水族馆的音乐教案
活动目标：
1.让幼儿感知乐曲的AB结构及乐曲优美轻快地特点
2.尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化
3.通过整体欣赏音乐《水族馆》、图片和动作帮助幼儿理解歌词内容
4.乐意参加音乐活动体验音乐活动中的快乐
活动过程：
一、创设情境导入活动
1.师：亲爱的小朋友们你们好！你们看今天我们来到了一个这么美的地方在这里我们将一起欣赏一首非常美妙非常动听的音乐你们想不想听现在我们一起来听一下！
二、理解、感受音乐
1.播放音乐教师做优美的动作
2.播放视频
3.幼儿模仿小鱼游音乐舒缓时候小鱼游音乐轻快的时候小鱼游
4.提问：
（1）听到缓慢的音乐时水草会动呢
（2）随音乐的变化音乐变快水草动
5.小结：这段音乐有时很慢听上去很优美有时很快听上去轻松愉悦优美的音乐表现的是水草慢慢生长的画面而轻快的音乐则是各种海底生物游来游去的画面
三、播放音乐结束活动
活动反思：
本节活动之前我给孩子们丰富了关于海底世界的一些经验比如海中有什么海里的生物怎样“游泳”等当孩子们和我一起进入了神奇的水底世界和水草小鱼玩起了快乐的游戏时大部分的孩子都能不错的模仿有的化身“水草”在那自由摆动有的变成“小鱼”来回穿梭还会不时的冒出几个小泡泡但是在活动中我也发现虽然孩子们能够说出很多种海底的生物但是在模仿上面还是有一定的困难比如我们班模仿大鲨鱼的亮亮他的大鲨鱼就和小鱼一样没有可怕的样子也没有锋利的牙齿整个一呆萌状
