教学准备
1. 教学目标
一.知识与技能
1.通过比较、分析、归纳世界表层洋流的分布规律. 2.了解洋流对地理环境的影响. 二.过程与方法
1 .读图分析法、比较法、案例分析法.
2.通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律. 三.情感、态度与价值观 培养学生科学研究的方法和态度.
2. 教学重点/难点
【教学重点】
1.世界表层洋流的分布规律. 2.洋流对地理环境的影响. 【教学难点】
世界表层洋流分布规律及成因.
3. 教学用具
课件
4. 标签 教学过程
一.世界表层洋流的分布 1.洋流的概念和分类
(1)概念 :海洋中的水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流.
(2)分类:洋流有不同的分类标准,因而有不同的类型,如下表所示:
洋流的成因分类
洋流按成因分为风海流、密度流和补偿流.其中最常见、最基本的 类型是风海流.风海流也称漂流或吹流,它是在风的吹拂作用下引起的海水水平运动,下表是风海流、密度流和补偿流对比:
注意:暖流的水温不一定比寒流高
温度较流经海区水温高的是暖流,较流经海区水温低的是寒流.同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低.不在同一纬度的海区,寒暖流的水温不能比较高低.
2.洋流的形成因素
盛行风是海洋水体运动的主要动力,此外,洋流前进时,受陆地形状的和地转偏向力的影响,运动的方向会发生改变.
二.洋流对地理环境的影响 1.对气候的影响
全球的大洋环流,对高低纬度间的热量输送和交换,调节全球的热量分布,有着重要意义.
2.对海洋生物的影响
在寒暖流交汇处,海水发生搅动,可使海水深层的硅酸盐、磷酸盐等营养物质上泛到海洋表层,浮游生物因养料丰富而大量繁殖,鱼类饵料丰富;随暖流而来的多为暖水性鱼类,随寒流来的多为冷水性鱼类,寒暖流交汇处鱼的种类多,因而寒暖流交汇处往往形成大型渔场.例如,纽芬兰渔场位于墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流的交汇处;北海渔场位于北大西洋暖流和北冰洋南下冷水的交汇处;北海道渔场位于日本暖流和千岛寒流的交汇处.
上升流海区,上升流把海水深处的硅酸盐、磷酸盐带到海水上层,供给海洋生物所需要的养料,浮游生物又为鱼类 提供饵料,因此秘鲁附近的海域也成为世界著名的渔场.
3.洋流对海洋环境的影响
陆地上的污染物质进入海洋以后,洋流可以把近海的污染物质带到其他海域,这样有利于污染物的扩散,但也扩大了污染范围. 4.对海洋航运的影响
顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢;寒暖流交汇处多海雾,不利于航行;洋流带来冰山,威胁海运. 课后习题 完成地理填充图册。
