第4节 噪声的危害和控制复习检测
学校：___________姓名:___________班级：___________考号:___________
评卷人
得分
一、单选题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ； )
1.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声（ ) A。市区内禁止机动车鸣笛 B。减少二氧化碳气体的排放 C.在汽车的排气管上装消声器 D。在城市街道两旁种草植树
2。如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是( ） A。关紧门窗
B。打开门窗，让空气加快流通 C.用棉花塞住耳朵
D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
3。用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有摆好，如一边多、一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的办法是( )
A。从声源处想办法，在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的振动 B。关上房门，让噪音在传播过程中减弱 C.戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱 D.以上三种方法均不是好办法
4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( ） A.关闭房间的门窗
B。会场内把手机调到无声状态 C。高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5。关于噪声，下列说法中错误的是（ ） A.0 dB的环境对人体健康最有益,是非常理想的环境 B。城市绿化对减弱噪声有一定作用 C.拖拉机产生的噪声比小轿车要大得多
D.市区内禁止鸣笛是从声源处减弱噪声 6。下列说法不正确的是（ ）
A.噪声能影响植物生长 B.噪声能影响奶牛产奶数量 C.噪声能影响河水流动 D。噪声能影响环境质量 7。噪声对人们有很大的危害，居民居住环境白天不能超过（ ） A。50 dB B。70 dB C.90 dB D.100 dB 8。如图所示,从波形上看，下列哪个是噪声的波形图( ) A. C.
B. D.
9.以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是（ ）。 A。①② B。②④ C.①②④ D.①②③④ 10。以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A。建筑工地上噪声大的工作要限时 B。市区里种草植树 C。戴上防噪声的耳塞 D。市区内禁止汽车鸣笛 11。关于声现象以下知识结构错误的是（ ）
A.声波的产生条件
B。声的种类
C.减弱噪声的途径
D。乐音的特性
12。计划为某高噪声车间的工人们制作消音耳罩,请你设计一下材料的选择： 填料要能吸收声音,选用哪种材料好（ )
A.碎钢块 B.硬纸片 C。泡沫塑料 D.木屑 评卷人
得分
二、填空题 (本题共 道题，每小题 分,共计 分 ; ）
13.请说出减少噪声污染的两个具体实例：___________________ _____________________________________________________。 14。下列属于噪声的是________。 A．教室里老师讲课的声音 B．马路上拖拉机行驶的声音 C．火车的鸣笛声 D．公园里悠扬的音乐声 E．汽车喇叭声 F．人们的吵闹声
15。噪声的波形是______,乐音的波形是______.
16。在摩托车内燃机排气管上加装消声器，是在_________处减少了噪声，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在_________减少噪声;戴上防噪声耳塞是在_________减少噪音. 17.噪声是指发声体做______振动时发出的声音，从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习和休息的声音也______噪声。（选填“属于”或“不属于”)
18.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声;第二种是在______中减弱噪声;第三种是在______处减弱噪声。
19。在中考期间,考场周边有“禁鸣喇叭、缓行,谢谢合作!\"的提示牌,噪声是由发声体的________振动产生的，“禁鸣喇叭”的提示是在______处减弱噪声。 20.减弱噪声的途径有______、______、______.
21.下图是两种声音的波形。从波形可知，图甲是的波形，理由是________________；图乙是的波形，理由是______________.
22。从物理学角度看,噪声是发声体做__________时发出的声音，计量声音强弱常用的单位是______。 评卷人
得分
三、实验探究题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ； ）
23。张华从报纸上了解到，有一种新型隔音材料其隔音效果是普通隔音材料的3倍多。他想知道身边常见的石膏、玻璃、泡沫塑料、木材这几种材料谁的隔音效果更好。他用这些材料分别做成4个同样大小的盒子，然后把正在响的音乐芯片放入其中一个盒子中,逐渐远离盒子,测出听不到音乐时的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔音效果。 收集到的实验数据如下：
材料
听不到音乐芯片声音的距离(m)
玻璃板
6
石膏板
4
木板
5
泡沫塑料板
3
（1）该实验中应注意哪些问题?
