课题：My Favourite Colours 课时:1 主备人：王素明 教 学 目 标 教学重点 教学难点 1. 知识目标：对表示颜色的七个词black, brown, green, orange, pink, purple, white能够达到听、说、读、写四会的要求。能用语言I / We / They like___. My /Our/ Their favourite colour is___.表达自己对颜色的喜好。 2.能力目标：能够用语言谈论不同颜色，表达自己的喜好和感情。 3.情感目标：通过学习各种颜色的词汇，培养学生对生活的热爱之情和审美观。 四会：black, brown, green, orange, pink, purple, white。 运用语言对不同的颜色进行描述，表达各自对颜色的喜好。 教 学 过 程 设 计 意 图 Step I. Warming-up 一、Warming up: 1、Greeting: T:Hello boys and girls. Ss；Hello teacher. T:Nice to meet you. Ss: Nice to meet you too. T:Are you happy? Ss: Yes. T:I'm happy too. Let's say \"hello\" to the teachers behind you. Ss: Hello! 2、Game:\"colour points\"Teacher show some colourful stars and students say the colour word as quickly as possibale.When students answer right teacher will write the colour and stick the star to the blackboard. 活跃课堂气氛。培养孩子有礼貌的好习惯。 通过快速抢答、竞赛的方式，来激发学生学习英语的兴趣。 教 学 过 程 Step II. Presentation 1、New words: Show ppt.pictures T:Waht colour is it? S:It's brown. 领读，一个接一个地读，齐读。 Using the same method to learn the new word \"blue\". 2.listen to a song《What colour is it?》 设 计 意 图 通过幻灯片图片的展示，使学生一目了然的学习新单词，更易于学生接受新知。 通过歌曲使学生们在活跃的氛围中对刚才所学的单词进行巩固。 板 书 设 计 Lesson 25 My Favourite Colours What's your favourite colour? I like… green We orange They purple 教 学 反 思 不足之处，对We-our They-their 处理得不是很到位，孩子们掌握情况不是很扎实。板书设计写得不是很漂亮。 在小学的英语教学过程中，我认为要面向全体，分层教学，教学设计要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。可以根My favourite colour is… 据学生的个人特点，分层要求。对于游戏不brown 能设计过多，忽略了主要内容的讲授和训Our pink 练。而应该让游戏为课堂教学服务，让游戏Their black White 的设置有利于学生更好的吸收课堂知识。
