李阳疯狂英语报告会感悟
报告会在塑胶操场举行，烈日炎炎下，两个年级两千多名师生聆听了李阳老师的演讲，近距离领略李阳老师的风采。他的报告富有感染力，吸引了在场的每一个师生。人们感受到了他的魅力，忘掉了炎热，跟着他一起学习英语，感悟人生。演讲中，他时而理性阐释，时而激情呐喊；声调时而高亢激昂，时而轻松幽默。学生们全神贯注，跟着李阳老师的节奏，仔细倾听，认真笔记，高声朗读。在李阳老师的激情感染下，师生们还踊跃上台，与李阳老师进行疯狂英语朗读互动，掀起了报告会的一个个高潮，现场响起阵阵热烈的掌声、欢呼声。 李阳老师的这场历时两个钟头的报告，巧妙地将英语学习法与德育、励志教育元素相结合。与其说是报告，不如说这是一堂新颖别致的英语教学课、一堂内涵丰富的德育励志课。他的报告阐释了他独特的英语教学观念以及他独有英语教学方法。如：“背单词不如背句子，背句子不如背文章，背文章不如背阅读理解。”“背一篇文章胜过背200个单词。只有成章入口，才能出口成章。”“只有大声朗读才能把外语变成母语，才能把语法变成语感，才能把短期记忆变成长期记忆。”
他的演讲教给了同学们许多有效的英语学习法。如“三最法”（用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练小短文直至脱口而出）、“一口气法”（深吸一口气，一句话在一口气内尽量多读！一篇文章尽可
能用最少的气读完）、快速提高成绩的六大要素等。他的演讲，还带给了同学们许多思想上的启迪。“不信天赋，只信重复。”“在这个世界上，没有人比我更聪明，只有重复的次数比我多。”“天才就是重复次数最多的人。”等话语极大地增强了我们学校学生的自信心。伴着一曲《谢谢你》，李阳老师深情讲述，让同学们懂得了父母的殷切期盼、师长的深情关爱，从而更加坚定了他们发愤学习、立志成才的决心。
这场报告会，让我们老师重新思考自己的教学，怎样有效进行英语教学，促进英语改革，提高教学效率;让学生端正英语学习态度，增强学习信心，喜欢英语学习，提高英语成绩。对于促进学校英语教学研究和改革有巨大帮助。
2015年7月8日
谢 国 健
李阳疯狂英语报告会感悟
二O一五年七月
谢国健
