1、生活卫生。在日常生活和游戏中，引导幼儿、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，并通过主动探索学会整理床铺。
2、社会性认知。在日常生活和游戏中，引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系，知道应该自觉遵守规则与要求。
3、体能。在体育活动中，引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操，动作较正确、规范。
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