《古诗两首》教学设计之《夜书所见》、《九月九日忆同东兄弟》) 篇9

　　《古诗两首》之《望洞庭》分层作业

　　1、背诵古诗，完成《补充习题》、《一课一练》部分。

　　2、给带点的字选择正确的解释。

　　发：a交付，送出 b表达，说出 c尽量地用出 d起程，出发 e感觉，觉得

　　①夜发清溪向三峡

　　②他发烧了，今天不能来上学。

　　③我主动帮老师发作业本。

　　④我们上课要积极发言。

　　⑤班主任发挥全班同学的力量布置教室。

　　向：a方向b表示动作方向c对着，朝着d从来e偏袒

　　①夜发清溪向三峡

　　②他一向不迟到。

　　③我们要向雷锋叔叔学习。

　　④我们的教室向东。

　　⑤老师从来不偏向哪个学生。

　　3、描写月色的词很多，如“风月无边”，比一比，看谁写得最多。

　　4、在我国古代诗歌的宝库里，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填，再搜集几句写下来。

　　①野旷天低树，________________。

　　②_______________，低头思故乡。

　　③可怜九月初三月，_______________。

　　④_______________,_______________.

　　《古诗两首》之《峨眉山月歌》分层作业

　　1、背诵古诗，完成《补充习题》、《一课一练》部分。

　　2、比一比，再组词。

　　累 眉 君 磨 向

　　螺 媚 群 麻 像

　　3、“思念亲人，思念朋友，思念家乡”一直是诗歌史上反复吟唱的主题，请你写出你积累的相关诗句。

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　　4、李白被称为“诗仙”，他写了很多脍炙人口的诗，请你收集至少两首李白的诗，课后向同学推荐。