授课教 师 授课方 式 王建宇 课程 Autocad绘图 授课时间 第三周第一次课 多媒体演示教学 授课课时 一节 授课题目 第二章 对象捕捉 教学目的 通过本节的学习使学生能够熟练地应用对象的捕捉。 教学重点：对象的捕捉的应用 教学难点：两种对象捕捉模式的综合使用 教学方法及手段 课堂讲解与演示相结合。 教学过程与教学内容： 一、 复习旧课与新课的导入 应用Autocad可以准确、高效地绘出图形，上一节我们主要是用坐标法（直角坐标和极坐标）来进行准确绘图，这是一种概念性、基础性的方法，需要认真掌握，但这种方法作图时效率较低，为此，Autocad提供了一系列提高绘图速度的方法，对象捕捉就是其中最重要的内容。 二、教学内容 2.1对象捕捉概念 所有几何图形都是由一些关键点和关键数据决定的，比如直线的端点、中点、圆的圆心、几何对象之间的交点和切点等等。所谓对象捕捉就是通过设置，在作图时将光标准确定位于这些特殊点，以保证作图的精确性、提高作图速度。用以下两个图形介绍捕捉的含义。 2.2 对象捕捉设置 （1）执行方式 菜单：工具→草图设置 工具栏：对象捕捉→对象捕捉设置状态栏 快捷菜单：对象捕捉设置 状态栏：在状态栏选项上击右键→设置 （2）操作步骤 系统打开“草图设置”对话框，在该对话框中，单击“对象捕捉”标签打开“对象捕捉”选项卡。利用此对话框可以对对象捕捉方式进行设置。 (3)对象捕捉功能的开关 快捷键F3 点击状态栏上的对象捕捉按钮 (4)通过以下几个例子对以上内容进行演示说明 2．3对象覆盖捕捉 以上介绍的捕捉方式须在草图设置对话框中进行，一旦设置，就一直有效，直到在对话框中改变这种设置，这种捕捉模式称为运行捕捉模式，新学者往往认为多设置一些对象可以使用图更方便，但是捕捉对象如果设置过多，作图时特殊点就会相互干扰，反而影响作图速度，所以我们一般在对象捕捉选项卡中只设置常用的几项，比如端点、中点、圆心、交点等。由此又带来捕捉点不足、须反复进行设置的缺点。 为克服以上不足，AutoCAD提供了另外一种对象捕捉模式-----覆盖对象捕捉模式，即在作图过程中随时确定捕捉对象，此时运行捕捉被暂时禁止。执行覆盖对象捕捉有命令行、工具栏和右键快捷菜单三种方式。 （1）工具栏方式 使用“对象捕捉”工具栏可以使用户更方便地实现捕捉点的目的。当命令行提示输入一点时，从“对象捕捉”工具 栏上单击相应的按钮。当把鼠标放在某一图标上时，会显示出该图标功能的提示，然后根据提示操作即可。 （2）快捷菜单方式 快捷菜单可通过同时按下Shift键和鼠标右键来激活，菜单中列出了AutoCAD提供的对象捕捉模式，如图所示。操作方法与工具栏相似，只要在AutoCAD提示输入点时单击快捷菜单上相应的菜单项，然后按提示操作即可。 （3）命令方式 绘图时，当在命令行中提示输入一点时，输入相应特殊位置点命令，然后根据提示操作即可。 END（端点） MID（中点） CEN（圆心） TAN（切点） QUA（象限点） INT（交点） PAR（平行） NOD（节点） PER（垂足） NEA（最近点） 三、课堂练习 四、小结 本节是提高Autocad作科准确性和作图速度的重要内容，主要介绍了对象捕捉概念、设置和运用，简要的说，对象捕捉提供了点定位的准确、快捷的方法。同学们要在上机时进行大量的练习来熟练地掌握这些方法。 五、作业 图2-1、2-2、2-3、2-4
优质课教案
主讲：王建宇
