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸进了东邻。又到了开花时节，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴
打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃漫过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能
是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过
了几天，他竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。一场大风雨，残花遍地，西家动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆绑完时，突然发现
越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴也 许就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天后，两棵树
又是一片生机盎然。到果实成熟的季节了，东家孩子看见了蔓延过来的樱桃，他哭看要吃。西家的主人听
见了，对东家说：\"”东家觉得过意不去，便将自家的石
榴摘下许多，送给了西家。两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该
允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。1. 请联系上下文解释下列词语。悄无声息：__________________________________________________
体无完肤：___________________________________________________________________________
2. 在第5自然段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说？请填在下面的横线上。3.从文中画横线的句子里，你体会到了什么？4. 根据短文填空。又到了开花时节，东家给自家的石榴,原因是，他还，原因是,当他发现所有的害虫消失得无影无踪时，他的感受是。5. 结合生活实际，谈一谈你对最后一段话的理解。七、开心作文。（30分）请你选择一次最难忘的外出活动或者班级活动、游览活动等，写下来。题目自拟。注意
事项：书写工整，把文章写具体，语句要通顺、连贯。2020-2021学年度第一学期统编四年级语文期末考试卷
参二、1.溃败灌溉庄稼滋润训斥砸锅悲惨茂盛2.B 3.D4.狗马厩窝比喻失败或出丑碰钉子指从来没有出现过的事栽跟头丁头阵鱼虎指遭到拒绝或受到斥责比喻临事当先5.（1）只要。 令，使。 （2）溺水，淹没。 因此。三、 1.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。2.西门豹说，把新娘领来让他看看。3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占
上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩。四、 1.差之毫厘 2.十场秋雨要穿棉3.宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低
各不同不识庐山真面目只缘身在此山中4.钱塘江大潮周恩来法
尔布蝙蝎天下谁人不识君5.山草和野花我写卵石布满河床抱着
一个月亮五、 1.\\/ 2. x 3.V 4. x 5. x六、 （一）1.提心吊胆 面如土色2.不是，他的目的是想让官绅感到害怕，使他们再也不敢坑害百姓，还要让百姓明白事情。3.示例：西门豹果
真厉害,我们以后再也不敢做坏事了。 4.惩治贪官、破除迷信、兴修水利。
（二）1 .没有任何动静。 形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大
风吹断了。 2.示例：没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。
3.邻居之间应和睦相处。4.打药石榴树上生了许多的虫子给西家的樱桃枝打药
他觉得樱桃枝长虫可能是因为自家的石榴引起的 很快乐 5.提示：围
绕“善意、付出、接纳”等关键字眼表述即可。
