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江苏省溧水高级中学高三年级学情调查(历史)必修三.doc

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江苏省溧水高级中学高三历史学情调查

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

1、在宋代的中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是

A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

2、,湖南某农民贴出春联:“和为贵,三民主义指导;斗则胜,一切权力归农会”。该春联从一个侧面反映了此时的中国属于:

A.无产阶级 B.民族 C.科学技术 D.民主

3、“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了

A.一二八事变 B.九一八事变 C.七七事变 D.八一三事变 4、右图是一本残缺的历史著作《“×××××”十年史》封面。 封面设计者将“历史”的拼音“LISHI”颠倒设计,以表达某种暗喻。 据此推断,这个“十年”应是

A.1927-1937年 B.1956-1966年

C.1966-1976年 D.1977-1987年

5、以来,中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中,中国人民在1919、1949、1979和谱写的历史乐章的主题分别是

A.民族觉醒、民族、民族崛起 B.民族觉醒、民族振兴、民族 C.民族觉醒、民族、民族振兴 D.民族振兴、民族、民族觉醒

6、在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调

A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯

C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利

7、一位伟人指出“俾斯麦依照自己的方式(注:铁血),依照容克的方式,完成了历史上的进步事业……”,这一事业指

A.发动普法战争 B.建立君主立宪制政体 C.抗击法兰西的入侵 D.完成德意志的统一

8、清人黄遵宪在《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比驱鳄。借端累无辜,此事实大错。”以下对此诗提到的“国初”之所作的分析,错误的是

A.该禁止任何人的海外经商活动 B.是闭关锁国的体现

C.主观上有维护清朝统治的意图 D.是重农抑商在特定时期特定领域的体现

9、1876 年,美国庆祝一百周年而在费城举办国际博览会,有 37 个国家参展。英国展出最新的蒸汽机车,美国展出大功率电动机和发电机,德国展出加工炮的精密机床,中国展出的是纯银打制的 27 套件耳挖勺和小脚绣花鞋。这说明

A.西方人喜欢中国的传统文化 B.中国有着悠久传统文化 C.中国还未跨过近代科学门槛 D.中国生产产品工艺落后

10、随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现,“乘客不分男女座,可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来,这反映了

A.新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德 B.新式交通工具并没有改善人们的出行状况 C.人们对新式交通工具的赞同与认可 D.人们从没有停止过对交通工具改进的追求

11、“往者,忧世之士亦鼓吹工业主义,以挽救时艰,而无效也。”但建立后他们又认为“产业,今也其时矣”。可见之前民族资产阶级认为“工业主义”无效的原因是

A.帝国主义列强的侵略 B.中国民族工业的软弱 C.封建制度的阻碍 D.资产阶级自身局限性 12、下图是一张股票,发行这张股票有利于

A.完成国民经济的恢复工作 B.对农业进行社会主义改造

C.建立社会主义计划经济 D.建立社会主义市场经济

13、在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双

的耐克鞋,在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明

A.国际分工体系的不平等 B.亚太经合组织发挥了作用 C.世贸组织受到美国控制 D.亚洲商人的市场信息滞后

14、金融危机在全球蔓延时,“防止贸易保护主义”、“全球合作”、“共克时艰”等常出现在政治家的重要讲话中。这反映了当今世界的大背景是

A.世界格局多极化 B.经济全球化 C.区域经济一体化 D.经济信息化

15、“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是 A.知德合一 B.格物致知 C.致良知 D.穷理格物

16、维新运动期间,某朝廷实权派人士以“其貌则孔也,其心则夷也”来评价康有为。文中“孔”、“夷”的含义分别是:

A.孤陋、浅薄 B.儒、洋 C.孔子、伯夷 D.威武、扫平

17、某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题,开展研究,收集到以下资料,其中最适合入选的是

