新媒体时代高校思想政治教育工作探析

大地冲击了教学领域之中普遍存在的传统的教育方式.高校思想政治教育工作是高校必须开展的、对大学生进行政治 思想教育的重要工作之一.新形势以及新时期下的高校思想政治教育工作除了要发挥传统的教育功能之夕卜，还具备了

更加丰富的形式和内涵.本文主要从新时期下高校政治教育工作的重要性、教育过程中面临的问题以及解决对策三个

方面入手进行研究与探讨，希望能为其发展做出自己的一份贡献.关键词新媒体时代高校思想政治教育中图分类号:G41 文献标识码:A DOI: 10.100/j.cnki.kjdks.2019.11.035On Ideological and Political Education in Collegesand Universities in the New Media AgeXIA Yunfeng, REN Lihong(Beijing Forestry University, Beijing 100083)Abstract The rapid development of social economy and science and technology has brought about new changes in various fields of society. Especially the rapid development of Internet information technology has greatly impacted on the traditional education methods which are ubiquitous in the field of teaching. The ideological and political education in colleges and uni­versities is one of the important tasks that colleges and universities must carry out and carry out political and ideological edu­cation for college students. In the new situation and the new era, ideological and political education in colleges and universities should not only give full play to the traditional educational function, but also have more abundant forms and connotations. This paper mainly studies and discusses the importance of political education in colleges and universities in the new era, the problems faced in the process of education and the countermeasures to solve them, hoping to make a contribution to its development. Keywords new media age; college; Ideological and political education1新媒体时代教育工作概述 L1新媒体概述1.1.1概念目前，我国各界对新媒体究竟该怎么定义并没有达成统一

的认知，新媒体最开始是用来指代除了传统传播媒介以外的新

息好坏与真伪的能力提出了更高的要求。除此之外，在前面两个特点的基础上，新媒体还具有交互性的特点，新媒体独特的

传播形式建立了信息与人之间的媒介，互动性极强，人们可以

通过网络获取最实时的信息，表达自己对这类信息最直观的看 法与见解。最后，新媒体一方面能够兼容并包，另一方面又能 够凸显个性。新媒体的广泛发展一方面给了人们自由表达的 平台，成为众多信息的集聚地，同时又使得每个人的信息观点

得到了被关注和认可的机会，这都是非常重要的。形式，比如说视频、影音、网络等方式。后来，伴随着信息技术 的迅速发展与广泛地应用,新媒体在人们日常生活中的应用越

来越广泛，出现了更加丰富多样的形式与载体，比如说各类教 育软件、博客、论坛等，它能够指代的范围也越来越广。新媒体

的迅速发展使得数字化的信息与资源大量增加并且广泛传播,

1.2研究现状新媒体广泛传播以来，许多具有前瞻性眼光的教育家以及

这种信息的传播方式凭借着网络、广播等新型媒介形式，具有 了传统媒介不具备的多样化、个性化的特征。学者看到了它在教育方面起到的重要作用，纷纷研究起了新媒

体背景下教育发展的新路径。比较有代表性的研究有:吉林大

1.1.2特点新媒体时代丰富多彩，既兼容并包又富有个性，具有许多

典型的特征。新媒体时代最基本的特征就是“新”,这是它区别于传统媒

学赵佳寅的博士论文《大学生思想政治“微教育”模式研究》、梁

高全、姬娜等人的《网络新媒体时代高校学生思想政治教育工 作创新探析》、林铭的《新媒体视域下高校青年教师思想政治教

育工作探析》等。这些文章普遍存在着一个共同点，那就是都

对新媒体与高校思想政治教学工作之间的联系与问题进行了

体形式的根本因素。首先，它的形式“新”，新媒体以信息技术

的迅速发展为基石，迅速发展形成了许多新的载体，比如博客、

研究与探讨。本文在立足于教学实践的基础上，站在前人的肩

膀上梳理文献，进行研究，表达了一些自己的见解，对其中存在 的一些问题提出了自己的看法和建议，希望能为新媒体时代高

论坛、MOOC等新的形式，这是之前从未出现过的。其次，这 些新媒体能够承载大量的数据与信息，这种独特的优越性是传 统媒体望尘莫及的,但是这种信息的大量传播也对人们辨别信

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2019年/第31期/11力（上）校政治教育工作的开展与完善贡献岀自己的一份力量。SB思政教育Ideological and Political Education2新媒体的引入在教育工作过程中产生的影响观也存在着一些问题。网络平台上充斥着的这种信息对于缺 (1) 新媒体蕴含的信息资源丰富多样，为思想教育工作的

乏社会实践经验、价值观尚未完全形成的大学生来讲是一个潜

开展提供了素材。首先，新媒体时代人人都可以上传文件、视 在的危险因素，需要加强监管。频以及各式各样的消息，国家有关部门以及党的各种文

4新媒体应用路径研究件、最新意见等内容都可以实时地在网上进行查询，这些都为

(1) 转变教育者的工作理念。教育者是践行国家教育理念

高校思想教育工作的开展提供了多样的、便捷的、可靠的素材。

的重要载体,他们的教育理念应该时刻紧跟着教育部门颁发的

高校教育工作者可以从网络上随时下载与教育主题相关的视

文件,始终走在教育的前端。新媒体时代的到来对于教育工作

频、文件等内容，去增强教育工作的多样性以及感染力。者来说，既是一次机遇又是一个大的挑战。一方面教育者可以 (2) 提供了多样的教育平台。在人们传统的观念里普遍认

通过新媒体拉近与当代大学生之间的距离，推进思想政治教育

为学校才是学习的场所，对于学校外的学习并不重视，由此导

工作的开展。另一方面，这种新的教学方式影响了教育者的教

致了长期以来校外思想政治教育对学生的教育作用被忽略。

育理念。教育工作者一定要在工作的过程中坚持终身学习的

事实上，校外教育的作用并不亚于校园内教育，生活中发生的

理念，不断接受新事物，学习新事物并将其运用到自己的教育 一件小事都可以成为思想教育的素材。新媒体的兴起就提供

工作过程中去。了这样一个平台，许多视频网站上都有很多具有教育意义的短 (2) 要加强对思想政治教育的重视程度，引进新媒体教学。

视频或者微课等内容，还有许多教育类软件上也上传了许多高 高校教育理念的相对滞后以及对思想政治教育工作的不重视， 校思想政治的视频内容或者是课件，比如说网易公开课、中国

