修辞与言语艺术1（新）-0005
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205065 参考资料 试卷总分：100
判断题(共10题,共30分) 1.(3分)
语境对修辞方式具有约束力量，怎样修辞由语境制约。 √ ×
参：√ 2.(3分)
修辞学属于语言学的范畴，一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。 √ ×
参：√ 3.(3分)
修辞的创新落后于语言的发展，是一种客观的需要。
√ ×
参：× 4.(3分)
词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。 √ ×
参：√ 5.(3分)
修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。 √ ×
参：√ 6.(3分)
语言是交际的工具，交际总有一定目的，因此，人的言语行为就要为实现交际目的服务。
√ ×
参：√ 7.(3分)
修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约 。 √ ×
参：√ 8.(3分)
词语美的标准是切合语言环境。 √ ×
参：√ 9.(3分)
适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
√ ×
参：√
10.(3分)
通过易字，改变大家熟悉的成语，能使人马上明白变体的意思，产生显而易见的修辞效果。 √ ×
参：√
单选题(共10题,共40分) 11.(4分)
“硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。”从押韵的格式看，属于（ ）。 A、偶韵 B、交韵 C、排韵 D、抱韵 参：B
12.(4分)
“赋、比、兴”是对（ ）中的修辞现象的归纳和阐释。 A、《离骚》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《大学》 参：C
13.(4分)
我国古代修辞学的“文质之争”中，法家主张（ ）。 A、重质反文 B、先质后文 C、文质兼备 D、先文后质 参：A
14.(4分)
我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是（ ）。 A、《论语》 B、《孟子》 C、《周易》 D、《诗经》 参：C
15.(4分)
（ ）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。 A、名词 B、动词 C、形容词 D、量词 参：B
16.(4分)
陆游“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”这句话强调用词应该（ ）。 A、准确明白 B、稳妥和谐 C、形象鲜明 D、新鲜生动 参：A
17.(4分)
“万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。”这句子中体现的是（ ）的巧妙配合。 A、近义词语
B、同素词语 C、同类词语 D、相同词语 参：B
18.(4分)
魏晋南北朝（ ）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。 A、司空图《二十四诗品》 B、刘勰《文心雕龙》 C、王构《修辞鉴衡》 D、陈骙《文则》 参：B
19.(4分)
现代修辞学的建立是以陈望道的（ ）为标志。 A、《修辞格》 B、《修辞学发凡》 C、《现代汉语修辞学》 D、《辞格汇编》 参：B
20.(4分)
“海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。”这句话中，“唱歌”原写作“唱着英雄歌”，这样修改的目的是为了使词语更（ ） A、准确明白 B、稳妥和谐 C、形象鲜明 D、新鲜生动 参：B
多选题(共6题,共30分) 21.(5分)
请选择正确的词语锤炼的方法（ ）。
A、精心选择 B、巧妙配合 C、灵活运用 D、生动形象 参：ABC
22.(5分)
请选择学好修辞的正确方法（ ）。
A、加强修养
B、借鉴积累 C、勤学多练 D、活学活用 参：ABCD
23.(5分)
请选择下列中关于修辞的原则说法正确的（ ）选项。
A、满足交际目的 B、适应言语环境 C、坚持不断创新 D、语言更加有文采 参：ABC
24.(5分)
请选择下列中关于修辞与逻辑关系说法正确的（ ）选项。
A、修辞活动要遵循逻辑规律 B、修辞可以突破逻辑的 C、修辞以逻辑为基础
D、修辞与逻辑有密切的联系，但是修辞不是逻辑。 参：ABCD
25.(5分)
请选择下列关于方言词语说法正确的选项（ ）。
A、方言词语是使用于方言地区的词语 B、方言可以分为两类：地域方言和社会方言
C、各地方言在语音上有不同的特点，词汇方面也有许多特色
D、方言词语在交际表达中的最大的作用是突出地域风情，突出人物身份特征。 参：ABCD
26.(5分)
请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项（ ）。
A、敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语 B、谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼
C、在日常交际中，恰当地使用敬辞和谦词，可以取得较好的交际效果 D、“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己，而不是受话人。 参：ABC
