活动目标
1.了解多种夏天避暑降温的方式，知道在酷热的夏日要做好自我爱惜。
2.明白得故事内容，了解一些小动物避暑的方式。
3.学会维持愉快的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。
4.初步养成良好的卫生适应。
活动预备
《如何最凉爽》教学挂图、教师教学资源。
活动进程
1.谈话引出主题。
夏天这么热，如何才能让自己变凉爽呢?
2.利用课件边提问边讲述故事。
太阳晒到小鸡身上，小鸡是如何做的?
小狗、水牛、蜗牛又是如何做的?
故事中的人们都是用什么方式让自己变凉爽的?
3.出示挂图，一起讨论，还有什么方式能让咱们变凉爽?
引导幼儿观看挂图，明白除故事中方式，扇子、风扇、空调等也能够让咱们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方式。
教师提示幼儿在酷热的夏天要注意自我爱惜：不在太阳底下长时刻暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞;能够多在有风、有阴凉的地址玩耍;在水边玩耍是要有成人陪伴;不能过量吃冷饮等。
活动延伸：
请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26-27页，增强避暑降温的意识。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特点。给幼儿提供丰硕的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“爱好是最好的教师”，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时夸奖幼儿的点滴进步，确信和鼓舞幼儿的好奇心和探讨举止，树立自信心，挖掘幼儿的制造潜能。
