2012—2013学年第二学期期中检测质量分析表 管厝学校（小学部） 六年级 学科：数学
本次考试试卷，总的来说，考核内容是比较全面、综合的，题对试题型比较丰富，能全方位考核学生对所学知识的掌握程度。在题目的的看安排上，由易到难，题量太大，分数的分配较合理。 法及评价 学1、 1从答题情况看，学生的计算基本功不够扎实，计算题错误很生掌多。其他题的计算中也常因计算而出错。还有的同学不会解握知方程。 识的2、 应用题有部分学生都不会解答，只有少数几个同学会做。 状况3、 有的同学在解题时，审题不够认真，粗心大意，常因一字之与缺差而致计算结果大相径庭。甚至有漏做题的现象。 漏 1、 继续加强学生的计算能力和检查习惯的培养，突出检查应今后改进意见 成绩统计 用题等题中出现计算时的结果是否正确。让学生认识到只要是计算题，不管在哪里都要认真检查。 2、 培养学生认真读题，准确书写的能力。只有认真的读才能读懂，只有准确地写才能避免不该出现的错误。 人 数 90 人 平 70.45 及格人数 70 及格率 77.78% 优秀人数 50 优生率 55.56%