A.中国第一颗原子弹 B.中国第一颗人造地球卫星 C.“神舟”五号载人航天 D.“南优2号”杂交水稻

18、文学在一定程度上是对社会现实的艺术反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是

A.冲破束缚,追求个性 B.挑战正统,提倡经世致用 C.反对,否定教会权威 D.批判现实,宣扬理性主义

19、在法国大中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然 长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想

A.促进了人们思想的彻底

B.导致了法国的政教分离 D.否定了法国的等级制度

C.对法国大起到了动员作用

史学家斯塔夫里阿诺斯写道,研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点,因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是,研究世界历史应

A.突出对于各国历史的研究 C.特别关注东方民族的历史

B.超越地区和民族的界限 D.侧重对大国历史的考察

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

21、(12分)在二十世纪这个变幻莫测的外交舞台上,伴随着生存与灭亡、战争与和平、民族利益的得与失,中国外交家们斗智斗勇,演出了一幕幕惊心动魄、扣人心弦的外交风云录。阅读下列材料并回答问题:

材料一 中国向各国赔偿白银4.5亿两,分39年还清,本息9.8亿两。拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。…… 惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织,对反帝运动不力的官吏,“即行革职,永不叙用”。

——摘自《中国近代史》

材料二 巴黎和会是顾维钧(顾维钧是北洋和时期外交界的领袖人物,被誉为“第一外交家”。)在国际外交界脱颖而出的舞台。顾维钧的滔滔雄辩,在巴黎和会上引起强烈反响。……从此,山东问题举世关注。然而,中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的?五强控制的和会最终决定由日本获取德国在山东享有的权益 ……

——《顾维钧:雄辩于巴黎和会上》

材料三 外部是一个两极世界,内部实现了高度统一,在新的历史条件下,国际形势、中国内政和中国外交三者之间的互动关系也表现出与以往不同的特点。在时代,中国外交的制定、调整和外交格局的变动相当清晰地显示了中国领导人对国际形势的判断、对国家利益的估算及其外交指导思想的发展;同时,中国领导人对国际和国内问题的认识也在很大程度上决定着对外关系和国内政治之间的互动。

——章百家《改变自己,影响世界——中国外交基本线索刍议》

材料四 新时期……中国外交根据的外交思想提出了一系列新方针,中国外交更加主动、更加灵活、更加适应时代的发展和需求。面对国际上的大风大浪,从中国人民和世界人民的根本利益出发,沉着应对。在妥善处理亚洲金融危机、南亚核竞赛、科索沃危机、“9.11”事件冲击、阿富汗战争、伊拉克战争、朝鲜半岛核问题等重大事件发挥了重要作用,成功地塑造了爱好和平的、负责任大国形象。展现了坦诚、负责、务实、灵活、开放的外交风格和坚持原则、仗义执言的社会主义国家风范。在同周边国家关系、同大国关系、同发展中国家关系中以及多边外交方面,贯彻了中国外交理论原则。

——裴远颖《新时期中国外交实践的新发展》

请回答:

(1)结合材料一,分析材料二中为什么顾维钧的“滔滔雄辩”依然改变不了巴黎和会上“中国的命运”?(2分)

(2)如何理解材料三中中国“外部是一个两极世界,内部实现了高度统一”?(2分)

“在新的历史条件下”,中国外交表现出怎样的“与以往什么不同的特点”?(2分)

(3)概括指出材料四体现了新时期中国外交的特点。(1分)

(4)结合材料二、三、四,概括指出的中国外交走过了怎样的历程?(2分)

(5)结合以上材料,概括出影响中国外交的主要因素有哪些?(3分)

22、(14分)法里德•扎卡里亚是美国《新闻周刊》有影响的国际版编辑,他的新作《后美国时代》更是发行以来造成全美各地讨论的热门话题。阅读该文引文及相关材料:

材料一 近5来发生过三次结构性的权力转变,……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

(1)依据材料和所学知识,分别举例回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。列举 “群雄竞起”的表现。(7分)