（2）实验结论：隔音效果最好的是________,最差的是______。
（3）由实验可以知道所有隔音效果好的材料都具有的共同特征之一是：__________。 1。【答案】B
【解析】“市区内禁止机动车鸣笛\"和“在汽车的排气管上装消声器\"是在声源处防止噪声产生；“在城市街道两旁种草植树\"是在传播过程中阻断它的传播；“减少二氧化碳气体的排放”不能减弱噪声. 2。【答案】B
【解析】A是在传播过程中减弱噪声;B增强了噪声的干扰，不正确；C是在人耳处减弱噪声；D可减小噪声的干扰。 3。【答案】A
【解析】：A选项中的办法最简单、实用。 4。【答案】B
【解析】A、C选项属于在传播过程中控制噪声；D属于在人耳处控制；只有B属于在声源处控制，即防止噪声的产生。 5。【答案】A
【解析】本题易错之处，认为声强的分贝数越小越好，因此误认为0 dB的环境最理想，没有把噪声等级和人们的活动内容联系起来。其实人生活的环境需要声音,人们已经习惯有声的世界，有时太安静的环境也会使人心情烦躁，影响正常的身心健康。30＆40 dB的环境是人们生活较理想的安静环境。 6。【答案】C
【解析】噪声能影响植物生长，能影响奶牛产奶数量，还能影响环境质量，但是噪声不能影响河水流动. 7.【答案】B
【解析】噪声的等级对人们生活环境的影响应了解。为了保护听力，声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。因此，白天人们要想正常工作和学习，居住环境的噪声不能超过70 dB。 8.【答案】D
【解析】从物理学的角度，物体做有规则的振动产生的声音为乐音，反之为噪音。通过观察题图的波形不难看出A、B、C波形图是规则的,是乐音的波形图，D为不规则的波形，是噪声的波形图。 9.【答案】D
【解析】解决此题的关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃,③马路两旁植树，④高架道路两侧设隔音板墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声；②城市禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声。 10。【答案】B
【解析】A是控制工作时间,可看成在声源处减弱;B是在传播过程中减弱噪声；C是在人耳处减弱噪声;D是汽车鸣笛的地点,属于在声源处减弱。 11。【答案】D
【解析】：乐音的特性：音调、音色、响度。频率是决定音调高低的因素，不属于声音的特性。 12.【答案】C
【解析】：中对声音吸收性良好的应选取质地软，且有疏松微孔的材料，例如泡沫或蜂窝状的材料，由于填料要求越轻越好,因此选泡沫塑料; 13。【答案】公路旁边的隔音板；摩托车上的消音器
【解析】减弱噪声污染的途径有:在传播过程中减弱,如公路旁边的隔音板；在声源处减弱，如在摩托车发动机上加消声器；在人耳处减弱，如戴耳罩等。 14。【答案】BCEF 【解析】
15.【答案】无规则的 有规则的
【解析】把噪声和乐音分别输入示波器，可以看到噪声的波形是无规则的,乐音的波形是有规则的.
16。【答案】声源 传播过程中 耳朵处
【解析】控制噪声可以从三个方面着手：在声源处防止噪声的产生；在噪声的传播过程中阻断噪声；防止噪声进入人耳。 17.【答案】无规则 属于
【解析】噪声从物理学的角度看是指发声体做无规则振动时发出的声音，从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常的工作、学习和休息的声音都叫噪声，故填无规则、属于。 18.【答案】声源 传播过程 人耳 【解析】
19.【答案】无规则 声源 【解析】
20.【答案】在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 【解析】
21.【答案】乐音规则振动 噪声无规则振动
【解析】从物理学的角度，噪声是物体无规则振动产生的声音,而乐音是物体规则振动产生的声音。
22。【答案】无规则振动 分贝 【解析】
23。【答案】（1)用同一个音乐芯片；各种材料做成盒子时厚度相同；做成的盒子大小和形状应相同；始终让同一个人进行听声实验。 (2）泡沫塑料 玻璃 (3）柔软、疏松多孔
【解析】本实验应严格控制变量。在相同的条件下，声音传得越远，说明隔音效果越不好。从材料上看，柔软、疏松多孔的材料隔音效果好。
