南开大学成人高等教育
高起专毕业报告
完成学业后的心得体会 学 号： 姓 名： 学 院： 学习中心：
200903510290
杨格 现代远程教育学院 阿克苏地区师范学校奥鹏
学习中心
教学站： 专 业： 完成日期：
奥鹏学习中心的学生不用填写
行政管理 二O一二年二月
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高起专毕业报告要求
毕业报告写作是专科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式，可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼，使之进一步理解所学习的专业知识，扩大知识面，提高专业理论素质，同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及工作能力的综合考核。因此，要求全体学生必须严肃对待、认真按要求完成，严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的，写作无效，成绩一律按不及格记录。
一、毕业报告写作和选题要求
撰写一篇调查报告、分析报告或研究报告，内容必须与所学专业相关。可以是自己学习本专业课程的心得体会、收获或对自己专科阶段学习的总结；也可以是学习专业理论知识对自己以后开展工作的指导作用；还可以是自己所学的专业课程内容与自己的工作实践 (在职学生) 相结合的总结。报告要求做到内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，有的观点和见解，文字准确流畅，字数要求2500-3000字。为便于学生写好毕业报告，可以参考下列选题：
1、学习行政管理专业课程对本人工作的指导作用。比如对你单位的相关管理的某一方面的现状及问题分析和相应的改进意见。 2、学习行政管理课程对本人就业或职业生涯发展的意义
3、完成学业后的心得体会
以上题目仅供参考，学生可以根据本专业的课程设置、所学知识、收获、心得等，自己拟题目。
二、毕业报告编辑要求
1、毕业报告要求最少分三段撰写。要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版，毕业报告封面的字体和字号编辑模板已经设好，学习中心、专业和学号要求填写全称，且要求准确无误。
2、毕业报告正文字体要求统一使用宋体，小4号字；页边距采取默认形式（上
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下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为1.5）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码打印在页脚的中间。
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完成学业后的心得
我曾是一名战士，复退后成为一名监狱人民，参加工作十多年了，在工作中经常会遇到各种各样的问题，毕竟自己的文化知识水平有限，缺少社会经验，处理问题很单一，很多简单的问题，我都会处理得很麻烦。我高中毕业后，就响应国家号召，参军入伍到总队服役，在服役期间，一直坚持继续学习，希望能完成大学学业，但是，由于工作原因，无法按时上课，也得不到及时的辅导，在自考和成人教育中，都未能完成学习任务。复员后，空闲时间多了，圆我大学梦成了我此时此刻的追求，在报纸上我注意到南开大学远程教育招生的消息，我就咨询了阿克苏奥鹏学习中心，老师告诉我，现代远程网络教育作为一种现代化的先进技术之教育形式，越来越受到社会的重视和求学者的欢迎，随着社会经济的发展和广大人民生活水平的提高，成人教育现行的那种以面授教学和自学为主的传统教育方式，已难以适应时代的发展和人们的需求。于是我就毫不犹豫的报名学习，由于上课时间自选，上课地点在网上，省去了学习时间和学习地点的，感觉非常适合我，而且我坚信只有拥有知识才能改变命运，学习才能成就未来。网络学习在时空分离的过程中给了我们学习时间的自由安排，可却也失去了种种约束。这也就要求我们更自觉地去学习，脚踏实地从点滴学起。在学习中做到：“博学之、审问之、慎思之、笃行之。”我办公桌的台历写着这么一段话：“与其使人同情不如使人羡慕，与其使人羡慕不如使自已内心踏实”。我坚信惟有不断地付出才有成功的未来。我想借助网络、使用网络去实现人生的梦想。我也想在网络的海洋中与名师好友交流、去涉取知识的精华。于是我毫不犹豫的选择了南开。
