声音的特性;噪声的危害和控制
二、[跟踪练习]
1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的根据是声音的[ ] A．音调 B．响度C．音色 D．音量
2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [ ]
A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过
3．有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 [ ]
A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断 C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断
4．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： [ ]
A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳 C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量
5控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？（ ）
A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树
6东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。 7噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。
8下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是： （1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 三、[社会实践]
如图3所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来。实际做一做，回答以下问题 1这些声音产生的原因 2决定音调的因素是什
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