下邳造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、东汉末下邳人，字元龙。

2、正当曹操攻打吕布，下邳城将破。

3、下邳国治下邳。

4、下邳人陈登，表字元龙，夙具大志，弱冠后得举孝廉，除授东阳长，养老恤孤，视民如伤，陶谦表登为典农校尉，劝民耕桑，广兴地利，至是亦随竺迎备。

5、汉末移治下邳，在今江苏邳县东。

6、再说陈登，自从离开下邳后，他便催促着自己的手下，打马如飞，恨不得一下子飞到曹操的军营里。

7、刘闯记得，前几日麋缳似乎去了下邳。

8、下邳南门高大雄奇，通体为白石垒成，故又称白门楼。

9、建安元年六月夜半时，布将河内郝萌反，将兵入布所治下邳府，诣厅事閤外，同声大呼攻閤，閤坚不得入。

10、却引关公出战，诈败佯输，诱入他处，以精兵截其归路，然后说之可也。操听其谋，即令徐州降兵数十，径投下邳来降关公。关公以为旧兵，留而不疑。

11、张良因椎击秦始皇而未得愿，被悬榜天下通缉，更名改姓只身逃匿于下邳城中暂避风声，以待来日再图。

12、六月己卯，魏建义城主兰宝杀魏东徐州刺史，以下邳城降。

13、刺史臧曼向朝廷呈报了孙坚的功劳，于是，孙坚被任命为盐渎县丞，数年后，又相继改任盱眙县丞和下邳县丞。

14、陈登人。

15、下邳方圆百里，现有居民几十万，土地肥沃，人民安居乐业，所以城中粮食全备，足够我军在此几年由于。

16、到泗州，不能不去下邳县;到下邳县，不能不去圮桥，此乃张良得遇黄石公的地方。

17、曹公兵强将勇，足智多谋，擒吕布于下邳，摧袁绍于官渡，逐刘备于陇右，破乌桓于白登，枭除荡定者，不可胜计。

18、若能找到陈宫可以晓以利害，让他藏匿在二人军中逃出下邳。

19、不用说，靠在栅栏边坐着的正是庞统，庞统下山之后，并没有选择浪迹天下，反而直奔徐州下邳征兵的孙坚而来。

20、治所在下邳。

21、但徐州下邳城附近最近也有黄巾贼作乱，自救不暇，没有能力来救助我们。

22、玄德回顾，止有三十余骑跟随，急欲奔还小沛，早望见小沛城中火起，只得弃了小沛;欲投徐州、下邳，又见曹军漫山塞野，截住去路。

23、小君候过谦了，下邳之败，与你无关。

24、在下愿去将吕布的赤兔马盗了，然后逃出城去见曹司空，和他约定，后日以举白旗为号，里应外合，拿下下邳。

25、这样一来陶谦只能将刘备三人打法到下邳，分散了剡城的力量，又加深了徐州的内部矛盾。

26、晌午时分，下邳东门被破，我侄妙仁，入得城来，本想剿灭城中吕布军余孽，本想傍晚归营，可是现在别说人了，连个人影都看不到!

27、曹军已经进城，下邳城守不住了，辽准备先守住王城保护君候家眷。

28、继陈胜、吴广之后，天下匪患四起，沛县有沛公刘邦、下邳有楚将项梁、南越有龙川令赵陀，其余各地小股势力更是举不胜举。

29、众将士听令，尔等保护刘莽兄弟突围下邳，不得有误!

30、只是在第十九回“下邳城曹操鏖兵，白门楼吕布殒命”中，吕布将要败亡之前，貂蝉有过短暂的出场，劝诫吕布“将军与妾作主，勿轻身自出”。

31、无家可归投奔到大伯下邳王刘宜家里避祸养伤。

32、为首一将，生得广额阔面，虎体熊腰;吴郡富春人也，姓孙，名坚，字文台，官居下邳丞。

33、重返下邳，陈登就是自己的同僚，以后必定会戮力同心共助吕奉先成就霸业。

34、刘长变卖了王府里的器具，在下邳买了个大庄园，安顿了众人。

35、毕竟，前世的吕布若不是轻信陈登，也不至于困死下邳，落得个众叛亲离、兵败被俘，自己也被绞杀在白门楼下。

36、曹操征伐吕布时荀攸劝阻了曹操退兵，并献奇计水淹下邳城，活捉吕布。

37、闪电战在于神速，兵贵神速!法正抵达下邳时，只见城上灯火明亮，城头士卒整齐，刀林立。

38、洪水滔滔淹下邳，当年吕布受擒时：空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝。缚虎望宽今太懦，养鹰休饱昔无疑。恋妻不纳陈宫谏，枉骂无恩大耳儿。

39、经过十多天的鞍马劳顿，管彦一行人终于来到了崇墉百雉的下邳城外!三丈城墙，巍峨矗立。

40、然后糜竺向陶谦控诉，徐州其他世家也借机发难，陶谦无奈下只得将刘备兄弟调离剡城，安排到了下邳，让他离开是非之地，专心防守曹军。

41、下邳城外的平原上，恍如黑云压城般的兵阵将平原遮盖的密不透风，战马嘶鸣，矛戈亮寒，战场中的空地散发着一股让人透不过气的血腥之气，分外瘆人。

42、建安元年六月夜半时，布将河内郝萌反，将兵入布所治下邳府，诣厅事合外，同声大呼攻合，合坚不得入。

43、源于山东省东部，流至下邳县西而入泗水。

44、现在，林氏起名网，专有下邳林婴儿起名。

45、而下邳城现在更像是被孤立在长江中心摇摇欲坠的空中楼阁，说不定哪一天就会倒。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。