幼儿园园长讲话稿

　　尊敬的各位家长，敬爱的老师们、可爱的小朋友们： 大家上午好!

　　金秋八月，丹桂飘香。在这收获的季节里，乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们在这里举行佳泰家国学幼儿园开园庆典仪式。首先，请允许我代表佳泰家国学幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心，表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!同时向与会的各位家长和小朋友们表示热烈欢迎!

　　随着人们生活水平的提高和家长育儿意识的增强，对保教条件有了越来越高的需求。为了搞好幼儿教育，满足更多家长的要求，让更多的适龄幼儿拥有学前教育，我们创办了佳泰家国学幼儿园。

　　佳泰家国学幼儿园是由佳泰家集团公司主办的一所正规的幼儿园，座落于环境优美的佳泰家花园，总投资300多万元，占地面积1000平方米，分小小班、小班、中班、大班、学前班5个年龄段班级，可容纳近400余名幼儿正常入园。园内建筑结构合理，基础设施齐全，装饰布置一流，安全性能可靠。室内配有电子琴、电视机、CD机、消毒柜、空调等设备，设有幼儿餐厅和多功能舞蹈室，室外设有大型滑滑梯和草坪操场，另购置了一辆标准化专用校车和各种幼儿图书近1000千册，让孩子们在玩耍中学习，在快乐中成长。

　　我们有一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的青年教师队伍，园内开设有弟子规、汉字宫、蒙氏、英语等一系列培养幼儿素质和开发潜能的特色课程，具有良好的人文环境和独特的教育模式。我园将始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，努力实现“办特色，出精品”的办园目标，成为“孩子开心、家长放心、 老师舒心、社会满意”的乐园!

　　教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。社会的进步，呼吁着更多一流园所的涌现。我们坚信，在和各级主管部门的关心下，在社会各界人士的支持下，我们必将充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，将佳泰家国学幼儿园办成特色鲜明、管理规范、服务到位、功能完善的高品质示范幼儿园!

　　再次谢谢各位来宾的莅临，谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

　　大家好!

　　首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

　　一、幼儿园的基本情况：

　　我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

　　二、幼儿园的课程设置

　　说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

　　我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

　　我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

　　幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

　　本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

　　幼儿园治理已进入了第二个年头，整个幼教工作也已逐步趋向正常的、规范的、良性的运行。我们小浦镇中心幼儿园在教育局、乡镇领导的重视关怀下，在全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，也显示出一些成绩。下面就本园在建设、治理等方面向各位领导、同行作一汇报，于抛砖引玉，取长补短，从而进一步提高治理水平，提高办园质量。

　　一、以“争创湖州市一级幼儿园”为抓手，积极争取镇、村委会等全方位支持、协作，搞好幼儿园建设。

　　往事不堪回首，记得20xx年10月，市“争创教育强乡镇”检查组来我园视察时说：这是幼儿园吗?这像个幼儿园吗?这样的环境、场地适合幼儿活动吗?当时尴尬局面难以言状;事隔一年，20xx年12月，市一级幼儿园评审组周珑副、邵卫主任来我园时却连声称赞：没想到、没想到，乡镇幼儿园有这样的面貌，是我们意想不到的;不久，湖州市卫生防疫等部门领导来我镇检查工作，领导们也不时赞叹：环境卫生，治理规范，好!好!

　　仅仅一年多点时间，我园面貌何以发生这样根本性的变化?这就得益于当地的重视和支持，企业村委会的关心与资助。回顾过去的一年，我园在建设方面着重完成了以下几项工程：

　　(1)、通过多方协调，园内两幢危房被拆，改建了幼儿游乐场：建起玩沙池、堆起了假山、种满了草坪、铺设了鹅卵石小路，还种上各类果树：春天来临，园内果树花开，清香四溢;夏末秋初之时，必然是桃李满树，瓜果满园。这里已然成为孩子们的乐园。

　　(2)、在园门处原来的垃圾坑上，新建了幼儿卫生保健室与教玩具储藏室，既解决了园内用房的紧缺状况也整治了环境，可谓一举两得。

　　(3)、将300多平方米坑坑洼洼、泥泞不堪的操场铺设了道面砖，改建了花坛、绿化美化了校园。

　　(4)、发动教师自己动手创建校园文化建设，既充分发挥了幼儿教师的技能优势，也为幼儿园节约资金至少一万多元。我们不但中心幼儿园搞建设，村级点也统筹兼顾，同步进行，此举真正受到了当地干部与群众、家长的称赞与拥护。

　　一年多来，我们得到镇、村委会、企业及社会人士资助2.05万元，6台彩电,中心幼儿园班班安装了有线电视;画溪村为该村幼儿班建造了围墙;平整了活动场地，合溪幼儿班利用村企业“六一”资助款新添了46张幼儿用床;塘渚幼儿班以村资助的经费建造了厕所，安装了自来水，经过内外努力，塘渚幼儿班已成了村级点幼儿班一道亮丽的风景线。

　　那么我们又是如何争取地方的支持与关心呢?

