作者:王添华
作者机构:漳州第一中学 出版物刊名:福建教育学院学报 页码:93-95页
年卷期:2016年 第2期
主题词:高中物理;时效性;多媒体技术;分组实验
摘要:物理是实验的学科,演示实验的教学又是高中物理教学的基本过程,提高演示实验的效率是物理概念和规律教学的关键。文章通过高中物理演示实验教学的探索和实践,总结了演示实验七种有效的教学方式,充分调动学生参与课堂教学的积极性,体现了新课程以学生学习为主体的理念,培养学生的观察能力、实验能力和创新能力。
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