用募兵造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、同样的，一度引用民调抨击募兵制，最后蔡英文却说“要在全募兵、徵兵制中寻找最好制度”。

2、这一时期的募兵，寓兵于农，兵农合一。

3、而且袁本初在征兵的时候，‘别使两将募兵下县，有贿者见免，无者见取，贫弱者多，乃至于窜伏丘野之中，放兵捕索，如猎鸟兽’……

4、招募兵勇，须取具保结……凡无保者，概不招募。

5、余诚格奏请清庭起用王赴鄂，王振亚奉诏来常德募兵，以攻打武昌军，时常德党人欲将他捉拿处死，一时气氛十分紧张。

6、为扩充军力，曹操分别任命夏侯惇、夏侯渊、乐进、曹仁、曹洪等将分屯于酸枣、白马、平丘、襄邑、扶沟等处，就地募兵操练。

7、第五部分，募兵制对的影响。

8、美军一九一七年的那张募兵海报脍炙人口，海报上山姆叔叔摆出的姿势，就是模仿基钦纳的海报。

9、对“荒年募兵”等学界存在争论的问题，本文也进行了探讨。

10、它比募兵制要好些，它不会造成那样多的二流子；但比征兵制要差些。

11、募兵当日，下曲阳百姓再度倾城而出，城南校场围得是人山人海，四五千青壮无不心中惴惴，等待文远麾下军官的筛选。

12、邓州城外有一群人，正在围绕城墙卖力的奔跑，为首的却是一位丰神俊逸的少年郎，正式奉命招募兵丁的高鸿信。

13、到唐玄宗的时候，由于拓边战争增多，原来的兵力明显不够用，于是改为募兵制，关于这个制度如何，咱们没必要做学术性的研究，还是看细节吧。

14、因此，他立即下令在海口、定安、屯昌琼州北部贴出招兵告示，大肆招募兵员。

15、其本人对唐王朝忠心耿耿，刚直不阿，他也是李昂的老师，他们两人之间有着很深的师生情谊，说李绛克扣募兵的财物，李昂第一个不信。

16、两宋时期，是中国历史上唯一一个国家正规军完全靠募兵的时代。

17、甲申，诏天下诸郡募兵，于是守令各来赴难。

18、池玉兰解释说，台军精简也与“马总统”之前的一致，马英九上任伊始曾承诺逐步用募兵制取代现行的征兵制。

19、宋代确立了募兵制度，实行养兵。

20、无论征兵募兵，无法吃苦的少爷兵，再怎么训练，都无法培养出具有以一当十的战斗力。

21、在募兵制弥补了卫所军制的缺点，展示其优点的同时，其产生的弊端也越来越多。

22、西汉除实行徵兵制外，还实行募兵制，武帝所置的八校，主要是招募而来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。