用借来借去造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们小时候拿到一本科普杂志借来借去，现代的青少年同样有这样的纯真，但被变态的中国世俗的官办教育，官办文化给笼罩住了，表现得不再强烈。

2、吴某说，车子经常在朋友中间借来借去，以前都认为很正常，这次事故给他留下一个惨痛的教训车子不能随便借。

3、一开始有的同学让爸妈给买了，所有人借来借去抢着玩，再后来几乎人人都有。

4、借来借去，来往就会多，这种来往只会增进感情。

5、文峰前两次向我“借”钱，我也借了，但后来就不再施以援手，这样借来借去，协议岂不名存实亡?我说我也没钱，帮不了你，这是实际情况。

6、最近，我因建房缺少资金，想从朋友那里借些钱，结果借来借去，一分钱都没借到。

7、不过借来借去也容易搞出事来。

8、借来借去的，都不知道哪天该休哪天该上了。

9、车洪才说起他的工作经历，一直都是服从国家需要，被“借来借去”。

10、彼此的书借来借去，你有的，我不必有。

11、这个人很奇怪，车子总是借来借去。

12、但罗杰斯认为这还不够，他强调，恶意软件借来借去是常有的事。

13、通过罗先生找到李先生，李先生说，小柯是多年的好朋友了，挂在自己的好友里，以前钱也是借来借去的。

14、作业借来借去，互相抄袭，有量无质，还不如不做，真没意思!”学生家长张女士抱怨道。

15、屠海鸣表示，在一些公司技术人员证件被借来借去的情况时有发生，尽管部分大机构会对工人进行事前培训，但是整个行业的培训仍然不到位。

16、、大二时，全宿舍的女生都喜欢周华建的歌，一盘磁带被大家借来借去的。

17、晋江人朋友之间钱都一起用，几百万借来借去很正常。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。