　　首先经常向各级领导汇报工作，园内有重大活动积极热情邀请他们参加;其次经常与他们保持联系，进行情感沟通;有时也请他们来园看看聚聚，想方设法让他们现场办公，当场解决问题等。

　　所以我们认为：只要我们积极努力去争取，经常与他们联系沟通，也一定能得到他们的支持与帮助的。

　　二、确立“以人为本”的思想，注重教师队伍建设，积极开展多种形式的教、科研活动，努力提高师资水平。

　　教师队伍是否稳定，教师专业素质是否提高，将直接影响、制约着幼儿教育的发展。

　　与小学分离后，我们在教师队伍的治理上，既注重制度治理，也不忽略情感治理，尤其重视教师专业知识的培训与提高。农村幼儿教师师资水平的低劣是众所周知的，长期以来，幼儿教师得不到系统的学习与培训。怎样在短期内尽可能提高教师的专业知识、技能技巧呢?我园主要做了两方面的工作：

　　一是鼓励教师参加继续学习，参加高学历进修(中心幼儿园教师全部参加普通话、计算机培训，今年下半年大专以上高学历达80);二是园本培训，主要加强基本技能技巧及课堂教学方法的学习与提高。上学期我们在这方面主要做了以下工作：

　　首先是教育局、幼教办远瞩。下派省示范机关幼儿园骨干教师王巧霞到我镇支教，负责业务与教研工作，此举，使我们如鱼得水，教研、科研工作也由此而更具声色。她一上任就对教师、家长进行了新《纲要》和新教材的学习、宣传，阐明新《纲要》、新教材的理念和内涵，对教师进行手把手的备课指导，并定期检查交流;其二，开展了专题的教研活动。上学期让教师在五大领域六门学科中抽签产生进行教学探讨活动，经过“指导——活动——再指导”层层落实，全镇教师积极参与，分两批进行教学比武活动，第二次比武内容形式教学方法手段较第一次有明显提高;第三，进行了课题研究的辅导，“怎样进行课题研究”“怎样写课题观察记录”等专题辅导两次。目前，我园全体教师均能做到课题研究与日常教学活动及新教材相结合，每周一次“课题观察记录”及时上交，并逐步积累课题研究的方法与经验;第四，创设区角活动，发挥农村丰富自然资源和废旧物品的作用。20xx年4月份幼教办组织园长去安吉学习参观后，我们就想：我镇地理环境、自然资源等均与安吉相似，他们的区角活动如此丰富，教师会如此的动脑筋，我们为什么不能?11月初，我园组织全体教师与兄弟几个单位一同去安吉凤凰中心幼儿园学习取经，全体教师深受启迪。回园后，立即开展了区角的创设活动，如今，我园教室里的物品丰富了，孩子们开心了，家长乐了。区角活动的创设，由中心带动村级点，全面铺开。本学期4月份，我园预备评选出优秀区角创设者若干名，并给予奖励;第五，开展园本培训，提高教师的专业技术水平，并制定了适合我们小浦中心幼儿园特点的培训计划，让专业技能技巧好的教师去指导欠缺的教师，实现资源共享。第六、人人参与创编游戏的竞赛，提高教师创造性思维的发展，全园设置了一、二、三等奖，其中镇一等奖“敬老棋”获县二等奖。第七、教师外出学习、听课回园后每人写出学习心得体会，学以致用。

　　这一年多来，我园举行过两次全镇教师的基本功考核，并邀请幼教办、机关幼儿园的领导、教师给予考核;举行教育比武两次;开展“人人一个好活动”一次;教研活动多次;出县门学习参观一次等等。不管何种手段目的均在于教师队伍的建设与稳定。

　　我们认为，要提高保教质量，要害在于提高教师的专业水平，业务素质，对教师学习、培训、提高这项工作，也是我们幼儿园重中之重的工作。

幼儿园园长讲话稿

　　尊敬的各位家长，亲爱的老师，小朋友们：

　　大家好：今天是幼儿园学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园四年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为了他们感到高兴和自豪，在为他们举办B毕业典礼的这个特殊的日子里，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出来的高兴，也有说不出的难过。

