毕业典礼策划书

　　一、展台布置

　　背景台上的幕布上（也就是台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，然后务必要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下方书写几个字：今时成熟时，明日收获日

　　稻穗的旁边能够用星星点缀，但星星不要太多，然后整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上方书写几个大字：“*学院20xx年毕业典礼”

　　二、毕业生入场个性仪式

　　可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。

　　具体操作流程：

　　1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），然后如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人

　　2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向台挥手致意。

　　3、站列的形式也能够思考设计成方阵形式。

　　4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，然后比如也在每个牌子上挂一束稻穗。

　　三、领证代表、拨穗代表等入场

　　因为这些代表是明星级的人物，就能够采用明星入场式的方法。

　　采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。

　　台上播放这些代表的名字。

　　四、宣布典礼开始

　　全体起立，奏国歌、校歌（如果有校歌的话）

　　在奏国歌与校歌时，必须要有合唱队领唱，然后全体大合唱。

　　五、主持人请领导致辞、讲话

　　以下各个环节稍略，此刻重点提颁发毕业证和拨穗环节

　　六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放DV）

　　这个DV是一个总的DV，具体资料能够是概括性的比较煽情的

　　七、颁发毕业证、拨穗

　　1、报幕

　　由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样貌），宣布各自院系的学生代表上台

　　2、学生代表理解毕业证与拨穗环节（互拨模式）

　　A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗

　　B，此学生代表被拨完后，迅速回到自我的院系方阵前，采用的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。

　　C，互拨

　　这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。

　　这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相应对面的形式。

　　然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。

　　D，以下各院系都按这个流程走。

　　E，更为大胆的创想

　　如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。然后同样采取的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自我是单数还是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就构成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。

　　设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都理解拨穗的纪录（因为以往都只是代表理解拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）

　　八、全场递穗仪式（类似传递模式）

　　1、由校长庄重地取下台后面悬挂的稻穗（这个稻穗务必要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了！）

　　2、校长把稻穗传递给各院长、导师（按官阶顺序排），然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。

　　3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。

　　事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就能够了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。

　　4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上务必标明20xx年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。

　　5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。

　　6、是的，这是一份温暖的记忆。

　　九、第二次的DV播放

　　这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，透过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。

　　十、深情诗朗诵

　　DV播放告一段落后，立刻开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的资料最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于期望。

　　十一、特邀嘉宾的演讲

　　如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好但是的了。

　　十二、回到20xx

　　如果没有名人嘉宾，则请20xx年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。

　　十三、校长寄语

　　经过第十二个环节，20xx年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得十分地合时宜了。

　　寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。

　　十四、第三次追光灯投向大屏幕

　　校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。

　　正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。

　　那是一首关于期望、关于完美的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与期望。

　　这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。

　　要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。

　　然后全场跟着唱起来。

　　最后，把气氛带向高潮，一段完美的记忆总在高潮时落幕。

　　多年以后，20xx年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流下温暖的泪水。

毕业典礼策划书

　　【晚会主题及意义】

　　一年过去，我们软件工程系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。

　　这台文艺晚会的主题是“似水流年关于大学”。这次晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及2年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

　　【晚会形式及内容】

　　晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　　【特色节目】

　　真情交流：

　　相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家(特别是要毕业的学长)上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。

　　具体形式：

　　可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。

　　【晚会地点和时间】

　　地点：餐厅二楼。

　　时间：20xx年12——1月。

　　【具体组织安排】

　　文艺部：负责本次节目的主办任务。

　　组织部：负责分配各班演出任务。

　　宣传部：负责本次节目的宣传。

　　社会实践部：积极争取，取得赞助费。

　　纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目完成!

　　女工部，自律部，学习部：负责后勤工作。

　　【经费预算】

　　宣传条幅邀请书场地布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等。

　　共计：。

毕业典礼策划书

　　活动时间： 月 日

　　活动地点:

　　参加人员：

　　主题：告别母校 扬帆远航

　　会议准备：

　　1、宣传片(ppt)、会场背景制作、音乐。

　　2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌)。

　　3、班级节目

　　4、校长、教师、家长、学生发言稿。

　　5、各类表彰证书：XX小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星

　　6、学生向学校赠送礼物——书画作品

　　7、音乐《班歌》

　　毕业典礼议程

　　会前：放学校简介宣传片PPT

　　一、宣布开始 介绍来宾

　　二、第一部分：快乐成长

　　1、播放视频《快乐成长》。(或者做背景墙，学生做讲解员)

