大班健康活动教学计划：韶关教学计划
（反思教学）
大班健康活动（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,提高儿童身体动作,敏感性和跑步能力的协调性.培养幼儿精神和集体团结精神.培养幼儿活泼开朗的性格,适合幼儿园教师参加大班健康活动课程.来看看韶关的课程计划.事件设计背景
户外游乐场 活动目标
1.提高幼儿身体动作的协调性,敏感性和跑步能力.
2.培养幼儿的精神和集体团结精神.培养幼儿活泼开朗的个性.
3.培养孩子的想象力. 4.提高行动的协调性和敏感性. 5.锻炼孩子跳过活动以锻炼身体的能力. 教学重点,难点
1如何培养孩子的组织能力. 2如何发挥儿童绘画的能力. 活动准备
小彩旗彩色粉笔彩条图形：圆形三角形方形半圆 活动程序：
老师热情地对孩子说：'今天它终于清理完了,让我们去户外活动玩得好吗？让孩子们了解图形和色带.
老师带着一排排幼儿来到操场. 老师准备与孩子们一起做简单的活动.
答：我们刚才知道什么图形？每个小组选择一个善良而有组织的孩子（小指挥）来回答,纠正,儿童选择的图形和小彩旗,共四组.
B.让孩子想象手柄中的人物用粉笔变成地面上有趣的小建筑物.每个人都讨论每个小组.并要求一个适合儿童跳跃和平衡的图形.
C.孩子,在自由活动中你应该注意什么？安全！你不能跳得太快以避免碰撞.务必遵循小导体的布置.
D.每组小导体都有彩旗,图形和粉笔,与合作伙伴一起完成图形.每组都以不同的方向绘制.
老师观察孩子画画后,观察每组活动的情况.教师们将幼儿聚集在一起.孩子们,请告诉老师,你在画什么？
1.第一组：丝带.长木桥.培养幼儿的协调能力.
2.第二组：轮.梅花堆.培养幼儿的想象力和幼儿跳跃的能力. 3.第三组：圆形,三角形.回转.培养孩子的想象力,孩子的跳跃能力.
第四组：半圆形,方形.跳房子.培养幼儿的想象力和幼儿跳跃的能力.
5.让每组儿童向每个人展示. [演示的效果非常好,孩子非常开心. 】
规则1：脚必须到木桥,梅花堆,转身,并跳上房子. 2：将你的双脚留在粉笔线外,然后离开团队. 3：跳到最后一个孩子获胜.
6.让木桥,梅花堆,转弯,跳楼,最后形成一个游戏. [孩子们和老师一起玩].这四个小组一起组成一个小组.
7韶关游戏不仅培养了个别儿童的组织能力和语言能力,而且充分发挥了幼儿的想象力和协调能力.知道如何赢或输,赢得胜利和失败的尝试,让幼儿长大成为胜利的真理.
教学反思
这项户外活动是为户外幼儿提供的免费活动,让孩子们特别喜欢挑战性的活动.在幼儿练习之后,这个想法被写入了一个课程计划.
孩子们很容易理解,特别喜欢.当孩子们活跃时,老师也可以参加活动,让孩子们感受到快乐和成功.
如果您重新参加本课程,幼儿将有更多的想象力在实践中应用.幼儿的兴趣会更大.课后：孩子对我说：'先生.刘,求求你,让我们玩一会儿吧！ '孩子的话说明了本课的价值.
