德 育 工 作 亮 点
何桥镇朱楼小学
2018年12月27日
何桥镇朱楼小学德育工作亮点
本学期我校认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《社会主义核心价值观》及《八礼四仪》，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 现将本学期德育工作亮点总结如下： 一、加强教师德育宣传和培训
1.学习宣传十九大精神主题活动。为了深入学习宣传贯彻十九大精神，教育引导广大师生进一步坚定理想信念，学习领会新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，以更加昂扬的精神状态，刻苦钻研、勤奋学习，学校组织开展学习十九大精神主题班会6余次，学生研讨交流会2场，组织观看纪录片《辉煌中国》3场，学生征文《我的》16篇，教师读书笔记20篇。其中张淑平老师的读书笔记非常认真工整，受到学校的好评。
2.召开每月一次班主任经验交流培训,明确学习目标，不断充实学习内容，经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。通过班主任经验交流、班主任讲座、老班主任王树杰的传帮带有力的促进了新班主任刘明日常教育教学工作更有序、更有效地开展。
3.学生文明规范培训：教室卫生、对学生在校发型、校内骑车、教室内吃零食等方面，我校定期培训，组织检查、学生会检查、学校抽查相结合，做到有检查、有通报、有整改、有反溃，通过大课间微论坛的时机，进一步向学生就《中小学生日常行为规范》的解读与宣传，使学生明确如何抓好学习的各个环节、如何规范自己的举手投足、如何在生活中待人接物。正常开展班级常规考核月评比活动，在活动中提升了学生文明素养，为此我校三年级被评为铜山区优秀班级。
4．我校校长张贤每周组织教师认真学习《社会主义核心价值观》《八礼四仪》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，严禁有偿补课，构建平等、民主的师生关系。
5.学法守法：学校聘请何桥镇派出所王庆彬同志为我校法制副校长，定期到校为学生开展法律讲座培训5次。一学期以来，学校无重大责任事故，无违法犯罪现象。
二、发挥班主任的带头作用，很抓班级管理。
1.通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校班主任陈梅在教育学生积极参与文明
城市创建工作，争创文明校园。对学校与班级的小干伍进行培训，建立“红领巾监督岗”，努力办好宣传廊、黑板报、学习园地，让这些宣传阵地充分发挥宣传和教育作用，为此她多次被评为我校的优秀少先队辅导员和铜山区优秀教育工作者。
2.以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。主要有朱安宇副校长负责班主任管理工作，加强对班级常规评比、值日工作的指导，加大监督力度，健全管理制度，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯，为此，他多次被评为铜山区德育优秀工作者。 三、开展丰富多彩的教育活动。
1.心怀感恩：针对一些学生存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，我校利用“教师节”在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”主题活动。组织了感恩演讲和感恩主题班会等活动，在活动中学生的感恩情感得到了升华。为此五年级班学生张昊然深情地说“一日为师，终日为父”。
2.以爱国主义和传统美德为主题，利用10.1“国庆节”，开展“爱国主义”、“民族精神代代传”、 “我爱我的祖国”系列活动。利用法制教育月活动，开展“廉洁文化进校园”、 小学生法律知识竞赛系列活动。利用“感恩教育月”，开展“感恩于心，回报于行”系列活动，使我们的学生深知今天的幸福生活来之不易，好好学习天天向上。
3.充分利用宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等阵地宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。期中评选了“优秀红领巾升旗队”、“文明班级”，评选 “特长生”、“优秀生”、“文明生” “进步生”进行表扬。
4.加强心理健康、法制安全教育。主要有朱安宇副校长帮助学生正确认识生命，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。以感恩教育和责任教育为重点，精心组织开展各类主题教育和班队活动。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。朱安宇校长积极与镇派出所王庆彬警官联系，通力合作，做好学校安全保卫工作，并组织开展了3次有关道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 四、存在的问题
1、家校互动不够健全，对学生进行思想品德的教育不够彻底。 2、高年级要时刻注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 五、今后工作设想
1、进一步加强班主任培训工作，加强师德建设，充分发挥全体
教师的育人作用。
2.极少数学生执行日常规范的自觉性不强，仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象。学生自主管理还需强化。
3.家校互动仍需加强，更好的发挥家校合作的作用。
4.更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后，我校要进一步结合我校德育工作中出现的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，为培养德智体美全面发展的建设者和人而不懈努力。
铜山区何桥镇朱楼小学
二〇一八年十二月二十七日
