《争吵》 篇3

　　第一部分：分层作业

　　★（人人必做）

　　一、划去不正确的读音

　　嫉妒（jì　jí）　　　服侍（shì　sì）承认（chénɡ　ché）

　　毕竟（jìnɡ　jìn）　 扎根（zá　zā　zhā）　　? 相似（sì　shì）

　　旅行（lù　lǚ）　　? 瞟（piǎo　piāo）线缝（fénɡ　fènɡ）

　　二、给下列拼音找朋友

　　chénɡ? yuán?? fèn mò

　　认??? 故 怒??? （??? ）水

　　实??? 因 力沉（??? ）

　　三、比一比，再组词

　　成? 既（??? ）? 漂? 愤? 缩? 毕

　　戒? 即（??? ）? 瞟? 喷? 宿? 必

　　四、按要求写出词语

　　1.近义词

　　故意——（? ）?? 缘故——（? ）?? 愤怒——（? ）

　　悲哀——（? ）?? 服侍——（? ）?? 高尚——（? ）

　　2.反义词

　　悲哀——（? ）?? 防御——（? ）?? 温和——（? ）

　　3. 表示看的词语

　　瞟：（? ）（?? ）（?? ）

　　4.表示时间很短的词语

　　一眨眼：（??? ）（??? ）（?? ）

　　五、给加点字选择合适的解释。

　　1.缘：a.沿着；顺着??? b.原因??? c.缘分d.边

　　缘故（? ） 人缘（? ）边缘（? ） 缘溪而行（? ）

　　2.疾：a.急速；强烈??? b.痛苦??? c.痛恨

　　疾驰（? ） 疾恶如仇（? ） 疾苦（? ）

　　六、根据意思写词语。

　　1.心里嫉恨别人比自己强。（? ）

　　2.由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（??? ）

　　3.对他人或外界采取的抵挡行为。（??? ）

　　★★（部分学生做，即优等生也必须做）

　　一、我能照样子从句中理解“我”（安利柯）的心理变化过程

　　“我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。──（报复）

　　“我觉得很不安……不该那样做。”──（　　）

　　“我只是防御，决不还手。”──（　　）

　　“再也不了！再也不了！”──（　　）

　　二、读句子，回答问题

　　1.他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”

　　他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_________________，我却想着_________________________。

　　2.回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，___________________请他原谅，而不应该 _______________________________！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

　　（1）父亲说的“你”是指__________________，“他”又是指_________________

　　（2）“我”把这件事告诉父亲，这件事指___________________________________________________。

　　（3）片段中描写父亲动作的词有_______、_______、________；描写父亲神情的词有___________________；从这写词语中我们可以知道_____________________________________________________。

　　（4）从父亲的话中我懂得了高尚的意思，“高尚”就是___________________________________________。

　　三、我会想象

　　“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么？把你的想法写下来。

　　父亲可能会这样说：“________________________________________________________________。”

　　★★★（选做，即优等生也可不做）

　　在你生活中也有过类似的经历吗？当时你的心情怎样？你和你的好朋友是怎样和好的？都互相说了些什么？把它写下来（特别是人物的心情、神态、动作等）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　第二部分：本册常规知识点在平时训练作业

　　1.提示语“说”的运用（提示语在前用“：” 提示语在中间用“，” 提示语在后用“。”）

　　2.同音异形字的掌握