教师专业化 《蕊代教旁科学。小学教师 ∥。。 ２０１２￣ｉ 期 老师的微笑 刘凤 义县１２１１０５） （义县稍户营子小学，辽宁摘要：微笑是一种体态语言，微笑这种体态语能使自己的工作和生活更加愉悦，它也能让他人感到你的友善，使他人愿意 亲近你，还可以打开不愉快的局面。老师的微笑可以缩短师生间的心理距离，给学生以鼓励、信任、宽容、抚慰、鞭策，增强其自信 心．老师的微笑还能培养孩子积极乐观向上的心态。 关键词：微笑；缩短心理距离；增强自信心；积极乐观向上 微笑不仅在生活中的好处很多，在教育教学中也起着举 足轻重的作用 老师的微笑可以缩短师生问的心理距离．给 学生以鼓励、信任、宽容、抚慰、鞭策。增强其自信心，老师的 微笑还能培养孩子积极乐观向上的心态 一、微笑可以缩短师生间的心理距离 我们常说“亲其师，信其道”．但是在实际的教育教学中 让学生亲近你并不是很容易的．因为教师和学生们的年龄差 距大，没有多少共同语言。学生认为老师是大人，高深莫测， 因而要疏远老师。那我们应该怎样才能让孩子亲近我们呢？ 那就需要微笑 有位哲人说过：“笑是人与人之间最短的距 离。”十几年来我一直都微笑着面对我的学生。走上讲台对学 生微笑，在微笑中，学生受到感染，从而使紧张的心情得以放 松。学生就乐意与你接近，与你交流，从他们的言谈中你也就 了解了他们的问题所在，对症下药，与他们 ｔＬ，，ｔＬ，￣ｆｌＪ］！ｉ，在这种 融洽的气氛中．学生就产生了学习兴趣，学到了知识，发展了 能力。 二、老师的微笑是鼓励、信任、宽容、抚慰、鞭策。能增强 孩子们的自信心 微笑是老师鼓励学生的一种无声的语言。是增强孩子自 信心的信息的传递。微笑是唯一给学生传递信心的信息，教 师要充分相信学生的能力。用微笑去鼓励学生，千万不要打 断学生的发言，让他说完，充分发表意见。即使学生观点出现 错误或回答得不够完整．教师也要始终如一地微笑着。不要 轻易下结论．因为还有很多同学等着发表意见．或许你的结 论正是下一个同学的观点。记得刚参加工作不久一次语文公 开课上有一名学生在回答问题时出现了偏差．我非常着急． 因为这是公开课有很多老师领导来听．于是我脸上的笑容没 有了。略有些生气地说是这样吗？结果这个孩子更不知该如 何回答，呆呆的站在那里。别的孩子看到我这样也不敢发言 了，接下来的教学学生的参与少了。可以说是失败的课。课后 很多有经验的老师领导说我太着急了．以他们的经验如果我 当时能继续保持微笑教学效果就会不一样的。自从耶以后我 尝试着在课堂上始终保持微笑，那课堂教学效果就是不同。 同时教师要微笑着认真倾听孩子们的发言．给学生做认真倾 听别人意见的榜样．教会学生用同样的方法对待同学的发 言。让他们养成认真倾听别人意见的好习惯。这样的习惯养 成了．相信以后我们的学生在表达个人观点的时候．就会逐 渐很有条理性和逻辑性了．表达就会顺畅。 老师的微笑是一种信任与宽容。“人非圣贤孰能无过”我 们老师工作的对象是活生生的人．而且是正在成长中的孩 子。在孩子成长的过程中肯定会由于种种原因而会犯符种各 样的错误，在犯了错误后他们也非常后悔，他们希望我们能 能宽容他们，听了我们老师的教导更有决心去改正．这个时 候我们不能板着一张脸而是应该送给他们微笑信任他们．让 他们朝着健康的方向发展。 老师的微笑是一利抚慰与鞭策。学生在解决问题时并不 总是一帆风顺的．他们会遇到拦路虎眉头紧锁．找不到破解 之门。在这个时候如果我们老师微笑着面对他们．他们会知 道老师在抚慰他们，他们紧张的心情就会放松．心情放松了 思路就会开阔。另外，他们从老师的微笑中还能体会到老师 的激励，他们就会更努力的寻找解题方法。反之他们有可能 半途而废．不再认真思考或者干脆不做了 三、老师的微笑还能培养孩子积极乐观的心态 教育的目的是为了培养人．培养全面发展的合格的社会 主义人。教师肩负着培养人的重任。我们培养出来的人 不仅仅要学习好、品德好、身体好就行，我认为一个人还要有 积极乐观的心态 现实生活中．我们会常常看到这样一个事 实：一个积极乐观的人，他看到的肯定是成功的一面，在他的 脸上我们看到的是阳光明媚灿烂的笑容．他的生活也充满希 望。其实．如果一个人每天都能以饱满的热情和积极向上的 心态生活，那么在工作中．他将会更容易得到更多的机会去 锻炼自己。有了机会你就可以用自己的智慧和才能去尝试， 从而有更大的收获和长进，也就能取得更可喜的成功。为了 孩子们将来有更多的机会取得可喜的成功．我们老师就应该 在教育教学中时时刻刻培养他们积极乐观的心态 我们作为 老师的都知道孩子特别善于模仿．他们从老师的一言一行中 学到了很多 在课问闲聊时同事们经常说某某班的学生的一 些言行举止太像他们班的老师了．因此我认为一个有积极乐 观的心态的老师也必定能培养出有积极乐观心态的学生．老 师能让学生感受到积极乐观的心态的途径应该是微笑。如果 一个老师每天都精神饱满面带笑容的去上课去教育学生去 处理学校的工作．孩子们也会面带笑容的去学习去和同学们 友好相处 这样长时间的潜移默化的影响熏陶就会让学生有 一个积极乐观向上的心态 这种心态能让别人感受到他的友 善，与他人相处愉快。他锻炼自己的机会就多。尝试成功机会 就大一些 反之．一个总板着面孑Ｌ显得很威严的老师会让孩 子学会了寂寞孤独不能让他人感受到自己的友善．没有人愿 意亲近他们．这样他们的机会越来越少．尝试成功的机会就 小。 俗话说：“笑＿＿笑，十年少。”老师们为了我们自己身体的 健康，更为了我们所教的学生。就让微笑天天挂在我们的脸 上吧，让我们用微笑面对每一天，期待更美好的明天！