　　2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、

　　(1)XX小学优秀毕业生、优秀家长名单(各10%)

　　(2)颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖

　　3、宣读20__届毕业的决定

　　4、颁发毕业证书(音乐起)

　　三、第二部分：师恩难忘

　　学生为任课教师献礼物

　　四、第三部分：殷切祝福

　　1、有请校长为我们致辞。

　　2、班主任老师、各学科教师寄语

　　3、家长的嘱托

　　五、第四部分：展翅翱翔

　　1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟

　　2、全场合唱《校歌》

　　3、毕业汇报演出

　　4、送别：走出毕业门，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以为荣，明天以我为荣”的留言板上。(每桌上放一个留言册签名)学生事先设计一个留言签贴在留言板上

　　学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念

　　20xx届学生毕业典礼主持词

　　第一部分：开篇词

　　甲：尊敬的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好!

　　我是主持人 我是主持人

　　师1：今天是个值得庆贺的日子，我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行XX小学20__届学生毕业典礼，让我们向顺利完成六年学业，即将跨入中学的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生的成长倾注了热情和智慧的各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　师2：今天前来参加毕业典礼的领导、家长和来宾有：

　　让我们再次用掌声感谢你们的到来。

　　A、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

　　B、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。

　　A、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。

　　B、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。

　　亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。

　　A、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天，让我们一起走进曾经的美好时光。

　　B、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱细，安排得井井有条;

　　A、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，那就是我们可亲可爱的数学老师，引领我们走向学习的高山之颠。

　　(合)美丽的花园， 成长得摇篮! 辛勤的园丁， 哺育我们成长!六年的传授! 一辈子的恩情! 即使即将离去! 但永远不会遗忘!

　　师1：“情系母校，扬帆远航”XX小学20__届学生毕业典礼

　　师生合：现在开始。

　　师2：全体起立，奏国歌! 请坐!

　　第二部分：快乐成长

　　生1：在美好的时光里，在可爱的校园里，今天我们就要告别小学生活，告别这个生活了六年的校园。告别我们亲爱的老师，告别我们亲爱的同学。

　　今天，我们毕业了!

　　生2：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。六年来，在母校的温暖怀抱里，我们茁壮成长!在老师的悉心关怀下，我们健康成长!在同学的爱心帮助下，我们快乐成长!

　　请大家观看短片《快乐成长》。

　　男：尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!我是 年 班

　　女： 我是 年 班

　　男：今天，我们地完成小学六年的学业。我们欢聚在这里举行小学毕业典礼。

　　女：我谨代表六年级全体同学向为我们付出心血、奉献智慧各位领导、老师和家长

　　合：致以崇高的敬意!(敬队礼)

　　男：六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。

　　(视频画面 配学生解说词)

　　女：同学们，还记得小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，妈妈也陪着我们落泪;班级里第一次来了领导听课，我们齐刷刷背着小手，紧张的发言;第一次参加数算、拼音测试，我们连卷子都看不明白吗?还记得老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对实验这片热土的喜欢，从此乐不思蜀么……

　　男：我们曾记得入队时，大哥哥大姐姐为我们戴红领巾时我们美滋滋的神情

　　女：我们曾记得在运动场上我们矫健的身影，跳绳比赛骄人的体育运动成绩。我们曾记得团体操表演一只小白鹤翩翩起舞，一树桃花热情开放，一棵棵柳树装点着法库山乡。

　　男：我们曾记得每年的六一节、新年联欢会、读书节，我们展示的才艺，给母校增添着文化底蕴……

　　女：我们还记得，每年教师节的一束鲜花，一张贺卡;每次考试取得好成绩，每项活动为班级赢得的荣誉，都包含着我们对老师的情谊、对集体热爱。六年来，班集体的凝聚力在这点点滴滴中积累起来，我们师生间的情谊在这点点滴滴的生活中日益的升华……

　　男：同学们，再让我们一起升一次国旗，再让我们一起和老师参加一次活动，和同学一起办一次小报，太多太多的我们在一起、在一起……

　　女：寒来暑往，校园的棵棵法桐、茵茵绿草，见证了我们的成长，学校的海棠花、蝴蝶兰花见证我们的欢乐;

　　男：春华秋实，一张张奖状，记录着着我们勤奋和汗水，一本本荣誉证书，书写着我们的求知与探索。所有的这些都凝成一句话，我们爱XX小学!我们曾在XX小学度过了金色的童年!

