为加强实验室建设,发挥档案对实验室管理和评估工作的作用,提高实验室教学和科研水平及投资效益,更好的为培养人才服务,特制定本制度。
(一)、实验室工作档案是指实验室在日常管理以及实验教学活动中形成的、有保存价值的文字、图表、磁带等不同形式的纪录。
(二)、归档范围:
1、实验教学基本文件:
实验教学计划、实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验教学课表、实验题目、实验项目卡片、有关奖励证明及相关资料等。
2、实验教学记录:
实验报告样本、实验项目开出率、新开实验试作记录、首次指导实验教师试作记录、历届学生在实验中存在问题及解决方法,实验技术人员岗位日志,实验中心教研活动记录。
3、实验室建设与管理文件资料及各项规章制度:
①实验室建设与管理、仪器设备管理等规章制度;
②实验室建设规划、重点实验室建设方案、评估、论证、申报、审批材料;
③设计性、综合性、开放性实验题目落实情况;
④实验室评估材料;
⑤实验室占用的'房间数及面积;
⑥每年实验室上报的各种统计表;
⑦实验室承担的其它工作及有关资料。
4、实验中心(室)工作人员情况;
①每届实验中心(室)主任、实验技术人员的自然情况;
②实验技术人员培训及考核记录。
5、实验设备及低值耐用品:
①实验设备及低值耐用品的数量及价值;
②精密仪器随机技术资料、申购计划、论证报告、验收报告;
③实验设备的实验说明书、附表、图表等;
④设备运行的使用记录、借用记录和主要设备维修记录,事故分析、处理意见等;
⑤仪器设备技术改造和开发过程中形成的技术文件材料;
⑥自制实验设备申请书、合同书、鉴定证书。
6、其他与实验室工作相关材料。
(三)、实验室工作档案管理;
1、实验中心主任要认真负责档案管理及监督检查工作;
2、每个实验室要设专人负责档案收集、整理、汇编及存档工作;
3、严格实验室档案借阅手续,实验室主任及具体管理人员工作变动时,及时办理移交手续;
4、实验室工作档案,从建立之日起,开始建档,并逐年积累,严加保管;
