传播与沟通在线作业 有效传播与沟通策略是
传播与沟通-在线作业_A最终成绩：100.0
一 单项选择题
1.
沟通中的含义是( )的。
人为
明显
可信
确定
此题分值：
用户得分：
用户解答：
第 1 页 共 33 页
知识点： 5.0 5.0 人为
2.
沟通中所用的符号是由( )选定的
文化
受者
语言
人为
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 人为
3.
第 2 页 共 33 页
演讲构造包括( )。 A+B+C
引言
准备
自信
此题分值：
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用户解答：
知识点： 5.0 5.0 引言
4.
参与式传播与沟通策略是( )
创新扩散策略
开展支持型沟通
第 3 页 共 33 页
主导控制形式
说服策略
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 开展支持型沟通
5.
在传播过程中，传者和受者的角色是( )。 A+C
很清楚的
不很清楚的
固定的
此题分值：
第 4 页 共 33 页
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 不很清楚的
6.
为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须( )
倾听讲话者的中心思想
理解所讲
题目
不受情绪影响
不要仅听事实
此题分值：
用户得分：
第 5 页 共 33 页
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 倾听讲话者的中心思想
7.
传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的( )
受者
媒介
传者
环境
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 媒介
第 6 页 共 33 页
8.
说明从众行为的经典实验是( )
群体压力实验
光点挪动实验
说服效果实验
认知选择性实验
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 群体压力实验
9.
当你坐上公共汽车时，从主动获取信息的角度，你应该( )。
第 7 页 共 33 页
谁也不看
看窗外的风景
看看谁站在旁边
与和你最近的人谈话
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 与和你最近的人谈话
10.
与人相遇时，从主动获取信息的角度，你应该( )。
悄悄地从头到脚打量一番
只注意脸上的个别部位
第 8 页 共 33 页
只看这个人的脸
只注意这个人的穿着
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 悄悄地从头到脚打量一番
11.
感知形式属于( )。
表现型形式
单向传递型形式
展示型形式
双向对话型形式
第 9 页 共 33 页
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 双向对话型形式
12.
两极传播过程包括( )。 A+B+C
意见领袖
个人
群众传播
此题分值：
用户得分：
用户解答：
第 10 页 共 33 页
知识点： 5.0 5.0 A+B+C
13.
神入式倾听需要理解( )。
讲话者
形体动作
内容
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 A+C(讲话者和内容)
14.
在大街上，从主动获取信息的角度，你应该( )
第 11 页 共 33 页
观察天空
观察行人
观察来往的车辆
观察房子的正面
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 观察行人
15.
倾听是一种( )活动。
消极的
无意识的
第 12 页 共 33 页
积极的
可以控制的
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 可以控制的
16.
从整体上改良组织沟通的最好途径是( )。
横向沟通
指导和鼓励
自下而上的沟通
建立学习型组织
第 13 页 共 33 页
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 建立学习型组织
17.
根据农业传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是( )赋予它们的。
受者
使用者
传者
语言学家
此题分值：
用户得分：
第 14 页 共 33 页
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 使用者
18.
传者与受者之间应该 ( )说服与被说服的关系。
不是
不是
是
不是
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 不是
第 15 页 共 33 页
19.
从主动获取信息的角度，当你看橱窗时，你应该( )
只关心可能对自己有用的东西
注意观察每样东西
也要看看不需要的东西
以上都不是
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 注意观察每样东西
20.
从主动获取信息的角度，你应该从自己看过的风景中记住( )。
第 16 页 共 33 页
当时浮如今你心里的感受
以上都不是
色彩
天空
此题分值：
用户得分：
用户解答：
知识点： 5.0 5.0 色彩
传播与沟通-在线作业_B用户名：W130234122027最终成绩：100.0
一 单项选择题
1.
人与人之间的交际活动属于( )。
第 17 页 共 33 页
现代信息
生物信息
社会信息
自然信息
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 社会信息
知识点：
2.
采纳过程的研究结果包括( )。个体的
群体的
第 18 页 共 33 页
三者都不是
A+B
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： A+B(个体的和群体的)
知识点：
3.
你在公园里等一个人的时候，从主动获取信息的角度，你应该( )
看报纸
想某事
仔细观察你身边的人
听音乐
第 19 页 共 33 页
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 仔细观察你身边的人
知识点：
4.
约哈里之窗说明沟通中( )的重要性
传者
自我表露
受者
自我世界
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
第 20 页 共 33 页
用户解答： 自我表露
知识点：
5.
看到你的亲戚、朋友过去的照片，你应该( )
冲动
以上都不是
尽量理解照片上都是谁
觉得可笑
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 尽量理解照片上都是谁
知识点：
第 21 页 共 33 页
6.
一个主持人最重要的是要( )
保持中立的立场
不受外界干扰
仔细倾听
不要情绪化
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 保持中立的立场
知识点：
7.
假如你在家里需要找什么东西，你( )
第 22 页 共 33 页
以上都不是
到处寻找
请别人帮助
把注意力集中在这个东西可能放的地方
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 把注意力集中在这个东西可能放的地方 知识点：
8.
进入某个机关时，从主动获取信息的角度，你应该( )。
注意墙上挂着什么
注意桌椅的摆设
注意用具的准确位置
第 23 页 共 33 页
注意屋内的设施
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 注意用具的准确位置
知识点：
9.
人际沟通的主要特征是( )
六要素说
指定性
三要素说
沟通双方的双重角色
此题分值： 5.0
第 24 页 共 33 页
用户得分： 5.0
用户解答： 沟通双方的双重角色
知识点：
10.
非言语沟通的特点是( )
无声沟通
情境性
辅助言语
目光语
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 情境性
第 25 页 共 33 页
知识点：
11.
以电脑为主体，多媒体为辅助功能的新媒介是( )。
电视,
播送,
电影,
计算机网络
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 计算机网络知识点：
12.
第 26 页 共 33 页
早晨醒来后，你应该( )。
考虑昨天都发生了什么事
想起梦见了什么
以上都不是
马上就想起应该做什么
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 马上就想起应该做什么
知识点：
13.
开展支持型工作者的角色很重要，相当于农业传播与沟通形式中的把关人，其作用详细表如今( )中。
环型形式,
第 27 页 共 33 页
趋同形式,
中介形式,
感知形式
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 中介形式,
知识点：
14.
符号包括 ( )。
手势
体态言语符号
非言语符号
第 28 页 共 33 页
A+B
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 非言语符号
知识点：
15.
在自然界中，比起其他动物来，人是唯一可以能动地使用( )进展沟通活动的动物
符号
上述三者
表情
语言
此题分值： 5.0
第 29 页 共 33 页
用户得分： 5.0
用户解答： 符号
知识点：
16.
认知选择性包括( )
上述三者
选择性注意
选择性理解
选择性记忆
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 上述三者
第 30 页 共 33 页
知识点：
17.
倾听包括( )。
三者都不是
A+B
接收信息
储存信息
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 储存信息和接收信息 知识点：
18.
沟通过程不应该是( )
第 31 页 共 33 页
双向的
单向的
互动的
A+B+C
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 单向的知识点：
19.
有声沟通包括( )
类语言沟通
体态语
第 32 页 共 33 页
目光语
辅助言语
此题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 类语言沟通 知识点：
20.
倾听是一个( 心理的和生理的 )过程
第 33 页 共 33 页