　　女：短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

　　男：我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。(PPT现在学生漂亮的生活照片、集体照片)

　　女：同学们，我们即将离开我们爱的，爱我们的小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段也能延续学风、校风。

　　男：牢记校训：“让读书成为一种生活方式”、“把优秀当成一种习惯”，敢于探索，“做最好的自己”、“做独一无二的自己”。为母校争光。

　　男：如今我们带着老师、家长的祝福飞向美好

　　女：明天我们将带着爱和幸福返航!

　　合：我们爱母校!我们爱!

　　(滚动字幕)

　　XX小学将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代!

　　男：看着胸前鲜艳的红领巾，看着短片中同学们幸福的笑脸，我们知道这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的时刻珍藏。

　　女：杨校长宣布关于颁发20__届学生毕业证书的决定

　　男：毕业典礼意味着小学时代的结束，无论将来我们走到哪里，当我们看到毕业证书时，就一定会想起我们的母校——XX小学

　　请邵老师颁发毕业证书(音乐起屏幕展示毕业生名单)

　　师2：以班级为单位，请你高举毕业证书每班30秒展示。

　　合：今天我们以为荣，明天将以我们为傲!(三遍)

　　生1：6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

　　生2：6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优异的成绩。为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”之星颁奖

　　1、“文明之星”： 请宣读颁奖词，有请家长和我们的之星，请为“文明之星”颁奖。(播放颁奖音乐)

　　2、“环保之星”： 请宣读颁奖词，请为颁奖，有请家长和我们的环保之星颁奖

　　3、“安全之星” 请宣读颁奖词，请为颁奖

　　4、“礼仪之星”请宣读颁奖词，请为颁奖

　　5、“守纪之星”请宣读颁奖词，请为颁奖

　　6、阅读冠军

　　7、大合唱优秀歌星

　　男：时光流转指尖，别离将至，我愿你们的身影在定格,留下你的光荣，留下你的骄傲与不凡。

　　女：愿留下你成长的足迹，留下是那些与你朝夕相处一路陪伴的人们

　　男：XX小学，永远期待着有你的身影，愿成为你一生美好的记忆……

　　第三部分：难忘师恩

　　男：鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，我们的成长离不开老师的培养,让我们用最热烈的掌声请出毕业班的所有任课教师老师。

　　女：为授课教师献礼。(老师上场，接受礼物播放音乐)

　　男：毕业了，感谢母校对我们的教育和培养，感谢学校领导对我们的关怀和爱护，感谢老师对我们的教导和帮助，

　　女：让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。

　　掌声有请毕业生向老师赠送纪念品——学生书画作品。

　　男：我们就要告别小学这段时光，满载多年来采撷的累累硕果。

　　我们就要告别小学这段时光，承载着母校师生的切切深情

　　女：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上飞翔的翅膀。

　　感谢您，可爱的母校，您的教导助我们扬帆远航。

　　合说：母校，祝福您!老师，感谢您!

　　任课教师不下场直接进入下一环节：殷切祝福，每人说一句话

　　第四部分：殷切祝福

　　(主持语)甲：六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的任课老师了。你们与我们朝夕相处，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

　　乙：掌声欢迎各位老师为我们作毕业寄语(老师为学生书写毕业寄语背景播放)

　　师1：感谢所有任课教师六年来的辛勤劳动。谢谢你们!

　　师2：爸爸妈妈是孩子们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说，有请代表家长把祝福送给孩子们。

　　生：有请校长作毕业典礼致辞

　　第四部分：扬帆远航

　　生1：我们就要离开了，请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。

　　生2：老师，请您放心:爸爸妈妈，请您放心我们长大了!

　　合：我们将向着更高更远的目标扬帆远航!

　　生1：毕业生代表 讲话

　　生合)再见了母校,再见了老师 ，

　　生1)燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋 的歌唱;

　　学生2) 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想; 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们 的希望!

　　师：我们深信：明天，XX小学必将以你们为骄傲!

　　4、送别：与任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以为荣，明天以我为荣”的留言板上。

　　学生、家长、老师可以在会场照相留念。

　　我宣布：XX小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束!

　　请欣赏20xx届毕业生汇报演出：