班级：七.3班 时间： 科目：语文
课题：《茅屋为秋风所破歌》 授课老师：韩莲花 教学过程：
一、集体背诵上节内容——《饮酒》陶渊明、《行路难》李白。 精心设计导语，引入本节内容。 二、作者简介：杜甫 三、生字词
怒号、三重、布衾、大庇、突兀 四、结合注释，扫清文中障碍，逐句翻译。
提问学生：根据注释翻译全文，优秀者鼓掌鼓励。 五、全文结构分析：（叙事写实） 1、（1）秋风：怒号卷走屋上的茅草。 诗人：无可奈何，任其所为。 2、（2）顽童：趁风打劫，公然抢茅。 诗人：唇干口燥，依仗叹息。 3、（3）屋内：布衾奇冷，娇儿蹬破被。 诗人：衣乱少睡眼，长夜沾湿巾。
4、抒发感情：反映出作者博大的情怀，崇高理想——“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。（得广厦千万间，温暖天下寒士，我冻死也心甘。）
六、逐段进行讲解：
（一）段：运用拟人的修辞手法，来刻画茅草乱飞的动人画面。 （二）段：“老”的用处，体现出作者心性憔悴。
（三）段：“麻”，证明面大，“冷似铁”证明被子破旧、脏，同时表达了诗人生活的痛苦，处境艰难。
（四）段：抒发了作者博大的胸襟，表达出诗人是一位忧国忧民的作家。 点评：
1、课备的很熟练，能使用普通话。 2、师生互动较热烈，达到了预期的目的。 3、缺乏课后作业的布置。
