作者机构： [1]江苏泗洪县曹庙中心小学,223900出版物刊名： 小学教学参考页码： 77-78页
年卷期： 2019年 第34期
主题词： 阅读教学;语文要素;课堂落实
摘要：统编语文教材每篇课文都蕴含着丰富的语文要素,这些语文要素就是语文教学的纲和本.在《雾在哪里》这篇课文的教学中,教师要注重显性与隐性语文要素的挖掘,要直面教材文本,明确语文要素;依托语文要素,精准设计教学;围绕语文要素,关注学习过程.这能够极大地提升学生的阅读质量.
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