123学区2012上半年教师奖励性绩效
工资分配方案
一、指导思想：以促进义务教育阶段学校教育的科学、和谐发展为原则，以调动广大教师工作积极性、提高教师工作效率为目的，以教师绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的中小学教师收入分配机制，坚持“以人为本，奖优罚劣”，充分发挥绩效工资的杠杆作用，，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力提高办学水平，逐步构建科学、合理、有效的教师绩效工资新机制。
二、实施范围：按国家规定具有义务教育阶段编制，享受基础性绩效工资、正式在岗的公办教师。 三、奖励性绩效工资分配实施办法
奖励性工资分为岗位津贴、考勤津贴、工作量津贴、教科研质量奖励、量化考核津贴等五部分。 （一）、岗位津贴： 1、农村教师岗位津贴：
1）、基础津贴：所有教师享受每月100元的基础津贴。
2）、此项津贴实施动态管理，教师调出本学区，从下月起停发岗位津贴。
2、班主任岗位津贴：
设基础津贴和班级管理奖，基础津贴按班容量每生每月小学1.5
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元、中学2元发放给班主任。另按每生每月0.5元标准设立班主任班级管理奖，学校参照附件一，按照日常检查，班会，活动，控辍保学，公共财物维护等方面量化发放。（班主任津贴每学期按五个月计算，班容量按照期末考试参考人数计算） 3、管理人员津贴：
中小学校长、负责人津贴按照本校班主任津贴平均值110%计算，其中60%每学期固定发放，另40%活用，活用部分按照《城关学区学校量化考核方案》与《城关学区对标交流方案》量化结果，依据得分发放。副校长津贴按照校长津贴的80%发放。主任按照校长津贴的60%发放。兼职按最高项计算，其余职务按工作量计算。前提必须完成相应工作量。
（校长、副校长、主任任课必须满足教育局相关规定）。
学区工作人员津贴按学区所有校长津贴的平均值计算。 （二）考勤津贴：
1）、学区每学期按照各校教师数每人每月90元下发到各学校，作为教师考勤津贴。
2）、考勤扣款：病假一天10元（有县级以上医院证明），事假一天30元，旷工一天80元，迟到、早退每三次折合事假半天。法定婚丧假按国家规定执行，不享受全勤奖励。3）、学校安排值班不到岗，不履行职责（含在校不在岗）一次扣50元，并承担当天在岗的一切责任。（教师每月考勤扣款超过90元的，从工资中另扣） 4）、考勤扣款用于奖励全勤教师。
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（三）工作量津贴：
1、学区按照各校教师数每人每月110元下发到各校作为教师工作量津贴。
2、管理人员按要求，完成固定工作量。6个班以下（含6个班）的学校校长必须任一门课，任课节数与专任教师相同。7—12个班（含12个班）的学校校长必须任一门课，任课节数不少于专任教师的一半，副校长、主任任主课并与专任教师任课节数相同。13个班以上的学校提倡校长任课，副校长必须任一门课，节数不少于专任教师的一半；主任必须任一门课，任课节数与专任教师相同。
各室管理员、档案管理员、少先队辅导员、教研组长、报账员，根据工作量大小和完成质量情况，每周折算一课时工作量。（参见附件三——七）
科任教师工作量按相应细则计算；校长、副校长、主任的管理工作每周按10、6、5课时折算为工作量。（参见附件二）
3、男58周以上、女54周以上教师任课及兼职均为满工作量。 学期末学校根据方案计算每个教师工作量，折算成金额，下发给教师。（每个教师每月领取此项津贴的最高限额为130元，最低为100元）
（四）、教科研质量奖励：（见附表） （五）、量化考核津贴（约20%）。
1、学区对学校分配量化考核津贴；中学、小学分开，学校按量化结果对教师分配津贴。
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2、本项津贴总额=奖励性绩效工资总额-前四项支出总和。 3、学区对学校：教育教学督导检查各项工作占本项津贴30%，学期末教学质量（总合格率）占本项津贴70%量化，按教职工人数分配到学校全额津贴。
4、学校对教师分配量化津贴：根据《沙河城学区教师教学评估量化方案》量化分配。非考查课（如体音美）专职教师由学校领导小组根据按照工作要求、工作质量等科学评价；后勤人员的津贴由领导小组及师生代表根据其平时工作态度、工作量、工作效益研究评定。
