学前教育活动设计探索：项目式学习中跨领域
人力资源的整合运用
吴延聪 庞杏君
摘 要：项目式学习理念以问题为导向，围绕“项目“进行协作学习，整合各领域知识综合培养学生的核心素养，打破孤立分散的知识点教学并帮助学习者在实际情景中迁移运用所学知识，是值得被学前教育领域推广的方式。然而，单一专业的幼儿教师知识储备不足以支撑整个项目各领域知识的学习开展，致使项目式学习活动开展不充分。本文从社区联动法、单元组合法和家园联系法浅析幼儿园项目式学习中跨领域人力资源的挖掘、组织和利管用，试图探究一种多元跨领域的人力资源课程化方案。
理关键词：跨领域；人力资源；项目式学习；活动设计 方略
一、研究的缘起
2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养“以后，中国学术界的项目式学习研究获得了一定发展。通过CNKI检索，2014年至今关于核心素养与项目式学习的论文大约5篇。通过以上研究成果的总结、分析与评价，我们认为项目式学习是培养学习核心素养的重要途经，也是学前教育中课程领域的一个重要研究趋势。
近年来，幼儿园开展项目式学习活动已成为许多高端私立幼儿园的园本课程，也在不断研究中总结出许多系统、全面的课程，在活动形式、教学材料、评价形式与教学效果方面取得较大发展。但是，幼儿园项目式学习活动普遍存在一个共性，即项目简单化及课程人力资源单一化。幼儿教师组织项目式学习活动仍然只注重于课堂上五大领域某一方面的知识点，孩子探索停留在项目表层经验如蜻蜓点水。这是因为幼儿园教师个体专业的局限性，无法支撑整个项目进行深度与广度的经验探索。由此，项目式学习跨领域人力资源整合的需求应运而生。
二、核心概念界定
为了理解“项目式学习”及“跨领域人力资源”的定义，笔者通过CNKI检索相关文献，对词汇做出如下界定。 （一）项目式学习
项目式学习又称项目活动，以学生为中心，以真实的项目为任务，通过教师引导，学生主动探索现实问题，获得更深刻的知识和技能。在幼儿园项目式学习活动，项目既可以是小组成员为期数天的小项目，也可以是整个班级乃至幼儿园长达一个学期的大项目。 （二）跨领域人力资源
本研究中，人力资源特指服务于项目式学习活动中所有的人力以及相关资源总和。通过对幼儿园项目式教学人员分析我们划分了以下跨人力资源群体：学生、专业教师、专业技术人员、社区人士及家长助教。 （三）教学活动设计
教学活动设计则是依据教育目标并运用系统化的教学手段与方法，组织学生参与活动规划的过程。本文研究跨领域人力资源在项目式学习的整合运用，研究的对象是跨领域人力资源。
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三、跨领域人力资源在项目活动设计的成因分析
跨领域人力资源的设计思路基于三个因素：一是项目课程特点；二是项目知识库；三是项目运作需要。幼儿园项目式学习是协作性自主探究活动，涉及许多真实的专业问题，往往涉及跨人力资源群体共同合作组织开展。 （一）项目空间场景设计
为了保证项目式学习顺利、高效进行，需要为学生提供真实的情景空间、认知工具、协作分享与成果展示的空间平台。多元智能理论之父加德纳提出“理想的学校就应该像儿童博物馆，给孩子上课的应该是各行各业的专业人士。”笔者所在的佛山市南海区大沥布鲁森国际实验幼儿园正是以博物馆为空间载体进行项目式学习。博物馆场景打破了教室原有的空间与资源，博大的探索空间为幼儿项目探索各个步骤提供真实依据，成为幼儿深度学习的真实场景。
（二）项目人力资源组成
基于问题的真实场景探究，融合了各个专业领域知识。知识库的储备，要求各行各业的专业人士共同参与。同时，项目的推进与开展，除了教师、学生，还需要有服务于项目的基层人员。庞大的人力资源，必须建立在跨领域的基础之上。其中，学生是项目探究主体，教师是项目推进的引领着，需要筛选适合儿童发展需求的常态化内容。涉及项目专业内容需要专业技术人员聚焦专业知识探究，涉及项目运作需要基层人员如社区探索需要有司机以及社区联系者。
四、跨领域人力资源设计方法及案例
以笔者组织的《牙膏怎么制作》项目课程为例，我们通过社区联动法、家园联系法与单元组合法进行跨领域人力资源的整合。社区联动通过联系周边护牙所与牙膏超市，联动护牙所医生与牙膏导购员，通过实地走访，组织社区人员开展专业护牙知识讲座、牙膏制作方法与牙膏品牌科普等活动。家园联系法是指发动家长群体，通过家园共育来开展项目探索环节。笔者通过调查问卷，发动家长带着幼儿去超市调研牙膏定价，发动家长与孩子调研家中牙膏的颜色、气味等物理特征。单元组合法是将整个项目活动分板块化设计，项目方案以牙膏市场调研、牙膏制作、牙膏包装、品牌发布会、快闪店布置展览分板块主题进行。
五、结语
实践证明，跨领域人力资源在项目式学习活动中充当了重要角色，它支撑着整个项目的知识储备与运作人力，幼儿的探索在跨领域人力资源中得到深入发展。跨领域人力资源的持续开发，让项目式学习变得丰富、立体，保证幼儿的核心素养全面发展。
（作者单位：佛山市南海区大沥布鲁森国际实验幼
儿园）