就这样我的再学习生活如期开始了。由于我们单位属于特殊性群体，工作长期复杂，量大，经常加班值班，周末都不休息，感觉压力很大，几乎没有时间学习！转眼第一学期期末考试很快就要到了，我开始突击学习，好在课程不多一考就过了。我暗下决心，第二学期一决不能等到最后突击。在后来的学习中，我虽然也遇到了无数的困难，但都被我一一化解了。使我感受最深的是找到了适合自己的学习方法，找到了如何创造学习时间的真谛。其实属于每个人的时间是一样的，每天都是24小时，那么除了工作、吃饭、睡觉、家务外，又有哪些时间可以用来学习呢？我的经
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验就是每天早起1小时学习，因为晚上吃过饭后容易困乏，即使想学也不容易集中精力，每天坐到电脑前不到半小时眼皮就打架了，真是痛苦！倒不如及时休息；早上就不同，脑子非常清醒，学习效率高又不耽误作别的事。只要持之以恒就会发现自己凭空赢得了很多时间，而这些时间在平时都在睡梦中度过了。初次尝到甜头后，在以后的学期中我都用这个办法，虽然比较艰苦，效果却非常显著。
其实学习和完成学业是通过一系列的教学环节来实现的，其特点是完整性、系统性和手段多样性，南开大学完善的教学环节为保证教学效果、质量提供了保证。通过完整的教学环节，学生可以充分利用好自己的时间，进行远程的学习，掌握知识并顺利通过考试的环节。在学习过程中我将我的学习方法分为五步：
第一步，课前预习。许多人通常忽略这一步，认为听课最重要，听不懂还可以多听几遍。其实这种做法事倍功半。俗话说“磨刀不误砍柴工”，做好预习可以使我们对整个章节有融会贯通，对难点和重点的分布做到心中有数。从而使听课过程有的放矢，花同样的时间达到最好的效果。
第二步，带着问题去听课。在听课中，将自己的理解与老师的讲解作比较，着重加强难点和疑点的学习。深入领会老师的讲解意图，做好分析，加深巩固。 第三步，复习书本。书是根本所在，复习书本可以做到“温故而知新”，对知识的理解再上一个新层次。在此过程中还可以拓展思路，总结经验，加强记忆。 第四步，勤于练习。考试是以试题的形式来检验我们的学习成绩。因此，我们在平时要多作练习，熟悉试题类型，掌握答题技巧，才能从容应对最后的冲刺。平时多做一道题，就多一分把握。
第五步，总结归纳。每天晚上临睡前，我都会将当天所学内容在脑海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。学完一章，作一次小结，归纳知识要点。将平日练习中作错的题重新做一遍，加深印象。
我们许多考试都是专门针对成人的开卷考试，毫无疑问，这样的考试增加了难度，对掌握课程的熟练程度和深度有了提高。而这时我的工作也进入了最繁忙的时期，每周加班超过了20小时，还不能完成工作任务。古人云，鱼和熊掌不可得兼。为了完成我的工作任务，我毅然放弃当时的学业，但是我坚信著名诗人李白的那句名言：天生我才必有用，千金散去还复来。有时候，退一步，是为了将来能够进两
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步。另外在学习过程中建立的老师、同学情谊也令人难以忘怀。我们阿克苏学习中心的老师会及时把各种有用的通知放到网上，而且都会给我们每个人发短信、打电话提醒。我们同学之间也通过QQ群来一起交流经验，联络感情。记得第二学期有一门课“政治经济学”，我们大家学得都很吃力，老师就组织大家共同学习，分头搜集资料，放到网上共享，共同研究学习难点。因为是开卷考试，到了考试时每个人手上都有充足的资料，使我们顺利度过了难关。这样的事例在学习中不胜枚举。可以说我们这个集体已经结成了亲密的团队，大家互相鼓励、互相帮助，朝着共同的目标努力迈进。
现在，我已经一步一个脚印地走到了毕业环节，正在撰写毕业报告。回想几年的学习生活，我庆幸自己当年的选择，庆幸自己没有半途而废！我的感受就是：人只要有对知识的渴望，不管从什么年龄开始学习，知识的大门都会向他敞开！人生能有几回搏？能够有机会听到许多高水平老师的讲课，能够亲身感受名牌大学的氛围，能够圆自己多年的梦想，能够使自己的人生没有遗憾，即使再苦再累又算得了什么呢？这将永远是我的一笔宝贵财富！我也深切感受到远程教育带给我的一切：自信、知识和能力，同时在工作中也体会到了许多好处，由于远程教育中对计算机网络操作的要求，我已经把它变成自己的强项，加上其他各种专业知识的积累实践，工作上得心应手，自信会不由自主地流露出来，这真是一种久违了的感觉，一种积极向上的感觉，是我三十年来第一次拥有的感觉，真是得来不易，我为自己感到骄傲！
遥想未来的发展前景，我只想说，感谢南开大学远程教育学院，感谢阿克苏地区师范学校奥鹏学习中心，感谢所有的老师，使我拥有了自信去面对今后的一切，我将一如既往地选择南开大学继续深造，完成本科阶段学习教育，我会把这段经历当成自己的起点，不断努力，不断进取，去迎接未来的挑战！
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