走进盲人的世界学情分析方案
一、学情分析目的：让小学学生体会到盲人生活的不易，学会尊重盲人以及残疾人，对身边的残疾人抱有关爱之心。本节课的主题符合小学生的身心发展规律。 二、教学主题：走进盲人的世界 三、教学对象：小学1-6年级学生 四、教学目标：
1.知识与技能目标：引导学生体会盲人生活的世界，去了解盲人和想象盲人生活的艰难。
2.过程与方法目标：在研究讨论中，感受和了解盲人主要靠听---摸----记忆来识别事物，而后达到熟练的程度。
3.情感态度与价值观目标：体验盲人他们自强自立和坚韧不拔的精神，关心残疾人，向学生渗透关爱之心。 五、教学重难点:
1. 教学重点：引导学生体会盲人生活的世界，去了解盲人和想象盲人生活的艰难。
2. 教学难点：体验盲人他们自强自立和坚韧不拔的精神，关心残疾人，向学生渗透关爱之心。 六、学情分析方法和工具：
1. 学情分析方法：组内讨论法、自然观察法、书面材料法、调查研究法
2.学情分析的工具：借助互联网、移动通讯工具和多媒体课件。
