用junior造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【junior造句】内容，供您参考。

1、junior nurses usually work alongside more senior nurses.(初级护士通常和较高级的护士一起工作。)

2、Things got even worse in junior high.(到了初中，情况变得更糟了。)

3、She now lives with actor Denis Lawson， 10 years her junior.(她现在和比她小10岁的演员丹尼斯·劳森同居。)

4、He chose to study in a junior school near his home.(他选择在他家附近的一所初中学习。)

5、Mrs Smith， who has a lot of teaching experience at junior level， will be joining the school in September.(史密斯太太将在九月份加盟这所学校，她在初级教育方面颇有经验。)

6、Juan Louis， a junior geology major， decided to give an informative speech about how earthquakes occur.(地质专业大三学生胡安路易斯决定做一个有关地震如何发生的内容翔实的演讲。)

7、junior high was always a difficult time for me， and the move made my ninth grade year even harder.(对我来说，初中一直是一段艰难的日子，而那次搬家让我的九年级生活更加艰难了。)

8、She ranks as my junior in the clan.(她的辈分比我小。)

9、He entered the firm as a junior associate.(他作为一名初级职员进入了该公司。)

10、Are you still teaching at the junior high school?(你还在初中教书吗？)

11、When I was in junior middle school， I was so poor in my studies that I nearly gave up.(我上初中的时候学习非常差，差到我几乎快放弃学习了。)

12、junior forward Sam McCracken added 14 points for the home team.(前锋小萨姆·麦克拉肯为主队添了14分。)

13、In elementary school and junior high， students have such a variety of skill levels and effort levels.(在小学和初中，学生的技能水平和努力程度不同。)

14、Because in elementary school and junior high， you have such a variety of skill levels and effort levels.(因为在小学和初中，你有各种各样的技能水平和努力水平。)

15、She's four years his junior.(她比他小四岁。)

16、The open-data shift poses a confusing problem for junior researchers.(开放数据的转变给初级研究人员带来了一个令人困惑的问题。)

17、I spent my junior year in France.(我三年级是在法国念的。)

18、Monica was a junior specialist.(莫妮卡是一位初级专家。)

19、How time flies! After the party， maybe it's time to say goodbye to junior high.(时间过得真快！聚会结束后，也许是时候和初中生活告别了。)

20、I was a naval officer， lieutenant junior grade.(我曾是名海军军官，中尉。)

21、Our junior employees are being groomed for more senior roles.(我们的初级雇员正在接受培训以承担更重要的职责。)

22、I leave junior with Mom when I'm at work.(我工作时就把儿子留给母亲照看。)

23、Lotta is the first junior cycle mayor in the world and her working area is the Dutch capital.(洛塔是世界上第一位初级自行车，她的工作区是荷兰首都。)

24、my friend paired off with an english teacher who taught in a junior middle school.(我的朋友与一位在一所初中教书的英语老师成了一对。)

25、He dropped out of junior high school.(他初中辍学了。)

26、junior hospital doctors are thrown in at the deep end in their first jobs.(医院的初级医生开始工作时会遇上未曾料到的困难。)

27、Look， it says they want a junior sales manager， and it seems like it's a big company.(看，上面说他们想要一个初级的销售经理，看起来是一家大公司。)

28、She is junior to me.(她职位比我低。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。