材料二 全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现,而中国和印度的崛起,是这个后美国时代最直白的表现。

(2)概述十一届三中全会以来的30年,中国崛起的因素有哪些?(2分)

材料三 哈佛大学的专家史迪文大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”但为什么我们觉得自己生活在一个恐怖时代?部分问题出在这里:暴力逐渐减少,信息却不断增加。过去生的信息,每时每刻给我们带来世界各地的新闻,还有更关键的图像,这些图像的主观性和24小时新闻滚动的密集性,共同制造了不间断的刺激——有爆炸就是“突发新闻”。

(3)据材料说明造成“我们觉得自己生活在一个恐怖时代”的原因是什么?结合所学知识回答,为什么现在是“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。(3分)

材料四 截止2月美国已经有14家银行倒闭,整个美国经济受到重创,信贷紧缩,股市动荡,企业破产,经济衰退,美国进入30年代大萧条以来最严重的一次经济低迷期。此外,看不到的伊拉克战争,不断攀升的失业人数,还有持续不断的恐怖威胁等还萦绕在人们心头。

(4)当今世界已经进入后美国时代,你同意这个观点吗?结合材料和所学知识说明你的理由。(2分)

23、(13分)阅读下列材料:

材料一 马克思说:“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的本质。”在历史运动中,事物的本质,照我的理解,一是时势发展的大趋势,一是大众心理。把握到这两条,就是抓住了事物的根本。

——《思想如何变成物质的力量?》

材料二 民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清的统治,建立起的民族国家。民权主义是经由平民推翻君主政体,建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题,提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥的重要理论指导。

——《历史材料与解析》

材料三 中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段),改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个的民主主义的社会。第二步(阶段),使向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的,是在走第一步。

——《新民主主义论》

材料四 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

——《文选》第三卷

请回答:

(1)依据材料二,分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的?(4分)

(2)依据材料三,指出将中国分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的任务和性质。(3分)

(3)依据材料四,指出理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。(3分)

(4)依据材料二、三、四和所学知识,指出这些理论所产生的“物质力量”。(3分)

24、(11分)阅读下列材料

材料一 中国近代有位工程方面的科学家曾说过:“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。‘大概’、‘差不多’这一类的说法,不应该处于工程人员之口。”他被称为“中国铁路之父”。

材料二 如果说我比别人看的更远些,那是因为我站在巨人的肩上。我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。

——牛顿

材料三 爱因斯坦曾在1939年写给罗斯福总统的信件中警告罗斯福总统,德国可能在制造原子弹,并提出美国也应该制造原子武器。这一建议让他懊悔终生,并促使他致力于销毁核武器的运动。战后,他为开展反对核战争的和平运动进行了不懈斗争。

罗素与爱因斯坦几乎是同一时代的人,政治观点比较接近,当爱因斯坦为核时代的人类安全呼吁时,他对原子能的利用前景进行了预测:“人类最重要的发现之一就是利用原子能的方法。迄今为止,人们主要注意的是它在战争中的重要作用,而忽视它可能产生的和平作用,应当说是一个重大错误。原子能在不久的将来可以为我们提供新的能源,尤其是在陆地、海上和空中运输的能源。它在医疗方面的广泛作用已经得到了证明,并且,它今后治愈的病人数目将很快赶上它能杀死的人的数目。”“人们可以肯定的是:原子能将在很多方面取代煤和石油作为一种能源,因此而使劳动生产率提高。” 请回答:

(1)材料一中的他指谁?他被称为“中国铁路之父”的主要理由是什么?(2分)

(2)就材料二中“那是因为我站在巨人的肩上”,请列举两位对牛顿有重大影响力的巨人。并结合所学知识列举牛顿的重大“发现”。(4分)

(3)概括材料三的观点并指出原子弹的理论基础(3分)

(4)根据以上材料概括指出这些科学家的精神。(2分)

