1. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”意义：这句格言虽然原本描述的是农民的辛勤劳动，但可以引申为珍惜每一份知识和学习的成果，因为学习同样需要付出努力和汗水。2. “年少从他爱梨粟，长成须读五车书。”意义：鼓励孩子们从小培养对知识的兴趣，随着年龄的增长，要不断拓宽阅读的领域，积累更多的知识和智慧。3. “读书百遍
谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。这句诗描绘了农民辛勤耕作的场景，强调每一粒粮食都浸透着农民的汗水，应当节约。四海无闲田，农夫犹饿死。这句诗反映了农民虽然辛勤耕种，但粮食却常被权贵掠夺，导致农民依然贫困，从而暗含了节约粮食、关注农民疾苦的意义。存粮如存金，有粮不担心。这句诗用比喻的方式强调了...
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗比喻粮食的来之不易，每一粒粮食我们都要爱惜，可人们却知而不做。比如，我们中午吃饭，有的同学只吃鸡腿什么的，剩下的米饭，菜，全都到水房倒掉，他们自己认为不好吃，不要了，那非洲的孩子们能有馒头吃就高兴的不得了，，那要把...
这句话描绘了农民辛勤劳作的场景，强调了粮食来之不易，提醒人们要珍惜劳动成果。“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句话体现了劳动的收获与回报，春天播种一粒种子，秋天就能收获许多粮食，说明了劳动的价值。“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话比喻只有愿望而不去实际行动是毫无意义的，强调了实际行动的...
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”：此句表达了对于农民辛勤劳动的尊重，提醒人们珍惜粮食，理解劳动的艰辛。“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉”：这句话深刻阐述了劳动对于个人成长和社会发展的重要意义。“临渊羡鱼，不如退而结网”：通过比喻，鼓励人们通过实际...
同时，这两句诗也运用了互文的修辞手法，意思是说在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，汗水滴落在禾苗生长的土地上。这种修辞手法增强了诗句的感染力和表现力，让读者更深刻地感受到农民的辛苦和付出。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”采用了设问和比喻的修辞手法。这句诗以“盘中餐”为对象，提出问题“谁...
如“春种秋收”的丰收与“农夫犹饿死”的对比，以及“粒粒皆辛苦”的比喻，都让人印象深刻。此外，简洁明快的语言也是其流传的重要因素。两首诗的音节和谐，朗朗上口，便于口口相传，使得它们在民间流传不衰。这两首小诗虽非唐代诗苑中的精品，但其深沉的社会关怀和生活智慧，使它们成为永恒的经典。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦是该诗的点睛之笔。这两句诗通过生动的比喻和深入的思考，表达了诗人对农民的深深同情和敬意。诗人指出，人们常常只看到餐桌上的美食，却忽视了农民在背后付出的辛勤劳动和汗水。每一粒粮食都是农民们辛勤劳动的结晶，都是他们辛苦劳动的成果。与农夫犹饿死有相似意境的诗句：1、...
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。比喻种地非常辛苦，我们要珍惜每一粒粮食。
关于劳动的文言句子，以下是一些经典且富含劳动意义的表述：一、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话出自唐代诗人李绅的《悯农二首》其一，生动描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，强调了粮食来之不易，体现了劳动的艰辛与价值。二、“春种一粒粟，秋收万颗子。”同样出自李绅...
