小学六年级《假如给我三天光明》读书心得体会范文
世界上有许多的好书，如：《十万个为什么》，《史记》，《海底两万里》……但其中，我最欢由海伦撰写的《假如给我三天光明》。
我们都知道海伦她双眼失明，双耳失聪，但最后以优异的成绩考上了哈佛大学这全都是因为她自己努力得来的。88年，海伦因发了高烧，导致眼睛失明，耳朵失聪。心中的希望和要求也无法实现。她变得暴躁起来，就在这时，家庭教师安妮沙莉文来到了她身边，沙莉文老师开始教她摸盲文、拼单词。
一次，她们路过水井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把海伦的一只手放在水龙头下，一股清凉的水从“我”的手上流过，她在“我”的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写的快一些。“我”静静地站着，注意她手指的动作。突然间，“我”恍然大悟，原来水是清凉而奇妙的东西。水唤起了海伦的灵魂，并给予海伦光明、希望、快乐和自由。讲到这里，我又想到了自己。海伦自幼看不见听不见，却能考上哈佛大学，可自己这么健全，一直没有努力学习，马上就要升初中了，什么也拿不出手。在这紧要关头我要用海伦的精神来激励自己好好学习。
小学六年级《假如给我三天光明》读书心得体会范文
“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”这是马克·吐温曾经说过的。没错，作为一个既盲又聋的残疾人竟然能成为美国着名的作家和教育家确实不容易。海伦·凯勒本来是一个天真可爱的小女孩，但是在她一岁半的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的听觉与视觉。在那黑暗而且无声的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·苏立文老师帮助她学会了说话和读书，掌握了英，法，德，拉丁和希腊这五种文字，并以优异的成绩毕业于美国的拉德克拉夫学院。
海伦·凯勒她很聪明也很坚强，在无声无色的世界里，她自强不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自弃。假如给她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲尔德·苏立文老师——那位爱着海伦的，为海伦揭示万事万物的老师。然后再见一见那些仁慈、谦和又重情义的人;第二天她希望亲眼看一看“黑夜变白昼”与人类和自然的历史;第三天她则希望看一看人们一天的生活与城市。海伦有两点非常值得我们学习：一是尽力地完成每一件事;二是每时每刻都拥有乐观向上的精神。一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易·不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单·不简单就是把每件事都做得最好。”在海伦参加拉德克立夫学院的入学考试的时候，由于代数和几何是她的弱项，而且她只学过英式盲文，而考试用的却是美式标注的盲文试卷。但她并没有因此而退却，而是凭着自己坚强的毅力，尽全力地完成了这场考试。二、每时每刻都拥有乐观向上的精神。海伦在巨大的打击和困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
下面有则故事也说明了这个问题，有两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，既有官又有财，便信心大增。后来，后者金榜题名，而前者却名落孙山。这个故事说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。看看海伦，再看看我们，面对生活，我们还是幸运的。我们享受的还是可爱的生活，不知道痛苦的我们就像存活在美丽的草原上，远处的风景在等待着我们去欣赏。我们欢乐着，随时等待新事物的发现，没有一个幸福的孩子会用自己的幸福时光去想是否有厄运的到来，那是乐观的，我们用微笑面对生活，但是，我们也要学会感受……
小学六年级《假如给我三天光明》读书心得体会范文
当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光明》这本凯伦凯勒的自传式，我的心犹如彭拜的海潮，久久不能平静。
这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。
她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。
看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到；面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。
小学六年级《假如给我三天光明》读书心得体会范文
这不仅仅是《假如给我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更坚强的写照，一部阐述了人生光明需阅读的伟大注释。
海伦。凯勒用她的键符，用她的勇敢、用她的坚强，用她的生命、键出了震撼世界的强音，这强音震撼着生命的光明，震撼着生命的光明在着各个角落。
同样，海伦。凯勒带着她的勇敢、坚强，光明，在78年里，在阳光下，开辟着我的天地，憧憬我生活中的世界，冲出黑暗，感写着我的一生，直至为世间不可征服的人，殊荣与她哈佛大学荣誉学位、荣获美国海外盲人基金会颁布的“海伦。凯勒”奖金、总统自由勋章。
在她一生只有十九个月与光明声音同辉时，她用细腻的手法，就描写了大自然景物缤飞世界的变化，后，而之相信“光明是属于我们的，光明中的缤飞世界都是属于我们的。” 一比看，我的童年太幸福了，在这个世间太幸福了!
童年的她失去了光明和声音，她同样顽皮，曾经就把妈妈和老师锁在储藏室和屋里，自己却座在走道上偷笑，此时，也领略到了又哑又聋，感到异常的孤独。
光明从这里开始，爱从这里开始，从此，海伦。凯勒的生命从黑暗走向光明，逐渐摆脱了没有友谊的孤独的阴影，并找到了开启知识大门的钥匙，而且开始学会去爱别人。我童年也很顽皮，光捣乱家里的东西，不过我是能看到的，我幸福!
一种灵感深深地震撼了海伦?凯勒的心，同时，也震撼着我。海伦。凯勒的眼前一片光明，海伦。凯勒听到从圣山深处了这样一种声音“知识教人学会爱，给人以光明和智慧。”
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和妈妈也准备着让我去上小学了。同样，在一片光明下，感受着那一堂堂课的爱，老师教我知识，教我怎样去爱，让我在光明中求以知识和智慧，我太幸福!
小学六年级《假如给我三天光明》读书心得体会范文
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
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“人的生命是最重要的，生命对于每一个人来说只有一次……”这一句话，不知道让多少人去勤奋，去奋斗。利用这些，不让自己只有一次的生命白白的流失掉，让自己只有一次的生命更加灿烂。
生命在于坚持。坚持就是胜利。生命在于勤奋。生命在于奋斗。
海伦便是一个利用勤奋，坚持，奋斗与不屈向上创造出奇迹的。海伦出生仅二十个月时，一场突如其来的疾病夺走了她的一切，使他成了一个聋、哑、盲的残疾人。这要是降临到普通人身上都是有毁灭性的。许多人认为聋、哑、盲的残疾人活着已经没有意义了。当海伦没有放弃。而是用勤奋和坚持不屈向上证实了自己活在世上还有一定的意义。海伦利用自己仅有的勤奋和不屈向上控制了自己的命运。
海伦的勤奋和不屈向上，陡然他明白了她的生命充满了快乐。海伦其实并不比别人少拥有什么，就是比别的正常人缺少健康。但是他利用坚持、勤奋让自己本来缺少的健康生命，比健康生命还要多姿多彩，她的生命真正充满意义，真正完整的!
读了《假如给我三天光明》我学到了：我们要对自己的生命负责，我们每个人的生命都是有意义的。每个人的生命只有一次，该怎样度过呢?我们要认真选择。让我们通过坚持勤奋度过一个有意义的人生。
让我们珍惜生命吧!读了《假如给我三天光明》我学到了这些……
