篮球课教案
课次：第2课时 教师：唐磊 班级：X级篮球选项班 人数：30人
1、认知目标：学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的运用、耐久跑中的一些基本知识。 2、技能目标：通过本次课的学习，使80%的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置。70%以上的学生能够结合运球、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习；90%以上的学生掌握耐久跑的呼吸方式。 3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健意识，培养学生奋发向上的品质。 教 学 目 标 场地器材 1、篮球场一块 2、篮球15个 3、战术板一块 教 学 内 容 重 点 难 点 教 学 流 程 顺时序 间 1、篮球：复习原地双手胸前传、接球 2、篮球：学习反弹传接球 3、耐久跑练习 重点：反弹传接球—手对球的控制能力、时间、空间的掌握能力 耐久跑—耐久跑的呼吸方式 难点：传接球的准确性与成功率 教学常规→热身运动→学生徒手操6-8节→复习篮球：原地双手胸前传接球→学习原地反弹传接球→行进间反弹传接球→耐久跑练习→整理→放松、小结、作业→下课→收回器材。 达成目标 学习内容 教师活动 1.观察提示 2.要求口令洪亮，精神面貌好。 3.要求：积极练习，认真观察，团结协作。 4.合理安排见习生，注意安全。 1.队伍整齐，速度适中。 2.教师提要求：根据本次课内容做准备活动， 3.教师带操 4.教师评价。 组织与方法 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △ 1.学生认真听讲，精神饱满。 1.绕篮球场慢跑。 2.组织 体操队形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 3.学生分组做准备活动。 一 5 1、良好的纪律作风。 课堂常规： 1.集合整队，检查服 装及报告人数。 2、本课学习任务，集2.师生问好。 中注意力。 3.宣布本课内容， 提出要求。 4.安排见习生。 1.慢跑四圈 2.准备活动，六节 准备活动： 1、头部运动 2、扩胸运动 3、弓步压腿 4、腰部运动 5、肩部运动 6、手腕脚踝 1、良好的组织性纪律性热身，使进入运动状态。 二 10 2、充分伸展身体各个关节。
1、通过复习双手胸前传1、篮球：双手胸前接球技术动作，为学习传、接球 反弹传接球打下基础。 （1）复习原地双手 胸前传接球练习。 2、学习反弹传接球 A、学生两人一组对 立进行原地双手胸3、充分发展学生的创前传接球。 造能力、观察能力。 B四人一组做扇形三 20 原地双手胸前传 4、培养学生的思考能球。 篮球：反弹传接力。体验团队精神，体2、验合理运用技术获得球 学生两人一组对成功时的乐趣，培养学A、生团结协作的精神和克服困难的能力。 1、通过行进间传接球 25 练习来巩固和提高反四 弹传接球技术动作。 2、充分发展学生的创 造能力、观察能力。 3、培养学生团结协作 的精神和克服困难的 能力。 4、提高学生自信心。
1.讲解练习方法1.学生认真听讲。 及示范。 2.学生尝试练习，掌握动作要领 3.在练习中动脑筋思考。 2.组织练习 4、回答问题 3.阐述原地双手5、学生两人一组对立进行原地反弹传胸前传接球技术。 接球。 组织：图（1） 4、教师观察，找△ △ △ △ 出问题进行解决。 ○ ○ ○ ○ 6、四人一组做扇形原地反弹传球。 组织：图（2） △ △ 立进行原地反弹传 ○ △ ○ △ △ △ 接球。 B四人一组做扇形 原地反弹传球。 （2）行进间传接球 A、两人移动平攻 B、8字传球 两人移动平攻（如下图） 1、教师讲解练习 方法及示范。 ○ ○ 2、组织练习，分 组轮换。 △ △ 3、用战术板画图 讲解。 4、鼓励学生增加难度，由慢到快。 1、教师讲解练习8字传球（如下图） 方法及示范。 2、组织练习，分 组轮换。 3、用战术板画图⑥ 讲解。 4、鼓励学生增加⑦ 难度，由慢到快。 ⑧ 5、通过四角传球练习来巩固和提高反弹传接球技术动作，让学生更加熟练地运用技术。 C、四角传球 1、教师讲解练习方法及示范。 2、组织练习，分组不轮换。 3、用战术板画图讲解。 4、鼓励学生增加难度，由一个球增加至二个球。 5、以上A、B、C三项练习要求一定要采用双手反弹传接球来进行。 四角传球（如下图） 1、耐久跑练习。 2、掌握耐久跑的呼吸节奏。 20 3、通过耐久跑提高学生的有氧耐力。 运用各种图形，让学生围绕变换行进路线做各种图形跑，如蛇形跑、螺旋形跑、对角线跑、“8”字形跑等，使学生感到有新意，练习情绪高。 对角线跑： 图形跑 2、组织分组练习， 3、用战术板画图 讲解。 螺旋形跑： 1、教师讲解练习方法及示范。 4、鼓励学生保持呼吸节奏 1、乐于参与和展示自我。 2、放松身心。 3、树立努力目标 五 10 1、放松整理：街舞放松（伸拉练习、柔韧练习）。 2、集合小结。 3、布置作业。 4、收还器材。 5、师生再见下课。 1、集体练习，音乐伴奏。 1、师生听音乐集2、学生自评 体放松，做伸拉练 习。 × × × × × × 2、教师小结本次× × × × × × 课的完成情况。 × × × × × × 3、布置课后作业。 × × × × × × 4、要求学生课后△ 要加强复习，更好 地完成教学任务。 预计运动负荷 课 后 小结 平均心率：125—135次/分 预计练习密度： 35～45%