　　家长朋友们，您还记得吗?四年前您恋恋不舍地把孩子送到我们这里的时候，今天，我们也和您有了同样的心情，舍不得这些孩子离开我们，四年的时间里，我们即是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子们稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

　　四年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾经朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师们不再像往日那样，看见你们熟睡中甜蜜的笑脸，不再像往日那样，看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样，看到你们生气撅起的的小嘴儿，不再像往日那样，看到你们破涕而笑的天真的样子，孩子活泼可爱的和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

　　再见了我最亲爱的孩子们，我们会从心底里永远的关爱着你们!永远祝福你们!愿你们永远健康快乐!早日成为栋梁之才!

幼儿园园长讲话稿

　　尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：

　　大家下午好!

　　送走金色的五月，我们将迎来六一国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我衷心地祝愿小朋友们节日快乐!同时向各位领导和家长的到来表示衷心的感谢!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们，这是对我园极大的支持和厚爱。孩子们的成长离不开老师的培养，我园的老师为了孩子们健康的成长、教育教学质量的提升做出了很大贡献，赢得了家长的赞誉。在此，我向老师道一声，你辛苦了!

　　我们大官幼儿园共有6名教师，一位生活教师。五位大专幼师专业毕业，两名保安。

　　开园以来，我园一直坚持“以幼儿为本，以素质教育为主线，以养成教育为突破口”，创设温馨的氛围，给孩子以善良与智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存，学会认知，学会做事，学会共处，真正实现我园提出的启迪智慧，铺成长之路，搭成功之桥的目的。

　　从开园到今天，我们付出了许多，我们深感责任重大，任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断地用诚心，用行动来回报社会，回报家长，把幼儿园办成管理规范，质量一流，特色鲜明的知名园所。同时，我园在不断地更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子认识几个字，会算几道题就行。而是让每个幼儿在玩中学，学中玩，培养他们积极主动的学习兴趣，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

　　教育是一棵大树，需要全社会的关心和扶持，幼儿教育是这棵大树上幼嫩枝芽，更需要精心的培植和呵护，我们真诚地请您与我们携手并肩，为孩子们铺筑成功之路。

　　亲爱的孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心你们的健康成长，今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁。“六一”是你们的节日，而“六一”的快乐是属于我们大家。今天是我们大官幼儿园的一次文艺演出，孩子们将登台亮相，展示多彩的丰姿。孩子们，无论你今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的。也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!

　　最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!

　　谢谢大家!

幼儿园园长讲话稿

　　各位家长：大家好 !你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

　　因此，这学期我们计划：孩子除了要完成市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，因而我们根据本园实际情况，增添一些教学内容，也就是使我们的园本文化教育。我们的孩子在幼儿园里已经生活了二个年头了，再过一年，我们的宝贝即将上小学了了。从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?对这问题，我想与各位家长达成一个共识，以便我们更好地为孩子入小学做好的准备。要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。  

　　如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的个性和想象能力。与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于学得一知半解，便不愿听老师炒咸饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课)，其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。  

　　说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我们应该从积极的一面去培养我们的孩子对学习、生活的积极性。这样会让我们的孩子受益一生。 

　　进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.  

　　家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.把我们仙霞幼儿园办得更好!

幼儿园园长讲话稿

　　尊敬的评委老师：

　　你们好!

　　我叫高巧艳，一名来自大山里的孩子。小时候看到父母整天面朝黄土背朝天，在烈日下劳作那么辛苦，心里就暗暗发誓，长大以后一定要跳出农门，当一名人民教师为父母分忧。长大后，我如愿以偿，成了一位老师。工作中，我总是兢兢业业，积极向上。一份耕耘，一分收获，这一路以来我也取得了可喜的成果。学无止境，今天，我来参幼儿园园长岗位的竞争。在此，我首先要衷心地感谢教育局领导给我们创造这样一个展示的机会。其次，我想结合自身实际，谈谈我竞争这个岗位的优势所在。

　　第一、我具有强烈的敬业精神和工作激情。多少年来，我一直在教育这个岗位上奋斗着、努力着，认真负责，吃苦耐劳，识大体，顾大局;不论是干教育工作还是干其他工作，我都能做到干一行、专一行、爱一行，求实创新，精益求精。多次被学校评为先进教育工作者。

