作者：姜立国
作者机构：北安市石泉镇中心校 出版物刊名：黑河教育 页码：24-24页
年卷期：2015年 第6期
主题词：《小马过河》 教学设计 课文内容 朗读课文 教学目标 教学过程 生字 学生
摘要：教学目标1.学习本课12个生字,认识8个字。2.理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想、试一试,这样才能把事情做好。3.有感情地分角色朗读课文。教学过程一、初读课文1.学生小声读两遍课文,要求读准字音,难读的字多读几遍。2.分段指名读课文,学生听、议;检查生字的读音,教师用生字卡片正音。3.把生字带入课文中去读,直到读熟。4.教师范读课文或听朗读录音,学生思考：