5、教职工量化考核津贴=（本学校津贴总额＼本学校教师评估量化积分总和）×教师个人积分。
校长参加本项教学成绩的分数为：40%按照本人任课成绩，60%按照本学校教师教学成绩得分的平均值，其他无量化得分的教师由教师和学校领导组成的考评小组量化打分，最高不超过前三名教师。该项奖励中学和小学分开计算。说明：各中小学校长整体情况，学区正副校长权衡20%，学区其他人员，学区正副校长权衡20%。
（六）、1、教师在工作中如有重大失误或者违纪行为，给学校、学区造成严重损失或者不良影响的，根据情节轻重，扣除部分或全部绩效工资，情节特别严重的，上报教育局另行处理。2、调出本学区人员、退休、离岗教师下月起停发奖励性绩效工资。3、无论什么原因，只要没有绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。4、安全工作一票否决，因未尽到责任造成安全事故不得发放当学期绩效工
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资。
四、本方案所涉及奖惩金额一律到学期末结算。
五、本方案适用于中小学及幼儿园，小学附带幼儿班中的幼儿教师参照幼儿教师综合评估量化得分，要求按照本校标准纳入到教师评估系列，进行绩效分配。
六、本方案由学区绩效工资改革领导小组负责解释，未尽事宜，由该小组研究决定。
123学区 2012年12月31日
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附件一:
沙河城学区班主任量化评比方案
一级指标 二级指标 得分 备注 1 所管理的班级人数在本学区班级中为平均人数以上35人以上 20分 工作一 量 2 所管理的班级人数在本学区班级中为平均人数30-34人 18分 20分 3 所管理的班级人数在本学区班级中为平均人数以下30人以下 15分 1 制定班主任计划、总结。 2分 2 按要求开好每周班会，做好德育教育。 4分 履行二 职责 3 健全组织建设，分工明确，活动有记录。 4分 20分 4 班级布置，每半月更换板报、专栏。 4分 5 关爱学生，无体罚或变相体罚学生现象。 6分 1 班风好，学风好，文明礼貌，团结互助，积极向上。 6分 2 学生考勤工作认真，每周有记录、总结。 6分 3 卫生情况：教师、卫生区地面干净，室内物品摆放有序。 8分 常规4 升旗、课间操、大型活动随班指导，教育学生做到整齐认真。 8分 三 管理 60分 5 爱护公物，班内物品管理到位，无人为损坏。 6分 6 认真做好家访工作，每月不少于5人次，每学期召开一次家长会 8分 7 做好安全教育，每月至少有一次安全教育会议。 8分 8 能够及时、高质量完成学校安排的各项工作。 8分 处罚和奖励方案
项 目 序号 1 2 具 体 内 容 班内所辖学生发生打架斗殴后果严重，经学校解决的扣10分 因体罚学生造成严重后果的，扣20分；流失学生一人的扣10分 备 注 处 罚 6
3 4 1 奖 励 2 3 班内学生发生重大伤亡事故的，一票否决 因收费造成严重后果的，扣20分 班级在学校内因成绩突出被评为优秀的，加5分 班级在学区内参加各项活动评为优秀的，加10分。 班级在市内参加各项活动评为优秀的，加20分，15分，10分 附件二:
科任教师工作量计算细则
工作量制定方法与依据
A、工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。岗位职能并重体现了学校管理的科学性、合理性和公平性。
B、工作量量化的基本方法。小学凡国家规定课程，以任教一课时为标准工作量单位“1”。 C、超工作量课时有效。
附件三：
仪器管理员量化积分表
单位： 姓名：
项目 内容 分值 得分 账册齐全、帐目清楚 本职工作 科学分类、陈列有序 20 20 7
借还登记、记录齐全 定期保养、及时清查 保持室内 清洁卫生 总分 20 20 20 100 附件四：
图书管理员量化细则
一、 负责完成图书室的建帐工作。做到帐帐相符，帐物相符。（做到帐
帐相符，帐物相符得12分，否则得0分）
二、 图书室制度建全，有激励性名言。（制度建全，6分；有激励性名
言，4分。合计10分。）
三、 及时完成新书的验收、登记、分类、编目、上架等程序性工作，
