六年级下册第三单元愧疚作文评语

1. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

2. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

3. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

4. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

5. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

6. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。 7. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

8. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 9. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

10. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 11. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

12. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

13. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 14. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

15. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍

释手。

16. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

17. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。 18. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。 19. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

20. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。