　　第二、我具有较为扎实的业务工作素质和管理经验。工作期间，我不断学习专业知识和理论，积累实践管理经验：曾获得榆林市中小学学青年教师学科能力竞赛决赛优胜奖;世界华人幼儿美术大赛优秀指导奖、组织金奖;评为20xx年神木县教学能手;20xx年神木县校本研修知识竞赛一等奖等。撰写的论文也分别获得了省、市、县级的奖励。成绩只能说明过去，未来的路我会加倍努力。 下面，结合我的实际工作经验从四个方面谈谈我的想法。

　　一、我心目中的园长

　　经营一个幼儿园，好比经营一个家。需要百分百的爱和全身心的投入，而园长就是这个大家庭的顶梁柱。要教师做好，园长必须起模范带头作用。园长领导教师做好工作的同时，也要处理好内部关系，因为团结就是力量。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园，儿童的乐园。要作为这所幼儿园的园长，首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力，用崇高的人格魅力来影响全体教工，主要要做好以下方面：

　　1、热爱教育事业。有了这份无私奉献的心，才可带出一支好队伍，造出一个好园风，方能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。

　　2、关爱幼小心灵。用爱去呵护、去浇灌每一颗幼小却充满希望的心灵，把他们当成自己的孩子看待。

　　3、善待教师。教师是打造幼儿园的主力军，他们有困难必须第一时间解决，只有教师们无后顾之忧了，才有更多的心思和精力去面对工作;要尊重教师，相信教师，水能载舟，亦能覆舟;只有互相尊重和信任，才可以把校园打造得更加完美。

　　二、我的办园目标

　　不敢说一流，但相信可以一年更比一年好，我的办园目标是孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意便是办园的最佳成绩了。

　　三、竞聘上岗后的设想和打算--

　　1、勤于学习、继续提高自己全面管理幼儿园的能力。

　　当今，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地提高，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注，因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。本着领导就是服务的观念，今后我应拿出更多的时间和精力，用于研究幼儿园教育实践管理，以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。

　　2、善于思考、努力提高幼儿园办园声望。

　　幼儿园要及时制定出远期目标、中期目标、近期目标，力求目标切实可行，比如：定期举办幼儿园亲子活动、社会实践活动、家长半日开放活动、家长讲座等，全方位让家长、社会了解幼儿园、支持幼儿园、认可幼儿园。

　　3、勇于创新，做教育改革的带头人。

　　随着幼儿园新《纲要》、《指南》的出台，幼儿教育改革已全面展开，因此，我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习，经常深入班级了解各班教科研开展情况，做教育改革的带头人。

　　4、团结协作、提高幼儿园的整个工作效能。

　　一个幼儿园，单靠园长的能力是远远不够的。因此，我要紧紧依靠、尊重、信任我的每个教职工，做到分工明确、团结协作、真诚相待、配合默契，工作出现失误时要勇于承担责任。

　　5、知人善任，调动全体教职工的工作积极性。

　　首先每位老师的年龄、学历、资历、爱好、脾气等各不相同。因此，我要注重在实际工作中来考察了解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会，对其发展、前途负责;其次将尊重信任与严格要求相结合，努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容;不断反思自己在管理中的不足，注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。

　　四、主要措施(办园思路)

　　1、加强教师队伍建设

　　打造一所好幼儿园需要一支优秀的教师队伍为支撑。首先园长用人理念上应该民主化、现代化，要掌握了解人、关心人、使用人的本领，形成具有幼儿园管理特色的用人机制。其次在制度管理的同时，结合弹性管理，给予教师更大的发展空间。从根本上调动教师的积极性，变被动为主动。最后要重视教师的培养，通过校本培训、外出学习等方式，不断促进教师提高业务水平，学习日趋更新的知识。

　　2、搞好园内环境美化

　　孩子一天中的大部分时间是在幼儿园渡过的，其中环境的影响不容忽视，整洁的环境，亮丽的色彩，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行随机教育的活教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。

　　3、努力创办园所特色

　　我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层，唯一的出路就是改革创新，打造出独具特色的校园。

　　4、督促、检查厨房工作。按照科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的充足营养，保证他们健康成长。

　　总而言之，要想成为一名好园长，必须致力于以下三个方面：一是培养教师，创设有效的激励机制。二是满足社会、孩子和家长的需要。三是配合领导工作，与它园一起努力。

　　以上是我由衷的想法，我只想用一句歌词来形容“:我是一只小小小小鸟......”路漫漫其修远兮，以后有的是坎坷与磨练，只希望今天能走出我梦寐以求的这一步，新的希望新的梦想将会在我不断努力下一一实现。