图书分类摆放整齐。（图书分类符合中图法，4分；标签张贴规范，4分；图书分类摆放整齐，有明显标志，2分。合计10分） 四、 搞好室内卫生工作。（室内干净，书架无尘土，6分；图书目录、
节约登记册摆放整齐6分，合计12分）
五、 热情为师生服务，认真做好图书出借与归还登记工作。（学生借阅
每学期不少于4次。查看记录，询问学生，少一次扣3分，共12分）
六、 教育学生爱护图书，做好师生借阅图书的损坏修补和赔偿工作。
（图书、标签损坏修补及时，6分；赔偿有记录，6分。合计12分）
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七、
认真做好全校师生的课本、教参、磁带、寒暑假作业等的分发、回收工作。（循环教材分年级摆放整齐，6分，磁带、教参等资料回收登记清楚6分。合计12分）
八、组织好各班学生读书笔记的撰写工作（每班每学期20份且装订好）20分 附件五：
档案管理员量化细则
序号 1 2 3 4 项 目 分 值 5 5 得分 集中统一管理学校各类档案资料，努力学习档案专业知识，不断提高档案质量。 结合学校实际，建立和健全学校档案管理制度。 定期检查档案，坚持做到档案无霉变、褪色、尘污、破12 损及虫蛀、鼠咬现象，无失、泄密事件。 编制汇编、检索工具和档案参考资料，提高档案利用率，10 坚持做好借阅和利用效果登记。 收集、整理、保管和统计学校的全部档案，编制检查工具，并积极提供利用，为学校各项工作服务。 凡属归档的各种文字材料，必须要求字迹、图象清楚，书写工整，禁止用圆珠笔、铅笔及纯蓝墨水书写。 负责将材料收集齐全，核对准确，按文件的自然形成规律，系统整理，并在封面上填写档案名称，编写卷内目录。 根据档案的保存价值和档案保管期限的规定，准确划分保存期限。 定期对档案保管情况进行全面检查，作好记录，发现问题及时向分管领导汇报。 9
5 20 6 10 7 15 8 8 9 5
10 建立档案借阅制度，根据档案的机密程度，确定利用范10 围，规定不同的审批手续。并严格履行查阅、借用手续。 合 计 100 附件六：
少先队辅导员量化细则
序号 1 2 3 项目 制定本学期少先队工作计划（文字、表格） 期末有工作总结 协助和指导少先队开展少先队工作（每月一次） 认真检查少先队活动记录（各班均有记录 认真组织少先队的评比竞赛活动（评比标准、评比过程、评比结果公示） 少先队日常组织工作 做好新队员发展工作（过程详细） 进行少先队工作理论学习、研讨 开展好两次主题活动（时间、地点、主题内容、少先队体会感受） 充分发挥学校宣传阵地 组织开展六一儿童节、元旦文娱活动 10
分值 5 5 5 量化办法 看计划 看总结 查工作记录 查工作记录 查竞赛资料 查档案 查档案 查学习笔记 查活动记录 查相关资料 查相关资得分 4 5 5 6 7 8 10 10 5 5 9 10 10 11
5 10
料 12 13 14 15 合计 抓好课外活动的指导和检查 认真安排学生的寒暑假活动（具体要求、标准） 做好校外辅导员的联络工作 抓好学校文明礼仪教育（抽查平时表现） 5 5 5 10 100 查档案 访谈记录 联络材料 看学生表现
附件七：
沙河城学区教研组长考核评分表
序号 1 考核内容 教研组计划、总结 分值 考核办法 得分 备注 10 查看资料；没能按时完成6——8分，没有完成0分 10 看记录，有总结，资料翔实。少一次扣2分。 2 教案检查 3 教研活动开展 20 看活动记录；有详细记录10分，人员齐全，形式多样，效果良好10分。 4 听评课记录 10 看听课记录；不低于15节10分，缺1节或少评1节扣1分。 5 青年教师培养 10 随堂听课，查看教师个人档案。没有完成不得分。 6
考试命题、阅卷10 查看档案资料。 11
和质量分析 7 课外活动和竞赛 10 问学生，看资料；有成果额外加分，学区2分、县级4分、市级6分、省级以上8分。 8 理论指导与学习 10 看相关图片、视频、文本资料；学习推广5分，有论文5分。 9 临时工作完成情况 10 总分 100 10 视完成情况酌情给分。 合计得分
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教师奖励性绩效工资分配方案
沙 河 城 学 区
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2012年7月
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