25、(10分)阅读下列材料

……在许多历史著作中,……将这一天定为经济史上的两个时期的分界线,即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。……有一点是确信无疑的……许多同时代的人,普遍坚持认为农奴是迟早的事,是一定要发生的。

——《剑桥欧洲经济史》第6卷

请回答:

(1)“这一天”是指什么时间?发生了什么事件?(2分)

(2)据材料并结合所学知识分析,为什么把这一事件定为“经济史上的两个时期的分界线”?(2分)

(3)请列举两位材料中所说的“同时代的人”。你是否赞同“农奴是迟早的事,是一定要发生的”这一观点?简述理由。(6分)

江苏省溧水高级中学高三历史学情调查

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 11 D 12 B 13 C 14 C 15 A 16 D 17 A 18 C 19 A 20 C

C A B C B D A C B

21、(12分)

(1)民族不,没有外交地位。(2分)

(2)美苏两极世界格局;新中国成立。(2分)自主的和平外交。(2分) (3)灵活务实的外交风格。(1分)

(4)经历了一个从屈辱外交到外交到和谐外交的历程。(2分)

(5)国家实力(国际地位)的变化;国内政局的变化;国际形势的变化。(3分)

22、(1)西欧崛起: 经济上:新航路开辟、殖民扩张、两次工业;政治上:代议

制民主制度的确立; 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动或科技上:以牛顿经典 力学为代表的近代科技兴起。 (3分,每一方面,回答任意一点)

美国崛起:资产阶级;确立共和政体;两次世界大战;三次科技;进行调整和制度创新。

(2分,回答任意二点即可)

“群雄竟起”表现:欧盟、俄罗斯、中国、日本、第三世界的崛起。(2分)

(2)十一届三中全会实行改革开放;中国特色社会主义建设道路;理论指导;充分利用有利的国

际环境。(2分,回答任意两点) (3)原因:信息爆炸和宣传。(1分)

理由:冷战结束;经济全球化;政治格局多极化趋势;和平与发展是当代世界主题等。(2分,列出其中2点即可)

(4)同意:当今世界进入多极化时代;当今世界美国面临很多问题,如严重的金融危机、深陷伊拉克战场、失业人数不断攀升、持续不断的恐怖威胁等。

不同意:当今世界尽管美国遭遇到很多问题,但美国的经济、政治、军事实力、科技等实力仍然强大,无人能比。 (2分,回答任意一个观点1分,说明理由1分)

23、(1)符合时势发展的大趋势:实现民族。(1分)实现近代化(或实行资本主义)。(1分) 把握到

大众的心理:对民族危机加剧不满;对清的统治不满;要求解决民生问题。(2分,答到2点即可。)

(2)依据:半殖民地半封建的社会性质。(1分)任务:反帝反封建。(1分)性质:民主(1分) (3)大趋势:改革开放;发展生产力;增强综合国力;提高人民生活水平。(3分,答到其中3点即可)。 (4)物质力量:三民主义指导辛亥结束了封建君主制度;新民主主义理论指导中国新民主主义取得胜利;理论指导改革开放(现代化建设)取得重大成就。(3分)

24、(1)詹天佑;主持建成京张铁路(2分)

(2)哥白尼、伽利略、开普勒、迪卡儿(任两点2分)提出二项式定理、微积分的初步算法、提出物体运动三大定律、发现万有引力定律、(任两点2分)

(3)科学技术的运用既可以造福人类,也会给人类带来灾难(2分)相对论(1分) (4)崇高理想、严谨科学、虚怀若谷、热爱人类(任两点2分)

25、(1)1861年2月19日;沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。(2分)

(2)改革废除了落后的农奴制度;为资本主义发展提供了条件,促进了资本主义经济的发展;(2

分)。

(3)赫尔岑、车尔尼雪夫斯基、亚历山大二世(任两点2分)

赞同(1分)。理由:农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展;在克里木战争的失败暴露

了农奴制的落后与腐朽,激化了国内矛盾。新思潮涌动;(3分)

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