指导思想:和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破
工作目标:
(1)建立一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队;
(2)各班形成良好的班风班纪，保证一个良好的学习秩序;
（3）高考各项工作顺利开展并完成
本学期单考单招年级组工作分两部分
一、常规管理：
（—）学生德育管理
本学期学校将班级量化考核办法做了调整，为确保高考复习高效有序地进行，本学期要完善年级考核程序，加强年级考核实效，尤其是要加强学生的日常行为规范的管理。
1、召开班主任会，明确考核内容，各班根据班级量化考核办法确定班级管理重点。
2、各班确定重点学生（量化成绩偏低、日常行为较散漫的），进行校规校级教育。
3、开展年级检查，要求检查人员将检查中发现的问题及时告诉班主任，定期整改。
4、不定期召开班主任座谈会，交流班级管理经验，探讨高效管理的办法要求每一位班主任必须把自己的班级培养成纪律观念强、学风浓厚、思想上进、无违纪，具有拼搏精神、团队意识和肯于吃苦的求上进的集体。
重点：宿舍卫生，晚自习
（二）教学管理
加强组内教师队伍建设，打造一支肯吃苦、乐于奉献、工作积极主动、善于动脑筋、业务能力强的团队。
通过共同备课，多听课，多评课，老带新等形式提高教师业务水平；
加强课堂巡视，对于课上违纪学生，任课教师要敢于管理并争取智慧地管理。从业务和管理两个方面提高水平。
二、高考相关事宜（按月进行）
三月份
1、组织班主任完成各班考生（共计131人）评语的电脑录入，要求评语正确反映学生德智体美各方面实际情况，字数90---100字。（3月15日之前必须完成）
2、高考体检工作
组织131名考生进行高考体检中的.现场采血、潞河体检中心体检工作。要求班主任做好体检前的学生准备工作（卫生，衣服，眼镜），文明有序完成体检工作（3月7日---12日）
3、自主招生初期工作。
20xx届自主招生工作与去年相比有可能做一些调整，届时将组织班主任学习自主招生，班主任对本班学生进行解读，做好自主招生动员工作。班主任汇总学生预报名信息，若有过度集中情况，班主任做工作，适度分散，减少校内竞争（单1单2报考学前教育的学生、单3单4报考财校相关专业的学生比较多）。班主任组织学生网上报名，核对考试信息，填写推荐表，提醒考生准备现场确认材料（户口本，获奖证书），单考1班、2班班主任完成学生学籍卡片的填写（成绩、评语）。（3月上旬—3月20日左右）。
四月份
自主招生后期工作。
班主任提醒考生考试时间地点，面试时需要注意的问题。自主招生结束后，做好落榜学生心理辅导工作，使其调整心态，尽快投入到高考复习中。班级的中期整顿管理，汇总各班学生量化考核结果，对于问题学生，取消复习资格。
五月份
1、高考志愿填报工作。组织班主任学习填报要求，并根据本班学生成绩进行合理志愿选择。填写志愿草表，组织学生网上填报志愿，班主任逐一核实信息。（5月中上旬）
2、各班召开高考誓师大会，进一步鼓舞斗志。（5月中旬）班主任组织学生学习考场、考试要求，做到诚信考试。（5月底）各班招开考务会，明确每个学生的考试地点，所在考场人数，确定考试时出行路线，查看高考用品。提醒学生注意饮食、交通安全，适度减压。（5月底）
六月份
1、班主任跟随考生高考，确保考生按时参加各科考试，顺利完成高考文化课考试（6月7日8日）
2、班主任提醒各班学生的专业课考试时间、地点（6月9日---6月15日）
