《神奇的纸》是二年级上册《材料》单元的第4课。本课教学以纸为载体，通过对纸的简单改造，比较和体验纸改变前后性能发生了“神奇”的变化，并且这种变化可以应用到日常生活中，激发学生继续改造材料以改变材料性能的探究欲望。 在教学中，我以“神奇”两个字作为导入，
本课教学以纸为载体,通过改造一张纸,比较和体验纸改造前后性能的变化,交流纸的这种变化在生活中的应用等,激发学生继续改造材料、发现材料性能的探究欲望。 本课教材包括以下几部分:第一部分——聚焦,承接第3课的内容,让学生根据自己的原有认知经验说说普通纸的特点,引发学生思考有什么办法让纸具有更多的本领。第二...
再看高区实验小学李腾老师的《神奇的纸飞机》。课堂趣味性十足，吸引学生全情投入。学生积极主动参与，有序进行，实践操作与科技知识相结合，教学效果显著。这堂课既寓教于乐，又注重德育渗透，值得称赞。结合听课体验，我总结了以下几点反思：首先，教师应关注每位学生的学习动态，及时发现并解决问题，鼓励...
(评析:在餐巾纸和挂历纸画上五官,很可爱,引起幼儿兴趣。教师以纸宝宝口吻向小朋友们问好,立刻吸引了幼儿注意力,效果很好。) (二)观察挂历纸和餐巾纸 1.观察挂历纸宝宝。 教师:请每位小朋友拿一张挂历纸宝宝,看看,和我的是不是一样?我请小朋友们看看,你的挂历纸宝宝是什么形状的?闻一闻挂历纸宝宝有味道吗?
语文课堂教学定性评语 1、定量评价 定量评价是采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。 定量评价强调数量计算,以教育测量为基础。它具有客观化、标准化、精确化、量化、简便化等鲜明的特征。它在...
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我精心整理的幼儿园大班教案《纸的力量》科学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《纸的力量》 篇1 活动目标: 1、初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的...
9、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”也可选择以下内容：1、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。2、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。3、老师不说你多么优秀，但你是...
回顾整节课的教学，无论是对教材的处理，还是对材料的选择，以及教学过程的设计都充分体现了学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心的教育理念，为学生自由地展开学习过程，提供了适当的条件。《神奇的水》一课，着重使学生经历一个科学探究过程。使学生认识事物的因果联系，根据餐巾纸和水相互作用...
运用现代信息能力,收集、处理、存储,可以知道纸的用途、种类,可以培养学生的实践精神和创新能力,提高学生的综合实践能力。教学目标:1、知识与技能:让学生亲身尝试再生纸的过程,培养学生动手实践,小组协作的能力。2、过程与方法:通过讨论和探究,找到课堂上“再生纸的方法”,自己动手造一张纸,亲历再生纸的过程。3、...
六、总结评价幼儿作品。 1、请幼儿介绍自己的作品,重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品,2、老师把小朋友画的作品展示在主题墙上,分享共同创作后的喜悦。 活动反思: 儿童散文是开展幼儿文学欣赏教学的重要内容,也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。孩子们,通过愉快地学习和观察,知道春天是多姿多彩、生机勃勃的季节。她在哪儿...
