舞蹈编导课程（授课）
山区人才培训计划
（舞蹈类）
舞蹈编导课程：
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。
1、原始人类交流思想的工具
2、随着人类的生产劳动而产生
3、具有社会号召力
动作、节奏和劳动是密切相关的，重复菜种劳动，产生有规律的节奏，人类以呼喊或者敲击木、石块等，则出现了原始舞蹈。
舞蹈艺术表现手段是人体动作。
1、所要求的不是自然形态或单纯生理状态，需特定的
时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。
2、三大要素：动作（空间）、节奏（时间）、表情（感
情）
3、特征：一定的空间（舞台场地）和时间（一定的音
乐）内用身体动作表达感情的艺术，决定了舞蹈长
于抒情、拙于叙事。
舞蹈编导要熟悉、了解舞蹈的特性，扬长避短，选择适宜人体动作表现的题材。
独舞：
（一）舞蹈编导就是舞蹈作品的编导和导演。
1、舞蹈编导自身是全部剧本（题材、体裁、形式、
内容等）的创作者，有事把它搬上舞台的导演。
2、舞蹈编导肩负着“编”和“导”的双重使命，
对于舞蹈作品来说，不参与编就无法导，这是
无法割裂的整体。
3、舞蹈从创作之初就不得不同时开始考虑形体、
表情、调度、音乐、舞台美术、灯光、服装等
各个方面的要求。
（二）舞蹈创作的前提
作为编导，首先需掌握了一定的舞蹈表现技能和
舞蹈创作知识，舞蹈的本质决定了它的群众性。
1、观察生活、了解群众
生活是艺术创作的源泉，舞蹈形象、舞蹈作品的
产生都是从生活中挖掘而来的，编导需在日常生
活中认真细致的观察，积累这些来自生活的大量
素材，对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉，
从中筛选出典型的具有象征意义的材料，并对它
们有了真正的切身体会和实践感受之后，才有可
能创作出打动人心的优秀作品。
2、舞蹈作品要富于时代精神，弘扬民族风格、积极向上。
任何艺术作品都服务于它处于的时代，跟不上时代的艺术作品就不可能有立足之地，也就丢失了它的存在价值和
生存空间。
例如：○1民族民间舞能长期流传，根本的原因就是她们能以顺应大众不断变化的审美追求，紧跟时代前进的步伐，不
断完善自身才得以生存。
○2众多舞蹈经典之作之所以能长演不衰，就是由于她们所表现的主题抓住了人类对美好事物的追求，并在作品的内容和形式上达到了理想化的高度。
3、熟悉积累舞蹈专业素材，全面提高专业修养。
○1多看、多学舞蹈语汇
○2对名艺术门类的综合学习
A创作者应具有很强的音乐感
B对构图画面的基本知识进行学习
C要对服装灯光的基本知识进行学习
补充：灯光深化作品的主题，渲染浓烈的氛围，将观众带入特定的情景中。
服装一定是有助于点题，看了服装样式、色调，就能明白你要表现的什么题材，例：树、花、山、水等。二是服装体现出人物的身份和性格特征。（注：需便于舞蹈动作）D编导要充分培养自己的想象力，使舞蹈具有浪漫抒情的色彩，这是作品打动人心、感染观众极为重要的方面。
E编导要善于启发演员再创作的能力。