使得新媒体教学并没有在高校思想政治教育工作中广泛普及。

大学MOOC等。这些都突破了传统思想教育的表现形式，为 在这种情况下，一方面要求高校要严格贯彻实施国家规定的思

思想教育提供了多样的展示平台。想政治教育工作，另一方面对教育者的工作也提出了要求，教 (3) 改变传统教育方式，促进教学系统的改革。新时期下

育工作者也需要不断提升自己的专业技能以及专业素养。教 的新变革对传统教学方式产生了一定的冲击，传统的教育大多

育工作者要根据学校发展的实际情况，在坚持传统思想教育内 是一方“讲授”，另一方“接受学习”，这是一种不对等的关系。

核的基础上引进新媒体教学，将两者创造性地融合起来，促进

但是新媒体本身具有一个非常重要的特点，就是“交互性”，这

高校思想教育工作的开展。种特点体现在思想教育工作上就是它加强了教育主体与教育

(3) 健全网络管理平台，坚持正确的导向。网络上错

客体之间的交流与互动，凸显了大学生在思想教育过程中的主

综复杂的信息对于大学生的发展有潜在不利因素，国家有关部 体性地位，弱化了进行教育工作的教师或者辅导员的主导性的

门以及社会各阶层一定要形成教育合力,加强对网络平台的监

地位，使得两者之间的地位是平等的。管，构建绿色、健康的网络平台。除此之外，我国始终在坚持唯

(4) 凸显教育过程的复杂性，进行系统分层教学。教育工作

物史观的导向下开展各项工作，高校开展的思想政治教育工作

开展的过程中，切记要避免平铺直叙，要注重凸显教育过程的复 也具有鲜明的政治色彩，当代大学生在利用网络平台进行学习

杂性。教学资源的丰富性以及教学手段的多样化就必然导致教

时一定要在学校的指导下坚持正确的政治方向。学过程充满了复杂性。教师在进行思想教育的过程中使用的不

5结语同平台、不同的方式，都会需要他们釆取不同的教学手段以及方

综上所述,新媒体时代的到来对于我国高校的思想政治教育

法，这就使得整个教育工作的过程中充满了不同的因素。教育

工作来说是一次难得的发展机会，也是进行教学改革的重要契机。

者也要善于利用这种教学过程的复杂性对教育内容进行系统的

虽然新媒体在教育工作中的推行充满了挑战，但是我们也要充分 分层,合理地进行教学设计，有目的、有计划地开展教育工作。认识到新媒体时代带来的契机,充分考虑到时代发展的各项因素,

3教育过程中岀现的问题与挑战努力构建新时代下高校思想政治教育工作的新模式。(1) 教育者难以转变传统的教育理念。近年来，国家十分

*通讯作者:任丽红提倡新教育理念的推行以及改革,并且新媒体迅速地发展以及 广泛地传播也是近年来才达到全盛状态。这种转变在高校教

参考文献育工作过程中仍然处于过渡阶段,许多高校都存在着教育理念

［1］ 李金蔓，杨彦华,赵天宇.网络新媒体对思想政治教育的影响研究［JL经济师,

滞后于时代发展的问题，教育系统的变革需要一个过渡时期，

2019(04):192-193.这种较为滞后的教育理念会对教育工作产生一定的消极影响。［2］ 刘大中.新媒体时代高职思想政治教育工作探索［J］.产业与科技论坛,2019.18

(02):150-151.(2) 新媒体引进教学的模式普及程度较低，教育双方参与

［3］ 刘丹.新媒体时代高校思想政洽教育工作的创新理念研究一评《思想政洽

度不高。高校思想政治教育工作虽然是国家教育部门重点强 教育学原理》［J］.新闻爱好者,2018(07):112-113.调和必须开展的，但是落实到高校具体工作过程中时，往往会

［4］ 凌城.微时代背景下的高校思想政洽教育改革路径探析一评《\"微时代”背

景下的髙校思想政洽教育》［JL新闻爱好者,2018(03):107.使得思想教育工作流于表面。高校的不重视直接导致了新媒

［5］ 祁海珍，许阳.新媒体时代高校思想政治工作的挑战与对策研究［J］.黑龙江

体在思想教育上的应用普孚度比较低，教育主体以及客体双方

生态工程职业学院学报,2017.30(06):87-.的参与积极性都比较低，教育成果体现不充分。［6］ 李柯.自媒体时代的高校思想政洽教育工作协同创新机制探讨［JL山西青年

(3) 新媒体平台信息较为复杂，缺少严格的审核制度。新

职业学院学报,2016.29(02):102-103.［7］ 陈友力.新媒体时代高校网络思想政治教育工作创新研克［J］.重庆行政(公

媒体平台丰富了信息传播的载体和途径,并且由于新媒体具有

共论坛),2017.18(05):93-95.兼容并包的特点，许多没有经过筛选的信息可以直接被上传到 网络公共平台上，这就使得网络平台上的信息参差不齐，价值

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